SESIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: GRAFICOS SMARTART EN WORD 2010

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Área : EPT-COMPUTACION
1.2. Grado y Sección :3E,F,G
1.3. Docente : ROLANDO A. MAITA F.
1.4. Tema Transversal : EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA
1.5. Duración : 1 HORAS
1.6. Fecha : DEL 1 DE JUNIO AL 5 DE JUNIO

II. APRENDIZAJE ESPERADO: REPRESENTA GRAFICOS TIPO ORGANIGRAMAS Y ESQUEMAS

III.SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: FALTA DE CONOCIMIENTO EN LA CREACION DE GRAFICOS USANDO LA
COMPUTADORA
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

F
a Procesos Materiales/
Procesos Cognitivos Estrategias de Aprendizaje Tiempo
se Pedagógicos Recursos
s
Mediante lluvia de ideas se pregunta a los alumnos ¿qué es
un gráfico?
I Motivación
N
I Activación Luego el docente pregunta nuevamente a los alumnos
C de los alguna vez han visto un organigrama ¿que representan? 5’
Lluvia de
I saberes ideas
O previos
q Conflicto A continuación pregunta creen que es posible crear
cognitivo organigramas sin usar lápiz y reglas. ¿con qué elementos?

El docente muestra diseños de gráficos que los alumnos al Práctica

final deben realizar.
Observación del objeto o 2’
situación que se representará.

Procesa-
P miento de la A continuación el docente pregunta que ven en la copia, Práctica
R información Descripción de la ¿cuántos elementos tiene? y ¿cuáles son? 3’
O forma/situación y ubicación de
C sus elementos.
E Generación de un orden y Luego el docente en pizarra secuencia los pasos para Pizarra
S secuenciación de la realizar gráficos tipo organigramas. Plumones 5’
O representación.
Finalmente el docente pide a los alumnos que representen Computadora
Representación de la forma o gráficos diversos de acuerdo a las indicaciones en la
computadora. 25’
situación externa o interna.
Transferencia Representan gráficos diversos en un caso o situación
a situaciones diferente al ejemplo dado por el profesor.
nuevas

S - La evaluación es permanente. Ficha de

Evaluación
A - Desarrolla una ficha de autoevaluación. evaluación
L
I ¿Pudiste desarrollar con facilidad todas las actividades? Ficha de 5’
D Metacognición ¿qué capacidades crees que mejoraste al realizarlas? ¿por metacognición
A qué? ¿cómo lo aplicarías a tu vida diaria?

IV. EVALUACION
CRITERIO CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTOS
Comprensión y Representa gráficos o esquemas Representa gráficos o esquemas diversos
aplicación de
tecnologías
diversos. usando la herramienta SmartArt en una ficha
Ficha de trabajo.
de trabajo correctamente.

ACTITUD ANTE EL AREA

Repeta las opiniones discrepantes. Lista de cotejo.
Apoya a sus compañeros que no comprendieron.

Referencias Bibliográficas
Microsoft Word 2010, El Artista Informático.
Microsoft Office 2010, Editorial Macro
Videotutoriales, youtube.