INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL BLAS TORRES DE LA

TORRE 
  
 
TRABAJO DE ESPAÑOL 
  
INTEGRANTES:  
  
  
JOSE CARLOS BERMUDEZ CASTRO  
YULEIMYS VANESSA BARROSO VERGARA  
JUAN DAVID BELEÑO MESTRA  
YERI PAOLA GUERRA MENDOZA   
CHRISTIAN DAVID MIRANDA HERNÁNDEZ 
  
CURSO: 
  
10°B 
  
DOCENTE: 
  
  
HERIBERTO CUENTAS 
 
 
 
SOLEDAD, 24 DE ABRIL, 2020 
 
 
 
 
 
LA POESÍA ÉPICA MEDIEVAL: CANTAR DEL MIO CID 
 
 
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
 
1. Observa la fotografía de la estatua ecuestre del cid campeador y
responde las preguntas. 
A. ¿Cuáles de las siguientes palabras no describen a un caballero
medieval? 
 
-Valiente.          -Honorable.            -Tímido. 
-agresivo.         -Solidario.               -Temeroso. 
 
RESPUESTA: Un caballero no tiene las características y valores como lo son
ser tímido, ser temeroso y no ser agresivo ya que tiene que ser respetuoso con
los enemigos. 
 
 B. Describe la foto y emplea palabras propias de la indumentaria de los
caballeros medievales. 
 
RESPUESTA: La foto muestra al cid campeador sobre un caballo de batalla,
portando elementos propios de un caballero medieval como lo son: 
Un casco de metal como protección para la batalla, una capa (ilustrando su
magnificencia de los caballeros de la época), malla metálica contra las espadas
cubriendo su pecho, brazos, espaldas, cuenta con botas de cuero para dar un
paso firme, y protección además para el caballo para que no sufra durante la
batalla. 
 
2. Explica que características que hacen al cantar del mío cid un texto
literario y no hecho histórico. 
 
RESPUESTA:  Las características que hacen del cantar del mío cid un texto
literario y no un hecho histórico son: 
 
 Caracterizado por la colectividad que tenían los juglares y trovadores en
difundir a los integrantes de la sociedad, de generación en generación. 
 Se narra en prosa, con una estructura de versos en rima asonante. 
 Se narraba de pueblo en pueblo. 
 Uno de las características por lo cual difundieron de manera oral, fue
porque era una población con un alto alfabetismo. 
 Es un subgénero literario. 
 
3. Explica que valores tiene el héroe del cantar del mío cid que
permanezcan vigentes en la actualidad. Luego explica cuales no están
vigentes, pero serian útiles en la actualidad. 
 
RESPUESTA: El mío cid es un héroe amoroso, valiente, leal, respetuoso,
noble, optimista, se encuentra vigentes en algunas personas, no en todas.  
Los valores que serían útiles en la actualidad son el respeto, fidelidad,
tolerancia y solidaridad, les faltan estos valores a muchos seres humanos. 
 
4. Explica que valores hacen de Rodrigo Díaz de vivar un héroe épico
medieval. 
 
RESPUESTA:  él encarna unas virtudes de valor, mesura o equilibrio, y fuerza. 
 
LA PROSA MEDIEVAL 
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
Interpreta: 
 
