Psicologia Aplicada à Saúde

Portfólio 1

Trabalho apresentado ao    Centro Universitário

Claretiano para a disciplina: Psicologia
Aplicada à Saúde, ministrado pelo professor(a)
mestre(a): Keiko Maly Garcia D Avila Bacarji .

IGOR DA SILVA

R.A 8003825

VITÓRIA/ES
2019
Atividade
 1. Straub (2014) afirma que a adesão ao tratamento é definida de forma
ampla como condição de seguir orientações de um profissional da saúde. Essas
orientações estão relacionadas com medicamentos, mudanças no estilo de vida
(por exemplo, perder peso, evitar beber em demasia, parar de fumar) ou
recomendações preventivas (tais como, evitar alimentos gordurosos, sal, ou
começar um programa de exercícios, ou atividades manuais ou lúdicas). A
adesão como postura, leva o indivíduo a seguir orientações sobre saúde. A
adesão como comportamento relaciona-se ao cumprimento de determinadas
recomendações. Ambos são necessários. No entanto os profissionais de saúde
sabem que lindam com hábitos alimentares já instalados no indivíduo, e que é
necessário o esforço individual para a mudança, mais o manejo do profissional,
entre outros.

Sendo assim, imagine uma situação na sua área (e escreva-a) em que o

indivíduo apresenta risco á saúde e dificuldade na adesão ao tratamento, de
acordo com as orientações propostas por um profissional de sua área. Pense no
caso, e faça sugestões, de acordo com os estudos, para a solução junto ao
paciente/cliente. O que você faria como profissional?

Resposta:

Em relação do profissional com o aluno, ou paciente/cliente, quando se

trata sobre saúde, é necessário que o profissional esteja preparado para qualquer
situação, pois conceituar saúde, e suas complexidades é bem delicado, pois
estaria relacionado a ao o bem- estar, físico, psicológico e social.

Em relação à pergunta, quando se trata de uma situação de risco a saúde

e dificuldade na adesão do tratamento, seria de suma importância, como
profissional, explicar, o porquê desse tratamento, os pontos positivos e negativos
do tratamento, o que poderia ser causado a ele. Como por exemplo: em uma
situação na academia, em que e o aluno tiver sua dificuldade em perder peso. E
se ele apresentasse sobrepeso, diabetes, hipertensão. Eu como profissional terei
de ser cauteloso com o aluno, terei que respeitar suas diferenças biológicas, e
suas patologias, terei que ser um motivador, para que o aluno se sinta mais
confortável durante o tratamento, e que ele mesmo queira ver seus resultados no
decorrer do tempo, isso seria uma ação motivadora do Profissional de Educação
Física para com o aluno/cliente. Explicaria a ele os benefícios do tratamento
sendo feito de maneira correta, ou o que poderia ser ocasionado a ele caso ele
apresentasse a não adesão, e permitisse que isso acontecesse. Irei mostrar
também a importância das orientações médicas, e atuaria sob conforme as
especificações apresentadas. Ressaltaria a ele medidas adaptacionais nos
treinamentos, para que ele não faça mudanças radicais no hábito, priorizando a
alimentação, realizando gradativamente os exercícios, respeitando os limites do
seu corpo, e suas capacidades funcionais. E desta forma aos poucos ele estaria
fazendo o tratamento de forma prazerosa, fazendo parte de sua rotina,
aumentando cada vez mais os resultados do seu treinamento, e trazendo cada
vez mais benefícios a sua saúde.

Referências Bibliográficas
MARUCI, F. A. F. Psicologia Aplicada à Saúde. Batatais: Claretiano, 2015. / CRC, unidade 2.
STRAUB, R. O. Psicologia da Saúde. Porto Alegre: Artes Médicas, 2014.