ППП 1 ИЯ задание 7-8 с.

12-13

Блокнот: Первый блокнот

Создана: 24.03.2020 9:33 Изменена: 24.03.2020 9:51
Автор: ir.sharova2014@yandex.ru

Задание 7
1. В некоторых случаях теоретик может возразить, что
преждевременное применение теории к реальным проблемам
мира может быть пагубным для обоих сторон отношений
создания и потребления науки, поскольку потенциальны
непредвиденные последствия.
2. Этот подход отвергает критерий качества перевода, т. е. до сих
пор обычным делом на университетских кафедрах, в том числе
и в институтах подготовки переводчиков, является тот
принцип, что перевод должен ‘сохранить как можно больше
оригинала’, что представляет собой классический принцип
эквивалентности и главную причину, по которой скептики
вроде Ортега-и-Гассета заявляли, что перевод был по сути своей
невозможен.
3. Важно еще раз подчеркнуть, что этот анализ касается
не выделения явлений или предметов для их глубокого
изучения, а отслеживания взаимосвязей отношений, важности
отдельных предметов, находящихся в определении их
релевантности и функции в тексте.
4. Разница между социолингвистикой и социологией культуры
заключается в следующем: язык очень сильно акцентирует
внимание на том, интересуется ли исследователь более языком,
нежели обществом, а также зависит от того, умеет ли
он анализировать больше языковые или социальные структуры.

Задание 8
Критическое мышление для оценки результатов исследований

Мы живем в обществе, ориентированном на исследования. С первых

прорывов на передовой медицинской науки к полугодовой сети
выбора (?) руководители переживают по поводу того, какие
телевизионные программы транслировать, исследования - это
неотъемлемая часть современной жизни. Мы полагаемся на них, и
вместе с этим доверием приходит врожденная опасность, так как
результаты исследований могут быть легко использованы не по
назначению, искажены или изъяты в плане контекста с целью сказать
что-то другое, а не то, что они должны были сказать.
Критическое мышление идет рука об руку с выработкой
понимания огромных преимуществ и неизбежных опасностей
научных исследований. Исследование похоже на обоюдоострый меч;
при неправильном его применении такова способность скрывать
знание: велика же его способность к открытию знания. На этот
вопрос могут ответить исследования, которые проводятся достаточно
основательно, дают ответы на трудные вопросы с большей
определенностью и объективностью, чем любой другой метод
решения проблемы исследования, но случайное сообщение об
исследовании может быть чревато искажениями, которые, намеренно
или непреднамеренно, вводят в заблуждение ничего не
подозревающую публику. Исследования могут быть плохо
продуманны или проведенные выводы могут быть вырваны из
контекста и неверно применены, и "результаты" могут быть
тщательно сформулированы так, чтобы тонко, но
косвенно, подразумевать правдивость сомнительного утверждения.
Как мы уже упоминали, область психологии имеет в качестве одного
из своих краеугольных камней приверженность эмпиризму или
научно обоснованному подтверждению понятия. Таким образом,
изучение психологии является особенно полезным навыком, который
оттачивают вашу способность оценивать исследования по
достоинству.
Психологи много говорят о человеческой природе, основываясь на
результатах своих исследований. Да, они ведут себя так по привычке.
Однако вместо того, чтобы верить во что-то просто потому, что
специалист что-либо утверждает (остерегайтесь метода авторитета),
критикуйте мыслителей осторожно, тщательно изучите
исследования, чтобы определить для себя, насколько они
обоснованны.