TEMA ECUACIONES

3 TRIMESTE
Trabajo #2
Matemáticas I
Tema: Ecuaciones
Aprendizaje esperado: Resolverás problemas mediante la formulación y
solución algebraica de ecuaciones lineales.
Introducción
Preálgebra
En matemáticas, los valores numéricos y las operaciones que se efectúan con ellos se pueden
representar en tal forma que se muestren los procesos del cálculo involucrados en la resolución de
los problemas (por las características de los datos que los integra) estableciendo procedimientos
aplicables a situaciones similares.

Para conservar los procedimientos sin que sufra alteraciones o modificaciones que los deformen, se
hacen representaciones utilizando las letras del abecedario, por ser éstas las más conocidas y de
uso general, a las que se llaman fórmulas y, en otros casos, modelos matemáticos. De esta manera
se enuncian las fórmulas para calcular las áreas y volúmenes de las figuras y cuerpos geométricos.
Ejemplo:

A= 𝑙 2 En donde A representa el área de un cuadrado y l el valor de su lado.

Literales
Se llama así a cualquier letra que represente un valor conocido o que puede obtenerse directamente
con una simple medición o localización inmediata. Aunque cualquier letra puede ser una literal, por
costumbre se utilizan las primeras letras del abecedario: a, b, c, d, e, . . . Por ejemplo: las naranjas
de un canasto, la estatura de una persona, el peso de la misma, la longitud de un automóvil, etc. Por
ejemplo:

En lugar de escribir tantas naranjas se puede decir n.

Incógnitas
Así se nombran las letras que representan aquellos valores numéricos o cantidades que se pueden
conocer efectuando un cálculo matemático. Cualquier letra puede usarse para representar una
incógnita, aunque la costumbre recomienda el uso de las últimas letras del abecedario:

x, y, z.
 “Lenguaje algebraico”
Vamos hablar de unas palabras que son estas y otras más aquí se te menciona la relación que existe
sobre cada operación que se utiliza para el lenguaje algebraico como son:

Suma + símbolo de suma

Producto . utilizaran el punto para representar la multiplicación

Razón ÷ símbolo de división

Cociente ÷ símbolo de división

Diferencia - símbolo de resta

Aumentado + símbolo de suma

Disminuido - símbolo de resta

Veces x multiplicación

Son algunos ejemplos de cómo se escribe de lenguaje común a lenguaje algebraico.

Lenguaje algebraico.

Cuando verbalmente se dice: su representación simbólica es:

La suma de dos números conocidos a+b

La suma de tres números desconocidos a+b+c

La diferencia de dos números conocidos a-b

El producto de dos números conocidos a.b

El cociente de dos números desconocidos a÷b

La suma de dos números desconocidos x+y

La diferencia de dos números desconocidos x-y

El producto de dos números desconocidos x.y

El doble de un número cualquiera 2a

El cuadrado de un número cualquiera 𝑎2

El triple de un número cualquiera 3a

El cubo de un número cualquiera 𝑎3

El doble del cubo de un número cualquiera 2𝑎3

𝑎
La mitad de un número cualquiera 2
 𝑎+𝑏
La mitad de la suma de dos números cualesquiera 2

Redacta en lenguaje algebraico cada uno de los siguientes ejercicios.

Estos ejercicios serán los que debes entregar

a Un número g Un número menos cuarenta es igual setenta

b 45 más un número h El doble de un número más tres

c El doble de un número i El triple de un número menos uno

d El Producto de dos números j Un cuarto de un número más dos

e El cubo de un número k La mitad de un número aumentado en siete

f La diferencia de dos números l La suma de dos números conocidos

Profr. Juan Carlos Alvarado Cortés

Tel. 7774085444

Puedes entregar el trabajo cuando termines, hasta el 2 de mayo es tu limite.

La entrega será por whatsapp.