1) Lee el texto y responde la pregunta. 
 ¿Cuál es la función social de la novela de caballería para la literatura de
la España medieval? 
RESPUESTA: El propósito principal de la literatura es permitir expresar y
generar una experiencia estética por medio de un documento escrito o por
transmisión oral. 
Se puede decir que la principal función social de la novela de caballería para la
literatura de España Medieval era el lograr mantener el orden feudal de
caballeros y siervos, narrando las hazañas que los héroes hacían. 
2) Menciona que hecho o situación se presenta en la siguiente ilustración. 
RESPUESTA: En la ilustración se puede observar a unos caballeros montados
en sus caballos cabalgando mientras llevan una lanza en la mano, como
estamos en el tema de la prosa medieval, y en esa época existían un montón
de confrontamientos, se puede decir que la situación que se presenta aquí es
uno de ellos y estos caballeros están siendo guiados por uno en particular que
se encuentra en el frente. 
Argumenta: 
3) Escribe las semejanzas o diferencias que encuentras entre algunos héroes
actuales y los de la época medieval. 
RESPUESTA:  
Los héroes de la actualidad buscan defender a las personas y se caracterizan
por tener mucho valor al hacerlo. 
Las semejanzas que encontramos entre los héroes medievales y los actuales
son: 
 Se destacan entre las demás personas por realizar hazañas que
requieren de valor, además estas personas los veneran y respetan, en
conclusión, son admirados por la sociedad. 
 Son extraordinarios porque poseen algún tipo de virtud que solo algunas
personas poseen y la utilizan para hacer el bien o lo que se considere el
bien. 
 A los héroes se les caracteriza por algo en particular y es su apodo, es
normal apodar a los héroes por sus hazañas o virtudes. 
 
EVALUACION DEL APRENDIZAJE 
Explica brevemente el concepto de amor cortes y determina su aporte a la
prosa medieval españolaRESPUESTA: el amor cortes era un tipo de amor en
la época medieval en el cual el amor se expresaba de manera noble, sincera y
caballeresca. 
El aporte en la prosa medieval española, del amor cortes, fue muy importante,
ya que la misma comenzó contando historias reales o crónicas de episodios de
amor corte, para luego evolucionar, fusionándose con influencias de la
cuentística hindú, persa y árabe, y tomando un empujón hacia la ficción. 
  
ESTRUCTURA Y ANALISIS DE TEXTOS LIRICOS 
 
Género literario 
1. Con tus palabras, explicas las diferencias que existe entre verso y
prosa. 
Respuesta:  
 La prosa está escrita de forma natural, mientras que el verso debe
cumplir ciertas medidas y cadencia. 
 La prosa no necesariamente debe rimar, mientras que en el verso la
rima es fundamental. 
 En la prosa no hay métrica, en cambio en los versos se toma en cuenta
la cantidad de sílabas de cada frase. 
 
 2. Con base a la lectura de los versos de este poema épico, selecciona las
características que creas corresponden a este tipo de textos: 
a. Es un texto informativo, objetivo y claro 
b. El texto intenta demostrar las emociones y sentimientos de los
personajes. 
c. El texto cuenta una historia con el planteamiento, nudo y desenlace. 
d. El tema del texto es expositivo, intenta justificar un argumento. 
e. El texto narra las aventuras y hazañas de un héroe. 
f. Es fácilmente identificable un orden en la exposición de las ideas. 
g. El texto presenta un concepto y lo justifica adecuadamente. 
Respuestas:  
 b. Texto intenta demostrar las emociones y sentimientos de los
personajes. 
 e. El texto narra las aventuras y hazañas de un héroe. 
 f. Es fácilmente identificable un orden en la exposición de las ideas. 
 
3. Ordena los siguientes sucesos de acuerdo al orden que se presenta en
la narración.  
a. Rey Alfonso perdona al Cid y a su familia. 
b. Minaya se despide del Rey y parte. 
c. Minaya recuerda al rey Alfonso el destierro que sufrió el Cid campeador. 
d. El conde García Ordoñez se indispone porque el Rey reconoce el los
logros del Cid. 
e. Minaya señala las hazañas y los territorios ganados para el rey Alfonso
por el Cid campeador. 
f. Los infantes de Carrión planean el matrimonio con las hijas del Cid. 
g. El rey Alfonso da autorización a los que quieran ir con el Cid. 
 
