CIENCIAS SOCIALES

Cuarto Grado de Secundaria

Diana Patricia Pérez Pérez

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Competencia Capacidad Desempeño precisado

Identifica las causas y el detonante

Construye interpretaciones Elabora explicaciones sobre
que da origen a la Primera Guerra
históricas procesos históricos mundial a través de un manifiesto

Indicaciones
1. Lee detenidamente 2. Reflexiona, observa, investiga e 3. Desarrolla las actividades
interpreta propuestas.

ACTIVIDADES

• Observamos el video del Papa Francisco: Promoción de la paz en el mundo y luego

respondemos: ¿Cómo difundes los valores de la paz, de la convivencia y del bien común?
¿la sociedad asegura y promueve juntamente la paz y la justicia en el mundo?

• Identifica en la fuente histórica: Encíclica Rerun Novarum: el fragmento la verdadera

riqueza y la justa distribución de los bienes; responde las siguientes interrogantes: ¿en qué
consiste la verdadera riqueza económica de un pueblo? ¿en qué consiste el fruto de paz y
bienestar?, ¿realmente se busca una economía equitativa y de bienestar común para el
ciudadano?

• Compara e investiga: la información de: Encíclica Rerun Novarum: el fragmento la

verdadera riqueza y la justa distribución de los bienes y Documento Pontificio: EvangelII
Gaudium “no a la guerra entre nosotros”; a través de una lluvia de ideas. (establece una
comparación entre los documentos, extrae 4 ideas principales de cada documento)

• Explica las consecuencias políticas, económicas y sociales de la Primera Guerra Mundial a

través de un organizador visual.

• Argumenta una propuesta de lineamientos de acción referidos a la paz mundial

imaginando “un mundo justo y pacífico”, donde expliques la paz mundial, el respeto al bien
común, la justicia y la igualdad a través de un manifiesto que mantenga la coherencia y
cohesión en la redacción