LENGUAJE Y CONOCIMIENTO D.

P GORSKI

El lenguaje se halla vinculado al pensamiento directo e indisolublemente, es decir debe

haber correlación del uno al otro, el pensamiento es ese proceso en virtud del cual se

refleja la realidad de manera generalizada y mediata. De igual forma surgió históricamente

con la aparición del hombre en el proceso de su actividad trabajo, todo pensamiento

cualquiera que sea que surja en la mente del hombre es una función, un producto de la

materia altamente desarrollada del cerebro.

El pensamiento existe, se produce y se trasmite de un individuo a otro en forma de

palabras, podríamos decir que el papel del lenguaje en la formación del pensamiento según

F.Engels es a principio el trabajo y luego junto con él, el lenguaje articulado, fueron los dos

estímulos capitales bajo cuya influencia el cerebro del mono se transformó gradualmente

en el cerebro humano, gracias a eso el hombre pudo transmitir su experiencias. Según

Pavlov, el papel de la palabra para el pensamiento del hombre, siempre se expresa por

medio de palabras él decía que nosotros los humanos pensamos en voz alta el pensamiento

no podría existir sin envoltura material. El lenguaje no solo constituye una condición

necesaria para la formación de nuestros pensamientos, sino que permite además consolidar

los éxitos de la actividad cognoscitiva del individuo fijar la experiencia adquirida por la

gente de una generación y transmitirla a las generaciones futuras.

Según Stalin el lenguaje es un medio, instrumento, gracias al cual los individuos se

comunican entre sí, intercambian sus pensamientos y se comprende mutuamente.

El lenguaje puede expresar no sólo nuestros conocimientos convenientes a los que no

rodean, sino además las relaciones que se dan entre nosotros y los fenómenos del mundo

exterior entre nosotros y las demás personas. El lenguaje, por tanto, fija expresa el

conjunto de los complejísimos fenómenos y conexiones de la realidad, gracias al lenguaje

podemos organizar y desarrollar la producción , de igual forma el lenguaje nos ayuda a

conocer las relaciones existente entre las personas tanto en la actualidad como en la épocas

históricas pasadas, saber de sus sentimientos y vivencias.

La experiencia de la humanidad, consolidad en el lenguaje, se trasmite en generación en

generación, de esta manera el hombre no se obligado a realizar de nuevos todos los

descubrimientos verificados en el discurso del desarrollo histórico de la sociedad, cada

individuo posee un determinado conjunto de conocimiento que le transmite la sociedad por

medio del lenguaje. Es importante destacar que el proceso educativo, el niño va dominando

simultáneamente los tres aspectos del lenguaje, al aprender y correlacionar y luego a

pronunciar, tal o cual complejo fónico con el objeto que designa, el niño asimila al mismo

tiempo, el léxico del idioma y su estructura fonética.

Según Vinogradov, indica que en la composición del léxico fundamental de cada idioma

existe una base formada por palabras de significados extraordinariamente estable, y las

denominas nominativas, el significado nominativo de la palabra es el sostén y el

fundamento, socialmente comprendido, de todos sus significados y aplicaciones, aparte de

dicha función de sostén fundamento.

Para que al hablar los individuos puedan comprenderse y comunicar sus pensamientos y

para que puedan adquirir conocimientos a través del idioma es de extraordinaria

importancia puntualizar el significado y el sentido de las palabras utilizadas en los

raciocinios, sería imposible que llegaran a entenderse del todo las personas que al examinar

un problema, cualquiera que fuera, emplearan con distinto significados las palabras

directamente con el objeto de discusión o examen.

El proceso de la enseñanza se organiza siempre de tal modo que antes de entrar en

conocimiento de algún concepto complejo, cualquiera que sea, es necesario dominar un

conjunto de otros conceptos y sus correspondientes palabras, gracias a las cuales es posible

reflejar el contenido del concepto más complejo.

MARÌA ANGELICA FERNANDEZ VIDAL

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
PSICOLINGUISTICA