PLANIFICACION PRIORIZADA

LICEO POLITÉCNICO
“JOSÉ GUTIÉRREZ DE LA FUENTE”
ASIGNATURA : BIOLOGÍA CURSO : 1EROS MEDIOS A-B-C-D
PROFESORA : ROSA AMAS ROJAS
UNIDAD : 1 CANTIDAD DE SEMANAS : 4
0BJETIVO DE FECHA CONTENIDOS HABILIDAD ACTIVIDAD RECURSOS
APRENDIZAJE
Del 06 al 10 Presentación de la unidad
de abril
Explicar la evolución de los microorganismos: Conocer A partir de un ppt y con Ppt
OA07. Explicar, basándose en Sus tipos Identificar la explicación de la Video
evidencias, que la Del 05 al 15 de Su clasificación, estructura y Analizar profesora se da a guía
clasificación de la diversidad Mayo Organización clasificar conocer que son los
de organismos se construye a microorganismos, como
través del tiempo sobre la https://youtu.be/Brs21gBsglQ? se clasifican, su
base de criterios taxonómicos list=TLPQMDEwNTIwMjAoSc-vbhjogA estructura y
y que permiten organizarlos organización
en grupos y subgrupos,
mediante el conocimiento de
teorías. Identificando los
microrganismos y sus
relaciones de parentesco con
ancestros comunes

Del 18 al 29 de Teorías de los microorganismos (virus( Investigar Apoyados en un video se Ppt

Mayo Descubrimiento de los virus y su aparición en la humanidad Analizar presentan los diferentes Video
inferir microorganismos y su Guía
https://youtu.be/n1J42hPnCLM Describir relación con los
humanos.
Se destacan los virus, se
explica a través de un
ppt su clasificación,
estructura y función

Del 1 al 12 de Comparar la presencia e interacción de los Investigar, Elegir, Apoyados en un video y Ppt
Junio microorganismos y su acción con las especies (biósfera) elaborar, y crear ppt se presentan los Video
considerando sus vías de transmisión contenidos. Los alumnos guía
eligen un tema a
investigar
 PLANIFICACION PRIORIZADA
LICEO POLITÉCNICO
“JOSÉ GUTIÉRREZ DE LA FUENTE”
ASIGNATURA : QUÍMICA CURSO : 1EROS MEDIOS A-B-C-D
PROFESORA : ROSA AMAS ROJAS
UNIDAD : 1 CANTIDAD DE SEMANAS : 4
0BJETIVO DE FECHA CONTENIDOS HABILIDAD ACTIVIDAD RECURSOS
APRENDIZAJE
Del 06 al Presentación de la unidad
10 de abril
Investigar experimentalmente Conocer A partir de un ppt y con la explicación Ppt
y explicar, usando Introducción a las Rx químicas Identificar de la profesora se da a conocer que Video
evidencias, que la
fermentación, la combustión Del 05 al 15 de Cambios químicos Analizar son las Rx Químicas, cómo se guía
provocada por un motor y un Mayo Evidencias de las reacciones evidencian y cómo se clasifican
calefactor, y la oxidación de https://youtu.be/6xfW55f9iMY
metales, entre otras, son
reacciones químicas
presentes en la vida diaria,
considerando: La producción
de gas, la formación de
precipitados, el cambio de
temperatura, color y olor, y la
emisión de luz, entre otros.
La influencia de la cantidad
de sustancia, la temperatura,
el volumen y la presión en
ellas. Su representación
simbólica en ecuaciones
químicas. Su impacto en los
seres vivos y el entorno.
Del 18 al 29 de Explicar y diferenciar los tipos de Rx químicas . Investigar Apoyados en un video se presentan Ppt
Mayo Identificar sus partes mediante ejemplos cotidianos Analizar las diferentes clasificaciones de Rx q, Video
inferir Síntesis,Composición,Descomposición, Guía
Describir combustión,endotérmicas y
exotermicas
https://youtu.be/W244hx2W-qs
Del 1 al 12 de Comparar las rx químicas y su utilidad en el día Investigar, Elegir, Apoyados en un video y ppt se Ppt
Junio cotidiano elaborar, y crear presentan los contenidos. Los Video
alumnos eligen un tema a investigar guía
 PLANIFICACION PRIORIZADA
LICEO POLITÉCNICO
“JOSÉ GUTIÉRREZ DE LA FUENTE”
ASIGNATURA : FISICA CURSO : 1EROS MEDIOS A-B-C-D
PROFESORA : ROSA AMAS ROJAS
UNIDAD : 1 CANTIDAD DE SEMANAS : 4
0BJETIVO DE FECHA CONTENIDOS HABILIDAD ACTIVIDAD RECURSOS
APRENDIZAJE
Del 06 al 10 Presentación de la unidad
de abril
Demostrar que Conocer A partir de un ppt y con la explicación de la profesora se da a conocer Ppt
comprende, por medio Introducción a la Ondas Observar que son las ondas, como se proyectan , su definición. Video
de la creación de Del 05 al 15 Clases de ondas, diferencias de Analizar Se entrega guía de apoyo y actividades lúdicas apoyadas por el texto Guía
modelos y de Mayo ondas, conceptos básicos y deducir de estudio pag, 6 y 7 libro
experimentos, que las transporte de ondas https://youtu.be/q6Kw7gKQBy0
ondas transmiten
energía y que se
pueden reflejar,
link del libro:
refractar y absorber,
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-
explicando y
145422_recurso_pdf.pdf
considerando: Sus
características
(amplitud, frecuencia,
longitud de onda y
velocidad de
propagación, entre
otras). Los criterios
para clasificarlas
(mecánicas,
electromagnéticas,
transversales,
longitudinales,
superficiales).
Del 18 al 29 Criterios para clasificar una ondas Observar A través de un ppt se presentan las diferentes criterios utilizados Ppt
de Mayo Representación y características clasificar para clasificar las ondas, nos apoyamos en el texto pág, 8 y 9, se Guía
Describir realiza actividad del texto texto de apoyo

Del 1 al 12 a.-Propiedades de las ondas Investigar, Apoyados en un video y ppt se presentan los contenidos. Los Ppt
de Junio b.-diferenciación de las propiedades Elegir, elaborar, alumnos eligen un tema https://youtu.be/IP5qekjVpJ4? Video
c.-cuáles son las propiedades y crear list=TLPQMDIwNTIwMjBBA22ASPrsmA guía