FUNDACION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA CODIGO: PGA-FR-05

DE GUADALUPE
CENTRO DOCENTE LICEO MARISOL FECHA: 03-18-2020 PAGINA
PROCESO DE GESTION ACADEMICA VERSION: 3 1 DE 14

NOMBRES Y APELLIDOS: SEMANA: 9-10

DOCENTE: PATRICIA SANTANA VERGARA ASIGNATURA: LENGUAJE

GRADO: ONCE PERIODO ACADEMICO: 1 FECHA: ABRIL 21/ 2020
COMPONENTE: Semántico-Sintáctico-Pragmático.

COMPETENCIA:
Comunicativa Lectora.
EVIDENCIA DE Comprende la estructura formal de un texto y la función de sus partes.
APRENDIZAJE:
TEMA: El ensayo
PREGUNTA ORIENTADORA:
¿Cómo desde la selección de temáticas, portadores discursivos e
intencionalidades doy cuenta de la experiencia del ser humano y de lo que
acontece a mí alrededor?

MOTIVACIÓN:

Recordemos… El ensayo es la herramienta clave, importante,

y básica, para expresar puntos de vista sobre un tema y lograr adquirir
conocimientos sobre éste; se trate del campo literario o de las demás áreas.

Material de apoyo
https://www.youtube.com/watch?v=gAPHX329xKs

https://www.youtube.com/watch?v=UfkrRr3iD9c

https://www.youtube.com/watch?v=1_-mE4zS7X4

https://www.caracteristicas.co/ensayo-literario/

Claridad cognitiva
¿Qué significa?
El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto
de vista. Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente corto, en el que se plantea,
analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y madurez, la interpretación personal sobre
un tema literario, artístico, histórico, psicológico, filosófico, científico o pedagógico
¿Qué busca? La misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones
firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en ideas de
otros autores, para producir un pensamiento propio.
Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas
o tesis.

 Introducción
 Desarrollo
 Conclusión

¿Cuáles son sus características?

Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere
la dimensión de un libro.
Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación,
creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del idioma.
Estilo: debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar argumentos válidos, juicios, críticos
profundos y puntos de vista personales.

¿Cuáles son los pasos para su elaboración?

1. Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción, es decir, seleccionar un tema de interés,
reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos para apoyar las ideas personales.

2. Preparación: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar. Clasificación, jerarquización y elección de las ideas.
- Organizar ideas: Identificar la idea base (o principal) y las ideas secundarias.
- Diseñar la estructura del ensayo: Puede ser un mapa conceptual, un plan, un esbozo, un mapa o una red
de ideas.

3. Composición: exposición del argumento básico, elección del formato del ensayo, construcción de los
párrafos, análisis y selección de fuentes bibliográficas
¿Si tienes alguna pregunta con la información anterior? Puedes hacérmela en el espacio de clases virtuales
que con mucho gusto la responderé y socializaremos de forma grupal. Como sugerencia para
retroalimentar el proceso puedes, utilizar el material de apoyo, que se encuentra en la guía en la parte
superior, como refuerzo para evacuar posibles dudas.

Recuerda…Comprende la estructura formal de un texto y la función de sus partes.

Vamos hacerlo juntos

Lee atentamente el siguiente ensayo

Analiza según tú criterio y en clase virtual, socializaremos de forma grupal las observaciones al respecto y las
características que tiene el texto, propias del ensayo.
 Recuerda realizarlo en casa, para que cuando nos encontremos podamos
hacer una clase amena y de participación, para retroalimentarnos…

Identifiquemos del siguiente ensayo:

a) Introducción.
b) Enunciación del problema.
c) Exposición de la tesis.
d) Argumentación y conclusión

RESTAURANDO NUESTRO PLANETA

Sin duda alguna la creación, la sostenibilidad del planeta y la subsistencia de la raza humana, nunca deja de ser un
completo misterio. El hombre ha aprendido a explotar la tierra y beneficiarse de ella, pero da la impresión que nadie
le enseño a mantenerla y a preservar cada recurso, esto ha llevado a mas que ser su habitante o mayordomo ser su
destructor. La tierra existe hace más de 4.000 mil millones de años y el hombre hace 200mil años y en tan poco tiempo
ha logrado transformarla, esto debido a la intervención del ser humano.
La agricultura apareció hace menos de 10.000 años, esta fue la primer revolución, el primer oficio del hombre ya partir
de ahí todo comenzó a cambiar afectando la tierra, en los últimos 50 años la explotación de petróleo hadado una
vuelta desfavorable al planeta, un litro de petróleo produce el trabajo de 50 hombres, tres cuartas partes de las áreas
de pesca se están agotando, las especies grandes de peces se están extinguiendo no tienen tiempo para reproducirse.
En el mundo viven aproximadamente seis mil ochocientas quince millones de personas, todos sobrevivimos de la
explotación de los recursos naturales.
La pregunta es ¿cuánto nos duraran? No pasemos por alto la esencia de las cosas. Cada ciclo o sistema de nuestro
globo terráqueo funciona con una precisión increíble asegurando la permanencia de vida, todo está directamente
vinculado. Por ejemplo, la distancia que hay entre la tierra y el sol. Esta distancia permite mantener agua en el planeta,
el 70% del gas que necesitan nuestros pulmones provienen de las algas que hay en nuestros océanos, los corales nacen
de la unión entre algas y conchas, esto alberga miles de peces, algas y moluscos, equilibrando los ecosistemas delos
océanos, los animales se han acomodado a su pasto y este a ellos, el animal saciar su hambre y los arboles vuelven a
retoñar, todo en la tierra existe con un fin.
De acuerdo a lo anterior podemos decir que vivimos en mundo extremadamente rico en recursos naturales y
diversidad en todo sentido, así en la gente sus costumbres dialectos y demás como en todo lo relacionado con
naturaleza, pero la irresponsabilidad, avaricia y deseo del ser humano de adquirir poder lo ha llevado a explotar
indiscriminadamente el planeta sin calcular las consecuencias que esto va a traer como el calentamiento global,
hambrunas, nuevas enfermedades, desplazamiento etc.
Quisiera terminar destacando la posible ayuda que cada individuo puede dar a esta problemática. Si cada uno asume
la responsabilidad de ahorrar agua, contribuir con el reciclaje personal y de una manera global las instituciones
motivan a los estudiantes a ser profesionales con enfoque ecológico, aportando nuevas ideas párala explotación y
preservación de los recursos naturales, creo que aseguraremos nuestra permanencia y la de nuestros hijos en esta
tierra.
Responde según tú criterio y en clase virtual, socializaremos de forma grupal las respuestas y las características que tiene
el texto, propias del ensayo.

Responde según tú criterio y en clase virtual, socializaremos de forma grupal las respuestas y las características que tiene
el texto, propias del boom latinoamericano.

Ejercitación

En la plataforma mil aulas encontraras la ejercitación de este tema ingresa a tu grado y realiza las actividades que se
revisaran la próxima semana, espero que hayas entendido el tema, si tienes alguna duda el foro de la plataforma estará
abierto para que ingreses tu pregunta, la cual será contestada, por el mismo medio.

Muchas gracias, Dios los bendiga.

Patricia Santana Vergara.