EXTENSION SAN SEBASTIÁN HUEHUETENANGO

FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO UNIVERSITARIO ESPECIALIZADO
EN EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL

CURSO: Tendencias de la Educación Preprimaria y Primaria

CARNET: 8915-20-25003
FACILITADOR: Lic. Melbin Hobany Hernández Martínez
.

ESTUDIANTE: Imelda Floridalma Aguilar Hernández

CICLO: Primer Semestre

SECCIÓN: “B”

MARZO DE 2020
 Introducción

El presente trabajo se trata sobre un proyecto deportivo que se realizó en una escuela pues el fin
de esto es implementar el deporte en los niños, está compuesto por varias partes, mencionaré
algunos las cuales son objetivos, metas, la evaluación y el presupuesto que se gastó durante el
proyecto.

Es importante como futuros profesores conocer sobre este tema, ya que con este conocimiento
nos facilitará poder realizar un proyecto más adelante en la escuela la cuál uno tenga la
oportunidad de laborar.
 Título del proyecto: “Deportes de Campeones y salud”

Institución donde se realizó: “Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Chemiche”

Nombre de los responsables del proyecto:

 Docente encargado del proyecto

 Estudiantes

Justificación del proyecto, descripción del proyecto: Lo importante del deporte en el ámbito
educativo es que da prioridad al objetivo de: Mantenerse en buena forma física y ayudar al
estudiante a iniciarse en la práctica deportiva.

Aunque exista la competición, será siempre menos exigente y más tolerante, para permitir que
todos los estudiantes puedan participar. A medida que avancen los cursos, los deportes escolares
se harán más competitivos y se sustituirá cada vez más el placer de jugar por el placer de competir,
de ganar y de obtener resultados.

El deporte escolar es un elemento importante en el desarrollo de ciertas competencias que el

individuo a de potenciar y trabajar: Competencia social y ciudadana, competencia en
comunicación lingüística, competencia en aprender a aprender, competencia cultural y artística, y
competencia en autonomía e iniciativa personal. Este es uno de los nuevos retos del sistema
educativo y de las actividades de ocio y de tiempo libre, ya que son responsables directos de la
formación de individuos en todas sus dimensiones y con aquellos elementos clave que les servirán
para su vida adulta.

El deporte escolar engloba todas aquellas actividades físicas y deportivas, ya sean competitivas, de
salud o recreativas, el primero en potenciar la formación en valores y contribuir así al desarrollo de
un individuo que integra mediante la práctica deportiva todas sus dimensiones que lo configuran
como persona.

Objetivos del proyecto:

General:

 Abrir espacios de participación a los educandos en actividades físicas y deportivas

mediante la creación de organizaciones propias que favorezca la integración deportiva y
convivencia.

Específicos:

 Realizar actividades deportivas que permitan la práctica de capacidades coordinativas y

lúdicas.
 Fortalecer la formación cognitiva, creativa, afectiva y motriz mediante la formación de
hábitos deportivos, de salud y valores de convivencia.
 Utilizar el tiempo en forma sana para mejorar el proceso educativo y calidad de vida.
  Reconocer y valorar la formación deportiva respetando las diferencias individuales para
una convivencia armónica.

Metas del proyecto:

 Seguir y compartir instrucciones para la práctica deportiva.

 Desarrollar la actividad deportiva desde la aplicación de técnicas y reglas del juego.
 Demostrar las habilidades deportivas y recreativas aplicando seguridad en la ejecución.

Actividades o acciones del proyecto:

 Socialización al personal docente de la importancia de la aplicación de los proyectos

escolares en la institución educativa.
 Socialización y promoción de los campos de acción de los proyectos escolares en los
estudiantes.
 Conformación de los proyectos escolares. Inscripción estudiantil.
 Elaboración y validación del proyecto escolar de deportes.
 Socialización a los representantes legales de los estudiantes.
 Ejecución y desarrollo de los micro-proyectos.
 Seguimiento y evaluación de los micro-proyectos del proyecto escolar. (Avances, logros y
dificultades).
 Elaboración del anecdotario del proyecto. (Vivencias, relevantes del club: memorias, fotos
y videos).

Recursos humanos, materiales y económicos:

Humanos:

 Director
 Docentes
 Estudiantes
 Padres y madres de familia

Materiales didácticos:

 Videos
 Proyector
 Papelotes
 Ilustraciones
 Balones
 Cancha/estadio
 Implementos deportivos
Económicos:

 Un aproximado de 15,000.00

El proceso de monitoreo y evaluación del proyecto:

 Realizar actividades deportivas que permita la práctica de capacidades coordinativas y

lúdicas.
 Fortalecer la formación cognitiva, creativa, afectiva y motriz mediante la formación de
hábitos deportivos, de salud y valores de convivencia.
 Conclusiones

 Realizar actividades deportivas permiten a los niños desestresarse de una manera práctica.
 El hacer deporte es muy importante en la vida de los niños y niñas ya que los ayudamos en
tener mejor salud.
 La actividad deportiva es el pilar integral de las personas y en los estudiantes es
fundamental erradicarlo.
 Es muy importante desarrollar la actividad deportiva desde la aplicación de técnicas y
reglas del juego.
 Bibliografía

http://informacionecuador.com