INSTITUCIÓN EDUCATIVA DULCE NOMBRE DE JESÚS

CARACTERÍZACIÓN DE ESTUDIANTES

TEST INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

N DESCRIPTOR S NO
° ES Í
1 Prefiere hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. X
2 Si está enojado(a) o contento (a) generalmente sabe exactamente por X
qué.
3 Sabe tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X
4 Asocia la música con los estados de ánimo. X
5 Puede sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez. X
6 Puede ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque lo puede X
hacer antes en relación a sentimientos parecidos.
7 Le gusta trabajar con calculadoras y computadores. X
8 Aprende rápido a bailar un baile nuevo. X
9 No le es difícil decir lo que piensa en el curso de una discusión o debate. X
1 Disfruta de una buena charla o realizar discursos. X
0
1 Siempre distingue el norte del sur, esté donde esté. X
1
1 Le gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento X
2 especial.
1 La vida le parece vacía sin música. X
3
1 Siempre entiende los gráficos que vienen en las instrucciones de X
4 equipos o instrumentos.
1 Le gusta hacer rompecabezas y entretenerse con juegos electrónicos X
5
1 Le fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines) X
6
1 Se enoja cuando oye una discusión o una afirmación que parece X
7 ilógica.
1 Es capaz de convencer a otros que sigan sus planes. X
8
1 Tiene buen sentido de equilibrio y coordinación. X
9
2 Con frecuencia ve configuraciones y relaciones entre números con más X
0 rapidez y facilidad que otros.
2 Le gusta construir modelos (o hacer esculturas). X
1
2 Tiene agudeza para encontrar el significado de las palabras. X
2
2 Puede mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo de X
3 otra manera
2 Con frecuencia hace la conexión entre una pieza de música y algún X
4 evento de su vida.
2 Le gusta trabajar con números y figuras. X
5
2 Le gusta sentarse silenciosamente y reflexionar sobre sus sentimientos X
6 íntimos.
2 Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras se siente a X
7 gusto.
2 Le gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando está solo(a). X
8
2 Es bueno(a) para el atletismo. X
9
3 Le gusta escribir cartas detalladas a sus amigos. X
0
3 Generalmente se da cuenta de la expresión que tiene en la cara. X
1
3 Se da cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. X
2
3 Se identifica con facilidad el estado de ánimo en el que se encuentra. X
3
3 Se da cuenta de los estados de ánimo de otros. X
4
3 Se da cuenta bastante bien de lo que otros piensan de él o ella. X
5
3 Concibe la vida fundamentada en la naturaleza. X
6
3 Explora los ambientes humanos y naturales con interés y entusiasmo. X
7
3 Busca oportunidades para observar, identificar interactuar o cuidar X
8 objetos, plantas o animales.
3 Categoriza o clasifica los objetos de acuerdo a sus características. X
9
4 Le interesa aprender acerca de los ciclos de vida de la flora y la fauna X
0 como conocer cómo fueron hechos los objetos.