Docente: Anita E.

Silva Esquerre

Curso : COMUNICACIÓN 3 - L.V.

Sesión : 1

Tema : “MECÁNICA DE LA LECTURA”

Video : “El lápiz”

Logro de sesión:
Al término de la sesión el estudiante
aumenta su percepción visual en la lectura,
practicando el SO (salto de ojo) en los
tiempos establecidos.
TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE
2
Elaboración y Fijación

1 3
Recepción Expresión
 METODOLOGÍA - ILVEM

Recepción
Ingreso de la información a través
de Técnicas de
- Lectura Veloz
(Velocidad, Comprensión y
Concentración),
1
- Audiencia
(Oral, Radial,T.V.y Cine)
TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE
2
Elaboración y Fijación

1 3
Recepción Expresión
 METODOLOGÍA - ILVEM

Elaboración y Fijación

Procesamiento de la información mediante

-Hábitos (Cuándo-Dónde)
-Métodos de Estudio
(Cómo)
-Memoria (Agudeza
Sensorial y Técnicas 2
Asociativas).
TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE
2
Elaboración y Fijación

1 3
Recepción Expresión
 METODOLOGÍA - ILVEM

Expresión
Utilizando Oratoria MKP y
Redacción MKD
(Pública y Privada). 3
TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE
2
Elaboración y Fijación

1 3
Recepción Expresión
 METODOLOGÍA - ILVEM

Concentración
Dominio de la atención voluntaria e
involuntaria de un estímulo.

Ejercicios Psicofísicos
 CONOZCA SU ACTUAL
VELOCIDAD DE LECTURA

¿CÓMO SE MIDE LA VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN

DE LECTURA?

PLM = PALABRAS LEÍDAS POR MINUTO

TC = TASA DE COMPRENSIÓN

PCM = PALABRAS COMPRENDIDAS POR MINUTO

PLM X TC
100
http://www.ilvem.com.pe/shop/otraspaginas.asp?pagin
anp=1212&t=Test-de-Velocidad-de-Lectura.htm
 CURSO DE COMEF-L.V
FACTORES MECÁNICOS
• PUNTO DE FIJACIÓN
• SALTO DE OJO
• CAMPO VISUAL
• PERCEPCIÓN VISUAL
• ILUMINACIÓN
• POSICIÓN DEL CUERPO
• DISTANCIA Y POSICIÓN DEL LIBRO
 CURSO DE COMEF-L.V
FACTORES NO MECÁNICOS
• AUMENTO DE LA COMPRENSIÓN
• CURSO DEL PENSAMIENTO
• VOCABULARIO
• UNIDAD DEL PENSAMIENTO
ESTUDIO
PROFESIONAL
• ADAPTABILIDAD DIARIOS
GRÁFICOS
REVISTAS
 CURSO DE COMEF-L.V
OBJETIVOS
LECTOR COMÚN:
200 PLM ARTÍCULOS, PERIÓDICOS, PROPAGANDA
180 PLM ARTÍCULOS EXTENSOS, NOTICIAS PROFESIONALES
135 PLM LECTURA ATENTA, TEMA POCO CONOCIDO O
ESPECÍFICO
75 PLM LECTURA DE ESTUDIO, CIFRAS, ETC.

LECTOR VELOZ:
LECTORES ADIESTRADOS EN ESTE CURSO, DUPLICAR A
TRIPLICAR LA VELOCIDAD DE LECTURA Y COMPRENSIÓN
CURSO DE COMEF-L.V.
Diferenciación de Lectores:

LECTOR COMÚN:

Sólo sé que no sé nada -------------- 180

P.F.= 8 S.O. = 7 15 ut
CAMPO VISUAL 180º
 CURSO DE COMEF-L.V.
Diferenciación de Lectores:

LECTOR VELOZ:

Sólo sé que no sé nada ---------------- 180

P.F. = 3 S.O. = 2 5 ut
CURSO DE LECTURA VELOZ

FINALIDAD:

LECTOR VELOZ:

Sólo sé que no sé nada ---------------- 180

P.F. = 1 S.O. = 0 1 ut
EJERCICIO EX-PROFESO

TITO
TITO
 EJECUCIÓN DEL EJERCICIO

SOH – 30``:

cuartel indicaciones eficaz desesperante

fósforos vocabulario blanco oficina

 EJECUCIÓN DEL EJERCICIO

SALTO DE OJO HORIZONTAL – 45``:

1254 0132 5131 3289

3482 2819 1936 9173

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

1. Practican SOH y SOV con la guía digital N°

01 de Lectura Veloz, de la página 08 a la
página 17.

2. Practica los ejercicios del software digital

unidad 01 (ejercicio 01 y 02).
 BIBLIOGRAFÍA

✓ Dr. Horacio Krell (2006). El Método ILVEM. Buenos

Aires Argentina

✓ Carlos Fernández (2008) La comunidad humana en

el mundo contemporáneo. México
Un Nombre Que Recorre El Mundo Ofreciendo Sus
Técnicas

ILVEM