Unidad 3: Escenarios De Ejercicio Ciudadano

Laura Andrea Medina

Carlos Andrés salcedo
Lilibeth Guerra Pájaro

Grupo: 40002_594

Tutor
Roger López

Universidad nacional abierta y a distancia. UNAD

Ética y ciudadanía
2016
 Introducción

Colombia es un terreno de belleza y admiración no obstante es un país donde la necesidad

de vivir en paz es como el hambre, es de todos los días, la violencia no cesa y miles de
vidas son cobradas a causa de las minas antipersonas; vidas inocentes que nada tienen que
ver con el conflicto que se levantó desde tiempo atrás donde un grupo de campesinos con
necesidad de ser escuchado por el gobierno no consiguió lo solicitado se alzaron en armas
convirtiéndose en la actualidad como las FARC.

Al igual que las personas inocentes, las tierras donde estos artefactos explosivos fueron
sembrados también quedan inutilizadas, al igual que diversos medios de sustento. Las
comunidades sufren los efectos de estas armas durante décadas, incluso después de
terminados los conflictos armados.

Esta no solamente deja secuelas físicas sino que también psicológicas empeorando la
situación y dejando el rastro de violencia que muchas veces genera una sed de venganza
por el daño causado, estamos condenados a vivir una cadena perpetua de violencia a falta
de dialogo a falta de estructuración de nuevas políticas donde se busque beneficiar al
pueblo de forma equitativa, vivimos en un país donde se desea la paz, pero a final de
cuentas no hay respeto por la causa, cada vez que se intenta restaurar el país los esfuerzos
son en vano, pues el sabotaje es evidente dificultando preservar una democracia justa.

Hoy por hoy se puede afirmar que Colombia es y seguirá siendo terreno inseguro hasta que
no se dé inicio a desminar y organizar nuestras tierras, la lucha por sobrevivir al impacto de
estas minas es incierto, nadie sabe lo que sucederá es tiempo de cambiar es tiempo actuar.
 Objetivos

• Brindar Apoyo psicosocial a la población afectada para contribuir con el mejoramiento de

la calidad de vida de las personas víctimas de las minas antipersonas desde la ciudadanía.

• Organizar grupo de autoayuda para presta asistencias psicosociales con talleres y charlas
de sensibilización para mejorar su autoestima a este grupo poblacional.

• Desde la comunidad adoptar medidas eficaces, alzando la voz, para que este problema sea
escuchado conformando grupos en diferentes ciudades rechazando este hecho.

Objetivos específicos

• Plantear una solución para el problema identificado en la noticia.

• Explicar las iniciativas que ha tomado el gobierno para acabar con este flagelo y el apoyo
que ha recibido de muchos países
• Analizar el problema que generan las minas antipersona en las zonas de conflicto
 Solución del problema

¿Se puede solucionar el problema?

Desde la sociedad se plantearía una solución conformando grupos que brinden educación
en las zonas rurales llevando programas de capacitación acerca de una cátedra constructiva
de paz hablándoles sobre la importancia de preservar los terrenos e invitándolos a q no
cedan a conformar parte de estos grupos alzados al margen de la ley pues los reclutan para
realizar actos de violencia como lo es sembrar minas antipersonas q inclusive podrían ser
peligrosas para ellos mismos ya q desconocen el paradero de otras y también para sus
familias.
Desde el gobierno aunque las negociaciones con las FARC aún no se hayan finiquitado del
todo se puede tratar el tema aprovechando el cese de fuego y hostilidades y con la ayuda de
los países quienes aportarán para desminar el país se haga posible la erradicación de estas
minas. Esta perspectiva considera que la participación, como dimensión constitutiva del
desarrollo humano, se aprende en la medida en que se reconoce al otro como legítimo otro,
se construye desde la diversidad y la diferencia, se convive con el conflicto, se aprende a
resolverlo y se conciertan los intereses individuales y colectivos. Alvarado y Carreño
(2007).

- ¿Cómo, quienes y de qué manera se puede solucionar?

