Asignatura:

Filosofía General.

Tema:
Tarea 1.

Participante:
Yirlianny María Cabrera Hidalgo.

Matrícula:
202000290.

Facilitadora:
Delcis María Reynoso.

Recinto Cibao Oriental Nagua

María Trinidad Sánchez
03/05/2020.
introducción:
 En este trabajo sobre la unidad II de la asignatura de Filosofía estaré
desarrollando temas como diferentes definiciones de distintos autores
sobre la filosofía, también el análisis de diferentes planteamientos de
los filósofos así también destallo como la filosofía ha ayudado al
hombre a resolver ciertas interrogantes en su vida.

a) Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón,

Kant y luego haz una interpretación a cada una de las
definiciones dadas por cada uno de ellos.
Epicuro (341-270 a. C.): “La filosofía es una actividad que
procura con discursos y razonamientos la vida feliz”.
Esto nos quiere decir que la filosofía lo que busca atreves de sus
enunciados y descubrimiento que el hombre tenga una vida feliz.

Cicerón, Marco Tulio (106-43): “La filosofía es el

conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus
causas y principios en que todas ellas se contienen”. “La
filosofía es la maestra de la vida, la inventora de las leyes y
la guía de la virtud”.
A mi entender esta definición nos dice que la filosofía busca poder
ayudar al hombre a comprender una serie de interrogantes sobre la
existencia de la vida y demás asuntos divinos o extraños.

Kant, Manuel (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los

fines últimos de la razón humana”. “La filosofía es la
legislación de la razón humana”. “La filosofía es la idea de
la perfecta sabiduría, que muestra únicamente los últimos
fines de la razón humana”. “La filosofía es la ciencia de los
principios y las leyes según las cuales se desenvuelve el
conocimiento”. “La filosofía es el sistema de conocimientos
filosóficos o de conocimientos racionales por medio de
conceptos”.
Kant nos da a entender que la filosofía es una doctrina llena de
sabiduría que busca las razones lógicas de muchas situaciones de la
vida y la existencia, mediante una serie de principios con el fin de
que el ser humano entienda la razón de muchas cosas.

b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el

pensamiento”, señala su significado.
El asombro surge cuando ocurre algo que no conocemos o que
no esperamos, cuando esto ocurre, en nuestra mente, se forma
un pensamiento que busca entender el por qué un hecho en
particular generó tanto asombro.

Entonces, es por esto que Platón indica que a partir de un

asombro surgen pensamientos, pensamientos críticos y de
entendimientos que luego podemos aplicar.

c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga

cuales de ellas están íntimamente ligadas a los
problemas humanos, a tus propios problemas.
Primeramente, la filosofía es el estudio de un conjunto de
problemas fundamentales acerca de cosas como la existencia, el
conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el
lenguaje.

De todas estas interpretaciones las que pueden ser o estar ligadas

a los problemas humanos, podría ser el conocimiento, a menudo
las personas que desconocen o carecen de conocimiento de
algunos aspectos de la vida cotidiana, normalmente tienen
problemas para desenvolverse en su vida; otra de las cosas
 podría ser la verdad, nosotros los seres humanos generalmente o
intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser
honestos lo que nos puede traer problemas en la sociedad.  

d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo

para llegar a la verdad.

Los primeros Filósofos estudiaron los recursos naturales como el

agua, el aire, el fuego, también tomaban como estudios las
plantas y los animales, el universo y los astros, los movimientos,
el frío y el calor.

De allí partían sus conocimientos por lo cual les daban el nombre

de Teorías, dando así respuesta a las grandes interrogantes que
ellos mismos se hacían para luego así darlo conocer al mundo
dejando sus hipótesis conocidas como ciencias.

e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser

humano a enfrentar los problemas.

La filosofía como amor a la sabiduría, fundamentada en la

reflexión y crítica permanente es una herramienta permanente al
servicio del hombre que ayuda a la solución de un problema.
Todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía
mediante la reflexión hace tomar conciencia del problema de su
magnitud y de la existencia del problema mismo.

En segundo lugar, la filosofía hace que la persona con el

razonamiento busque la mejor manera de solución. Analiza los
pro y contras de cada situación problemática.

Tercero la filosofía desde su perspectiva crítica trata de

profundizar y cuestionar para clarificar.
f) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la
página 28 de tu libro de texto y contesta los siguientes
planteamientos:
1.Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica
2.Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad
Desde sus inicios, la filosofía ha sido un gran camino conductor, entre
el pensamiento humano y su correlación, ya que ha permitido a los
individuos, encausarlos hacia una correcta deducción y posterior
entendimiento de diferentes ideas. Inicialmente los filósofos griegos,
amantes de la sabiduría, y en especial Sócrates, han contribuido a
utilizar y llevar a la práctica diversos métodos o técnicas, con el fin de
conducir a sus discípulos a poder identificar sus pensamientos y su
posterior deducción, para luego llegar a una real comprensión de las
cosas.
En la utilización de este método inductivo y dialéctico de enseñanza
filosófica, era de vital importancia la intervención del maestro, quien
efectuaba estratégicamente al individuo, un conjunto de preguntas
acerca de un determinado tema, en forma correlativa y muy ordenada,
con el objetivo de conducirlo hacia la respuesta, para qué pudiera
reflexionar con sus propias ideas que yacían en su interior. Alcanzar el
objetivo, era considerado, llegar a la esencia de las cosas, entendiendo
por esencia a aquello “que es lo que hace, que una cosa sea lo que es, y
no otra cosa diferente.
De esta manera, el discípulo o individuo lograba abordar la respuesta o
verdad de un determinado tema, que quizás leer a desconocido hasta
ese momento. Este método innovador, fue denominado mayéutica por
Sócrates, comprendiendo que todo método, es el conjunto de pasos a
seguir para alcanzar un fin determinado. Finalmente, ésta técnica ha
sido muy utilizada para dilucidar temas importantes del mundo griego
antiguo, en dónde existía un amplio desconocimiento acerca dela
realidad de las cosas y su relación con el pensamiento humano. Es
decir, comenzaba a iniciarse un largo recorrido transitado por el
vasto camino de lo desconocido, y del enorme potencial abierto hacia
el campo de la investigación y del conocimiento.
h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han
utilizado a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado
con éxito.
1- La mayéutica:  Este método filosófico fue propuesto y usado por
Sócrates. Consistía en el uso del diálogo para llegar al conocimiento. El
campo de aplicación de este método era tanto en la investigación como
en la enseñanza. La mayéutica trataba de llegar al conocimiento a
través de diálogo. En su aplicación, los individuos eran interrogadas
sobre sus propios conceptos. Así pues, este se veía en la necesidad de
definir claramente lo que él entendía por el concepto expresado. La
fortaleza de este método estaba que el interrogado no podía usar
conceptos cuyo significado no los tuviera claros. También fue conocido
con el nombre de método de Elenchus.

