CEDENORTE Código: M1-Fo06

Institución Técnica Versión 0

GESTIÓN ACADÉMICA - PROCESO DISEÑO CURRICULAR Fecha: 29/05/2016
DISEÑO DE ESTRUCTURAS CURRICULARES POR COMPETENCIAS Página 1 de 3

CÁTEDRA PARA LA PAZ

Norma de Competencia: Orientar acciones de paz de acuerdo con metodologías y normativa.
Código: 240403032.
Resultado de Aprendizaje: Terminado el módulo, el aprendiz estará Horas del Módulo 20
en capacidad de Orientar acciones de paz de acuerdo con
metodologías y
Normativa. Horas Teóricas 12
Horas Prácticas 8
Créditos Académicos  1
Modalidad de Formación: Presencial: X Distancia:
Tabla de Saberes
Saber Saber hacer Ser  Criterios de Evaluación
- Diagnóstico: definición, tipos, - La elaboración del diagnóstico - Responsable con el manejo de la - El manejo de diferencias
características, metodología, de iniciativas locales está información. está acorde con técnicas
presentación, contexto acorde con metodologías. - Diligente en la atención y el de solución de
sociocultural. - La estructuración del plan de servicio, de acuerdo con los conflictos.
- Acciones de construcción de trabajo comunitario requerimientos de los clientes y - El uso de herramientas
cultura de paz: definición, corresponde con líneas de de las normas vigentes. de protección personal
características. acción y metodologías. - Comprometido en la aplicación de corresponde con
- Acciones colectivas: - La preparación logística sus funciones. normativa de seguridad
definición, uso, presentación, cumple con el plan de trabajo - Cuidadosos con el manejo de las y salud en el
características, iniciativas. comunitario. relaciones interpersonales. - Trabajo.
- Proyectos: definición, - La convocatoria de la - Objetivo en sus apreciaciones y - El diligenciamiento de
características, elaboración, población está acorde con en el cumplimiento de los información corresponde
presentación. líneas de acción y tipos de compromisos relacionados con el con el tipo de formato.
- Actividades logísticas: participación. desempeño de sus funciones. Evidencias de Aprendizaje
materiales, insumos, - Implementar cultura de paz. - Ser organizado en su puesto de Evidencias de
escenarios. - La concertación de actividades trabajo. Conocimiento:
- Convocatoria: definición, interinstitucionales cumple con - Riguroso en el cumplimiento de - Metodologías: no
comunicación asertiva, metodología y normativa. las normas de la organización. violencia, pedagogía
condiciones, términos. - La conducción de la estrategia - Guardar absoluta reserva sobre la para la paz, educación
- Participación ciudadana: corresponde con plan de información de la organización. para la paz.
concepto y tipos. trabajo y metodología. - Acciones colectivas:
- Concertación - La socialización de resultados definición, uso,

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interinstitucional: concepto,
tipos, características.
- Metodologías de paz: no
violencia, pedagogía para la
paz, educación para la paz.
- Transformación pacífica de
conflictos: concepto, etapas,
elementos, tipos, aspectos,
técnicas, definición manejo
de diferencias.
- Evaluación y seguimiento:
definición, instrumentos,
metodologías, técnicas.
- Normativa seguridad y salud
en el trabajo: herramientas
de protección y seguridad en
el escenario.
- Informes: estructura,
presentación y formatos.
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Técnicas:
 Observación directa
 Formulación de preguntas
 Ejercicios prácticos
 
 
 
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cumple con metodologías. presentación,
- La evaluación de actividades características,
está acorde con metodologías iniciativas.
y plan de trabajo comunitario. - Transformación pacífica
- El seguimiento de actividades de conflictos: concepto,
cumple con metodologías. etapas, elementos,
tipos, aspectos,
técnicas, definición
manejo de diferencias.
Evidencias de Desempeño:
1. Divulgación de actividad
de cultura de paz.
2. Coordinación de reunión
interinstitucional.
3. Manejo de reunión con la
comunidad.
Evidencias de Producto:
4. Diagnóstico de iniciativas
locales de convivencia
pacífica.
5. Informes de resultados.
Estrategias Metodológicas
Instrumento: Docente
 Listas de chequeo
 Cuestionarios  Exposición magistral del tema.
 Prueba de habilidades  Ayudas Audiovisuales.
 Ejercicios prácticos
  Estudiante
   Presenta argumentos a situaciones problemática.
   Elabora portafolios de evidencia
 Desarrolla guías de aprendizaje
 Investigación.
Escenarios de Aprendizaje
Escenarios: Medios Educativos:
 Ambientes de aprendizaje,  Ambientes de
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 Ambientes de aprendizaje de aprendizajes

Informática  Computadores
 Auditorio.  software
 Video Beam
 

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