El estado cuenta con el apoyo de muchos países que se han unido y han asumido esta
problemática como propia, así como también la unión gracias al tratado para llegar paz del
gobierno con las FARC, mediante el dialogo ya que en “el mundo actual, muchos de los
brotes de violencia que nos preocupan y que acosan a nuestras sociedades son obra de
personas que no pueden comunicar a los demás sus deseos, sus apetencias, sus intereses, ni
entienden o comprenden los planteamientos de otros”. Fernando Sabater (2003). El conocer
las necesidades de los demás las inconformidades, nos lleva a un común acuerdo y es
mucho mejor que la violencia, evitaría muchas tragedias como las que ha vivido nuestro
país a lo largo de la historia, esto no ha logrado nada más que consecuencias negativas, “ya
que la violencia no es la manera como los hombres deberían resolver sus problemas”.
Adela Cortina (2016).
En este acuerdo se ha pactado la promesa de una cooperación en Colombia entre el
gobierno y la guerrilla Farc para desactivar las minas antipersona sembradas masivamente
genera gran esperanza en el segundo país más golpeado por este flagelo después de
Afganistán, aunque esta titánica tarea tardará años.
El batallón del Ejército especializado en desminado humanitario, con casi 400 hombres,
trabaja desde los años 2000 destruyendo estos explosivos en Colombia, tanto los estatales
usados antes de la Convención de Ottawa, como los colocados por la guerrilla. Para limpiar
las zonas minadas, los soldados trabajan con desmovilizados de las Farc y con las
comunidades afectadas, contó a la AFP el brigadier general Néstor Robinson, comandante
de la brigada que opera en el departamento de Antioquia (noroeste), el más afectado del
país. “Si las FARC informan dónde tienen sembradas las minas, pueden facilitar el trabajo
de las fuerzas militares con las ONG que intervienen en esto, para empezar a desminar
seriamente. Es muy complicado descontaminar si siguen sembrando, por esta razón es
necesario que estas personas, se desmovilicen y empiecen una vida como personas civiles,
para que tengan oportunidades los mismos derechos y deberes que los demás, tengan un
trabajo y educación. “La educación entendida, sobre todo, como preparación de
ciudadanos, como preparación de personas capaces de profundizar, de utilizar la
democracia”. Fernando Sabater (2003). Lo que garantizaría una vida digna para todos.
Sin esos los datos de la guerrilla, la ubicación de las minas, se dificulta porque las minas
artesanales de la guerrilla tienen materiales no convencionales, que las camuflan para que
no puedan ser detectadas ni por máquinas, ni por perros. Jeringas que al ser presionadas
activan un explosivo derivado del nitrato de amonio, tubos de PVC, botellas, bambú, clavos
y balines, son algunos de los materiales utilizados. "Deben ir tocando suavemente hasta
encontrar algún elemento que no permita su continuidad y después comenzar a excavar
para encontrar el artefacto”, explicó. Colombia debe armarse de paciencia: de los 1.123
municipios del país, aún quedan 688 con minas sembradas y sólo tres de los que estaban
contaminados han sido declarados oficialmente "libres" de estos artefactos. (El país, 2015)

- ¿Cuál debe ser el Compromiso Ético de la Ciudadanía para evitar que el problema se
repita, siga ocurriendo o siga transcendiendo?
Debemos comprometernos a ser trasparentes y solidarios colaborar con el propósito que
tiene el presidente para desminar el país educando a nuestros parientes, allegados,
conocidos sobre la importancia de generar una cultura participativa sobre los pactos para
llegar a un acuerdo y finalizar esta guerra que dejo un sin número de víctimas por estos
artefactos. Todos sabemos que es indispensable y muy importante no sólo la buena
voluntad de un gobernante que diga lo que hay que hacer, sino de un país capaz de
comprender los mensajes que se le dan y de colaborar y participar en ellos. Fernando
Sabater (2003).
 Conclusión

Este trabajo es importante para mi formación ya que nos permite fortalecer nuestros
principios éticos y morales como ciudadano, ser personas con pensamientos reflexivos y
actitudes críticas, aprovechando nuestro aprendizaje no solo para como instrucción para la
formación profesional, como preparación para el mundo del trabajo, sino como “personas
capaces de profundizar y mostrar nuestras perspectivas, de saber argumentar, de hacer un
buen uso de la democracia, de tal modo que no se pervierta o no desaparezca por falta de
práctica o por un uso indebido” (Fernando Sabater, 2003). Siendo personas capaces de
tomar un liderazgo, reconociendo nuestros derechos y deberes, obedeciendo las leyes,
personas responsables y honestas, todo esto en miras de transformar nuestras comunidades
a través de los valores necesarios para la convivencia. Si bien es cierto que nuestro país no
tiene una buena imagen desde la perspectiva de otros países, somos personas que queremos
y estamos dispuestas a cambiar eso, a quitar esas marcas como el narcotráfico, el conflicto,
las minas antipersona, la corrupción, esas desigualdades que han marcado nuestro país a
través de los años, y si empezamos por nosotros mismos es un buen comienzo para
construir ese país que tanto anhelamos.
Para mi proyecto de vida es importante ya que permite reforzar los valores como persona,
y me permite actuar con criterios fundamentales para discernir sobre lo que está bien y lo
que está mal a nivel personal, profesional y laboral, enriqueciendo los conocimientos sobre
ciudadanía, participación social, ciudadanía , principios de justicia, autonomía e integridad
los cuales me eran indiferentes ya que no conocía acerca del tema, ha sido de vital
importancia ya que conocer a fondo sobre lo que pocos conocemos por ignorancia ayuda a
que yo participe de manera activa dando a conocer a las demás personas sobre los
conocimientos adquiridos durante mi formación profesional e incentivar a que se eduquen
y conozcan sobre el tema.
 Referencias bibliográficas

El país (2015) El desminado en Colombia una tarea titánica. El país 11 de marzo de 2015.
Recuperado de: http://www.elpais.com.co/elpais/colombia/noticias/desminado-colombia-
tarea-titanica
Cote, J. (2016) ingenio colombiano al servicio del desminado. Semana sostenible.
Recuperado de: http://sostenibilidad.semana.com/impacto/articulo/minas-antipersona-y-
desminado-una-salida-al-problema-gracias-al-ingenio-colombiano/35491
Cortina, A.  [Sulycastrom]. (2016, Abril 23). ¿Qué es y para qué sirve la Ética? [Video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec
Savater, F. (2003). Educación y ciudadanía en la era global. Centro cultural del BID, No
48. Recuperado de: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1776745
Alvarado, S.V. y Carreño, M.T. (2007). La formación ciudadana: Una estrategia para la
construcción de justicia. Rev. Latinoamericana de Ciencias Sociales niñez y juventud Vol.
5(1). Recuperado de: http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-
Latinoamericana/article/view/288
Santos pide ayuda al mundo para desminar el país. (18/09/2016). Revista
Semana, Recuperado de:http://www.semana.com/nacion/articulo/juan-manuel-santos-pide-
ayuda-almundo-para-desminar-colombia/494320