Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 3-Fase 5 –
Diligenciar matriz

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Formulación y Evaluación de Proyectos de
Ingeniería
Código del curso 212015
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100/500 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 09 de abril de 2020 07 de mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce los conceptos básicos de la gestión de Calidad,
conoce cómo hacer el cierre de un proyecto y hace evaluación
financiera del proyecto

Temáticas a desarrollar:
Gestión de calidad,
Evaluación financiera,
Cierre de proyecto

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Unidad 2. Fase 4. Diligenciar matrices
Desarrollo de matrices para la gestión de adquisiciones, gestión de
alcance, gestión de costos, gestión de comunicaciones para el
desarrollo del proyecto de ingeniería propuesto, Diligencia y desarrolla
las matrices
Actividades a desarrollar
Unidad 3-Fase 5. Diligenciar matriz Unidad 3
Entorno de aprendizaje colaborativo: En el cual se
encuentra el foro para el desarrollo de la actividad
colaborativa, para la discusión y aportes en el desarrollo
Entornos de la actividad
para su Entorno de aprendizaje práctico: en el cual encuentran
desarrollo las matrices a desarrollar
Entorno de evaluación y seguimiento: en el cual se
coloca el producto desarrollado en el entorno de
aprendizaje colaborativo
Colaborativos:
Informe ejecutivo grupal donde se presente la siguiente
información en documento Word:

* Portada (Institución, integrantes del grupo, Actividad,

tutor, fecha)
Tabla de contenido
* Introducción
*Objetivos
* Matriz detallada de gestión calidad
* Evaluación financiera
* Cierre del proyecto

Convertir en PDF para ser enviado al entorno de

evaluación y seguimiento.

El documento entregado debe sujetarse a la

normatividad APA
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación Los estudiantes, continúan en el desarrollo de su

de proyecto, consultan el entorno de aprendizaje
actividades práctico, desarrollando la matriz del área de
para el conocimiento en la gestión de proyectos
desarrollo correspondientes a gestión calidad, gestión de
del trabajo alcance, realiza la evaluación financiera del proyecto
colaborativo de ingeniería y hace el cierre del proyecto.

Roles a
desarrollar
por el No se requiere el desarrollo de roles específicos, sin
estudiante embargo, se debe trabajar en equipo para el
dentro del desarrollo del trabajo colaborativo
grupo
colaborativo
1. Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
Roles y que se hayan incluido los aportes de todos los
responsabili participantes y publica el documento una vez haya sido
dades para revisado y evaluado.
la 2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
producción normas de presentación de trabajos exigidas por el
de docente y a la vez que el compilador haya incluido
entregables todos los aportes propuestos por los compañeros
por los 3. Evaluador: Asegura que el documento contenga los
estudiantes criterios presentes en la rúbrica y comunica a la a los
demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrá encontrar los aspectos más relevantes de la
Uso de sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas, revisando las referencias
complementarias del Syllabus y de las Unidades 1 y 2
en el Entorno de conocimiento – Fuentes
documentales.
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citar donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
plagio estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero puntos
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante participa entre 1 y
El estudiante
participa más de 5 dos veces en el
Participación participa entre 3 y 4
veces en el foro foro o participa en 5
en el foro veces en el foro
los dos últimos
días.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta matriz
Se presenta matriz
de gestión de de gestión de No se presentan la
Recolección
de calidad calidad matriz de gestión
15
Información debidamente parcialmente de calidad
diligenciada diligenciada
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Desarrolla todos los
Desarrollo de ítems solicitados en Uno o más items de No presenta
ítems de cada cada matriz y tiene las matrices no son matrices
claridad de los desarrolladas desarrolladas 20
uno de cada
matriz mismos
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta en la No Presenta en la
evaluación evaluación
financiera: balance financiera: balance
proyectado y su proyectado y su
Presentación No presenta
análisis financiero, análisis financiero,
evaluación evaluación 50
estado de y/o estado de
financiera financiera
resultados y su resultados y su
análisis financiero, análisis financiero,
tasa de descuento y y/o tasa de
su análisis descuento y su
 financiero, VAN y su análisis financiero,
análisis financiero, y/o VAN y su
TIR y su análisis análisis financiero,
financiero. y/o TIR y su análisis
Conclusiones y financiero, y/o
Recomendaciones Conclusiones y
para el dueño(a) del Recomendaciones
proyecto para el dueño(a) del
proyecto
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo
presenta una
El trabajo presenta
El trabajo presenta redacción confusa
una redacción clara
Redacción y una redacción y sin coherencia
y coherente con una 5
Ortografía confusa. y/o presenta
excelente ortografía
errores de
ortografía
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El manejo de citas
Aunque presenta
y referencias es
referencias, estas No se presentan
satisfactorio de
no se articulan referencias
Bibliografía acuerdo a las 5
Adecuadamente con bibliográficas.
normas APA sexta
el trabajo
edición.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 100