2.- El método dialéctico: El método dialéctico fue propuesto por Platón.

Su basamento estaba en el discurso entre personas con diferentes
puntos de vista sobre un tema, pero que deseaban llegar a la verdad a
través de argumentos razonados. Etimológicamente, dialéctica viene
del verbo griego "dialeghestai", que significa diálogo, conversación,
polémica. Su objetivo era acceder a la verdad a través de la discusión y
la lucha de opiniones. Su herramienta principal era descubrir
contradicciones en las argumentaciones del interlocutor para así
consolidar y obtener veracidad para los argumentos propios. Entre los
representantes y defensores de este método se pueden mencionar a
Karl Marx (1818-1883), Friedrich Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich
Ulyanov (1870-1924), mejor conocido con el alias de Lenin.  

3.- La lógica: La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método
tuvo su mayor desarrollo en las áreas de la filosofía (desde sus inicios,
en la antigüedad) y en las matemáticas (desde mediados del siglo XIX).
Su principal representante y postulante fue el filósofo y científico
griego Aristóteles quien buscaba llegar a la verdad a través del análisis
de los juicios y las formas de razonamiento. Aristóteles buscaba con su
método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la verdad
estando seguro que todo el camino por el que se llegó a ella era el
correcto en su forma y en su fondo. El término “lógica” se deriva del
griego antiguo logikḗ , que traduce “dotada de razón, intelectual,
dialéctica, argumentativa” y que a su vez proviene de “lógos” que
significa “palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio”.  

4.- La duda metódica: Propuesta e impulsada por el filósofo francés

René Descartes (1596-1650), la duda metódica rechaza como
inadecuada cualquier creencia de la cual pueda plantearse alguna
duda. Descartes establece así un sistema compuesto por una serie de
pasos entre los cuales se destaca como herramienta principal la duda y
como primera idea la existencia como primera idea. A través de ella su
proponente, Descartes, pudo llegar a la primera verdad: “pienso, luego
existo”. Este método filosófico fue una de las bases en la que se
apuntaló la corriente de pensamiento conocida como El Racionalismo.  

i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la

edad antigua y quiénes en la Moderna y diga con cuál
te identifica y el por qué.
Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron
Sócrates, Platón y Aristóteles:

1. La dialéctica para ellos era un término que podía tener

muchos significados según se analizase, pero principalmente
era el de la discusión y dialogo para llegar al conocimiento,
era un método que permitía argumentar.

2. Por ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y

dejar que ellos mismos preguntaran y respondieran sus
preguntas, y así sucesivamente ellos naturalmente llegaban a
la verdad.
3. Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del
método dialéctico y distinguir las ideas que iban llegando una
de otras.

4. Finalmente Aristóteles lo entendía y usaba como un punto

de partida para organizar las premisas del conocimiento. En la
edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas
como Hobbes e idealistas como Hegel fueron los que
discreparon de este método de dialéctico.

Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no

llegaba a un fin y evitando aquellas conversaciones se
facilitaba el alcance de una idea. Lo cierto era que para ellos el
raciocinio humano era importante pero no se alcanzaba a
través de un método como la dialéctica.

En lo personal me identifico con el método usado en la edad

antigua porque me parece que la mente humana a través de
un orden y caos puede llegar a organizar el conocimiento,
junto con la interacción de los pensamientos de otras
personas.

Conclusión:
La filosofía sigue siendo una doctrina de estudio de gran
importancia en la actualidad. Cabe recordar que se enfoca en
la búsqueda racional de un conjunto de saberes para
establecer los principios que rigen el conocimiento humano.
De la filosofía se desprenden las principales ciencias de
carácter humanista, social y científica que nos han permitido
ampliar nuestros conocimientos, desarrollar conceptos
básicos, teorías y metodologías de estudio.

Por ello, sigue siendo una doctrina importante para aplicar los
principios generales que organizan y orientan nuestro
conocimiento entorno a la realidad en la que vivimos.
De esta manera se alcanza la sabiduría y se logra dar
respuesta a innumerables incógnitas relacionadas con el
origen de la vida, del universo, de nuestras acciones sociales,
políticas, religiosas y culturales.
El análisis racional ha conllevado a que los especialistas de
diversas áreas hayan podido dar respuesta a necesidades
humanas y generar mayor conocimiento, lo que ha permitido
el continuo desarrollo teórico, científico y social del ser
humano.