RESPUESTA: 
Primero: E) Minaya señala las a sañas y los territorios ganados para el rey
Alfonso por el Cid campeador. 
Segundo: D) El conde García Ordoñez se dispone por que el rey reconoce los
logros del Cid. 
Tercero: F) Los infantes de Carrión planean el matrimonio con las hijas del cid. 
Cuarto: C) Minaya recuerda al rey Alfonso el destierro que sufrió el Cid
campeador. 
Quinto: A) El rey Alfonso perdona al Cid y su familia. 
Sexto: G) El rey da autorización a los que quieran ir con el Cid. 
Séptimo: B) Minaya se despide del rey y parte. 
 
4. De las siguientes opciones, elige las que creas son temas abordados por
el autor en el poema: 
 
 La muerte. 
 La envidia. 
 El desamor. 
 El egoísmo. 
 El panegírico. 
 La infelicidad. 
 El reconocimiento. 
 
RESPUESTA: : el desamor, el panegírico, el reconocimiento, la infelicidad. 
 
5. Los poemas épicos están constituidos generalmente en versos y se
caracterizan por la rima. Responde sí o no a los siguientes interrogantes y
justifica el por qué: 
A. ¿El poema está escrito en prosa? 
B. ¿El poema está escrito en versos de igual extensión? 
C. ¿ El poema tiene rima asonante o consonante? 
D. ¿ El poema está dividido en estrofas? 
E. ¿ Son fácilmente destables en el poema los hemistiquios de los versos
del arte mayor? 
F. ¿ Existe algún parecido con la forma teatral? 
G. ¿ El texto tiene la forma de un soneto? 
 
RESPUESTA: 
 
A. No, porque todas las características cumplen con  la estructura de un
verso, el mío cid posee musicalidad y ritmo que se consiguen en la
repetición de determinados elementos. 
B. No, porque lo versos tienen una desigualdad en el número de sílabas lo
cual lo convierte en versos aniso silábico 
C. Asonante, porque el poema tiene una constante repetición de la última
sílaba en cada verso. 
D No, se divide en tres partes o cantares: Cantar del Destierro, Cantar de
las bodas y Cantar de la afrenta de Corpes. 
    E. Si, los hemistiquios se distinguen por dividir un verso de arte mayor en
dos de arte menor, por lo cual  siempre que se produzca una separación en el
medio de estos se tratará de un hemistiquios. Por lo cual sí son fácilmente
distinguibles 
    F. Si, porque a pesar de ser un poema este relata una historia completa
donde el narrador es el personaje principal. 
   G. No, porque sus versos no se agrupan en estrofas, sino en tiradas; cada
una es una serie sin número fijo de versos con una sola y misma rima
asonante. 
 
6. Investiga que son los versos de arte mayor y de arte menor, y utiliza
alguno de los versos del poema para ejemplificar a cuál de los dos artes
pertenece. 
 
RESPUESTA:  
 Dentro de la Poesía Española, los Versos se clasifican de acuerdo al número
de sílabas que contenga. Se entiende por Verso de Arte Menor, aquellos que
están formados por ocho sílabas o menos; y Verso de Arte Mayor, son aquellos
que están formados por más de ocho sílabas. 
De ésta manera, los Versos de Arte Menor se clasifican en: 
- Bisílabos: dos sílabas. 
- Trisílabos: tres sílabas. 
- Tetrasílabos: cuatro sílabas. 
- Pentasílabos: cinco sílabas. 
- Hexasílabos: seis sílabas. 
- Heptasílabos: siete sílabas. 
- Octosílabos: ocho sílabas. 
En cuanto a los Versos de Arte Mayor, éstos son: 
- Eneasílabo: nueve sílabas. 
- Decasílabo: diez sílabas. 
- Endecasílabo: once sílabas. 
- Dodecasílabo: doce sílabas. 
- Tridecasílabo: trece sílabas. 
- Tetradecasílabo: catorce sílabas. 
- Alejandrino:  catorce sílabas. 
- Pentadecasílabo: quince sílabas. 
Verso: muchos crecen las nuevas del mío cid campeador; 
 bien casaríamos con sus hijas por menester pro. 
No la osaríamos acometer nos esta razón; 
Mio cid es de vivar y nos de los condes de Carrión. Verso de arte mayor.