CAP IV RAZONAMIENTO MATEMATICO 

30 / 04 / 2020

CONJUNTOS 7. Hallar el cardinal del conjunto K, n(K)

K = {a; e; o; {a; e}; ∅; {a}; {e}; {∅}; i; {{∅}}; a}
1. Determinar por comprensión los siguientes
conjuntos a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 8
I A={1; 2; 3; 4}
8. Hallar el cardinal del conjunto M, n(M)
II B={a; e; i; o; u}
III C={5, 6, 7, 8, 9, 10} M = {1; 2; {2}; ∅; e; {2; {2}}; 1; {1; e}; {2}; ∅}
IV D={ }
V E={44} a) 6 b) 2 c) 9 d) 8 e) 7
VI F={1, 3, 5, 7, 9} 9. Se tienen los conjuntos
VII G={1, 4, 9, 16, 25, 36} A= {1; 2; 3; 4; 5; 6}
VIII H={a} B= {4; 5; 6; 8; 7; 0}
2. Determinar por extensión los siguientes
conjuntos Hallar A ⋃ B, A ⋂ B
I J={x/x es una vocales}
10. Se tienen los conjuntos
II K={x/x ∈ ℕ, -5< x <2}
F= {1; a; 3; e; 5; o}
III L={x/x ∈ ℕ, -2< x <2}
G= {4; 5; 6; e; 7}
IV R={x+5/x ∈ℕ, -2< x <2}
V M={x+2/ x ∈ ℕ, 5< x ≤9} Hallar F ⋃ G, F ⋂ G
VI N={4x/x ∈ ℕ, 3 ≤ x <6}
VII P={ x 3/x ∈ ℕ, -2 < x ≤2 } 11. Se tienen los conjuntos
A= {1; 2; 3; 4; 5; 6}
VIII Q={x+3/√ x ∈ ℤ, -2 < x ≤25, x ∈ ℕ}
B= {4; 5; 6; 8; 7; 0}
IX V={x-10/√ x+1 ∈ ℤ, -2 < x ≤25, x ∈ ℕ}
X N=Conjunto de los números naturales Hallar A - B, A ∆ B
menores que 8
12. Se tienen los conjuntos
XI B= Conjunto de los números impares
K= {a; 4; -5; 7; b, c}
menores o iguales que 9
L= {-5; 7; c; e; b; 8}
XII A={x/x es un número obtenido al
lanzar un dado corriente} Hallar L - K, K ∆ L
XIII D={x ∈ ℝ/ x 2−3 x=0}
13. Se tiene los conjuntos
XIV F={ x ∈ ℝ/ x 2=x } U= {a; 4; -5; 7; i; e; 1; 2; 3}
XV C={x/x ∈ ℕ, x < 10, x es un número A= {4; -5; a; 7}
primo} Hallar A’
XVI D={x ∈ ℕ/x = 2n+1, n ∈ ℤ}
XVII R={x/x ∈ℕ, -5< x <-1} 14. Se tiene los conjuntos
3. Hallar el número de elementos de A, n(A) U= {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
A = {1; 2; 3; -1; 1; {2}} A= {4; 5; 7; 1; 3}
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e)2 Hallar Ac

4. Hallar el número de elementos de C, n(C) 15. Se tienen los conjuntos

C = {1; 2; 3; 3; 1; {2}} A= {1; 2; 3; 4}
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e)2 B= {6; 8; 7; 0}

5. Hallar el número de elementos de F, n(F) Hallar A ⋃ B, A ⋂ B

F = {1; {2}; 3; -1; {1}; {2}} 16. Se tienen los conjuntos
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e)2 M= {a; e; i; 1; 2; 4; 8}
N= {e; 8; 1}
6. Hallar el número de elementos de D, n(D)
Hallar M ⋃ N, M ⋂ N
D = {1; {∅}; 3; -1; 1; {2}, ∅, {1; 2}}

a) 6 b) 5 c) 4 d) 8 e)7
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26. De un grupo de 50 personas, 28 conocen

Arequipa, 32 conocen Trujillo y 15 ambas
17. Se tienen los conjuntos
ciudades. ¿Cuántos no conocen ninguna de
R= {1; 2; 3}
estas ciudades?
S= {4; 5; 6; 8; 7; 0}
a) 6 b) 5 c) 4 d) 10 e) 15
Hallar R ⋃ S, R ⋂ S 27. En un salón de clases de 80 alumnos, 60
aprueban física y 50 matemática, ¿cuántos
18. Se tienen los conjuntos alumnos aprueban los dos cursos?
P= {-8; 5; 2; -2; -1; 4}
Q= {d; -3; 3; 6; m} a) 30 b) 40 c) 25 d) 10 e) 8

Hallar P – Q y P ⋂ Q 28. De un grupo de 40 personas se sabe que 15

no estudian ni trabajan, 10 estudian, 3
19. Se tienen los conjuntos estudian y trabajan, ¿cuántos realizan sólo
U= {-1; 2; -3; m; n; 6; 5; p; q; 3; 1} un de las dos actividades?
P= {m; n; 5; 6; 3; 1}
Q= {-1; -3; m; q; 6} a) 22 b) 21 c) 20 d) 5 e) 1

Hallar P – Q , P ⋂ Q , Pc , P ∆ Q ,P ⋃ Q , Q c , Q - 29. En un salón de clases de 50 alumnos, 30

aprueban matemática, 30 física y 35
P
química, 18 matemática y física, 19 física y
20. Se tienen los conjuntos química, 20 matemática y química y 10
U= {-1; 2; -3; m; n; 6; 5; p; q; 3; 1} aprueban los tres cursos, ¿cuántos no
P= {m; n; 5; 6; 3; 1} aprueban ninguno de los tres cursos?
Q= {-1; -3; p; q}
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
c c
Hallar P – Q , P ⋂ Q , P , P ∆ Q ,P ⋃ Q , Q , Q -
P
30. Hallar el cardinal de P(A), n(P(A))
21. Se tienen los conjuntos A = {1; -1; 1; {2}}
U= {-1; 2; -3; m; n; 6; 5; p; q; 3; 1}
P= {m; n; 5; 6; 3; 1; p; q} a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 16
Q= {n; p; 3; 5}
31. Hallar el cardinal de P(B), n(P(B))
Hallar P – Q , P ⋂ Q , Pc , P ∆ Q ,P ⋃ Q , Q c , Q - B = {-1; -1; -1; {2}}
P a) 4 b) 7 c) 8 d) 9 e) 16
22. Hallar el valor de (m+n) si el conjunto 32. El conjunto potencia del conjunto B tiene
A = {2n+1; m-n; 13} es unitario 64 elementos. Calcula el número de
a) 25 b) 30 c) 35 d) 45 e) 50 elementos del conjunto B

23. Sean los conjuntos iguales A y B: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

A = {x+7; 6} B = {y+2; 12}
Da como respuesta xy

a) 9 b) 20 c) 25 d) 10 e) 52

24. Si los conjuntos A y B son unitarios, hallar:

a 2+b 2
A = {a+b; 12} B = {4; a-b}

a) 50 b) 60 c) 70 d) 80 e) 90

25. Si n(A)=23, n(B)=25 y n(A⋂B)= 10, hallar

n(B – A)

a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 15
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