INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9

Materia: LENGUA CASTELLANA Unidad: 02. TALLER 02 del primer periodo Grado: SEGUNDO

Nombre del alumno: Sede:

Tema: Los signos de puntuación: El punto, el punto seguido, el punto aparte, el punto, los puntos suspensivos y la
coma.

Objetivo de la clase:
Reconocer cómo y cuándo usar los signos de puntuación: el punto, el punto seguido, el punto aparte, el punto y coma,
puntos suspensivos y la coma.
Presaberes: Por favor escribe el testamento que dejó don Facundo y ubica los signos de puntuación para saber a quién
le dejó su herencia.
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Ahora compártalo con tus amigos y familia, luego comparen tus respuestas. Responde: ¿Para quién quedó la herencia?

____________________________________________________.

Conceptualización: Por favor en tu cuaderno toma tus propios apuntes.

Ejemplo: Observa, lee y colorea el uso del punto

seguido, (con color amarillo); punto aparte (con color
rojo) y punto final (con color verde).

La miel y la cera la producen las abejas. .. La

miel no sólo es exquisita para nosotros, sino
que también es el alimento de los insectos . .

Pero … ¿sabes qué es la cera y para qué les

sirve a las abejas?. . La cera es una
sustancia de color amarillento. . Es de
.
gran utilidad para las abejas, ya que con ella
construyen las celdillas de la colmena.
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Ejemplo: .

Ejemplo:
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Ejemplo:

Por favor ingresa al link:

https://www.youtube.com/watch?v=NCSnt4nQN_k y comprenderás mejor el tema del uso correcto del punto y coma, puntos
suspensivos y dos puntos.
Ejemplo:
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Ahora ingresa al Link: https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4, te ayudará a comprender mejor el uso de la coma.

Práctica: Lea cuidadosamente, luego escribe en tu
cuaderno utilizando las comas, los puntos y las
mayúsculas correctamente.

Evaluación: Reconoce cómo y cuándo se deben usar los signos de puntuación: el punto, el punto seguido, el punto
aparte, el punto y coma, puntos suspensivos y la coma.