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(PROTOCOLO)
INTRODUCCIÓN
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A continuación se desarrolla la guía que permita cumplir con los requisitos
para su elaboración y que el alumno llegue a obtener su titulación.
¿Qué se investiga?
¿Por qué y para qué es necesaria la investigación?
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Por ello es imprescindible que el Protocolo o Anteproyecto de investigación
contenga la siguiente información detallada:
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TITULACIÓN DE ADMINISTRACIÓN EN BANCA Y
FINANZAS
Modalidad abierta y a distancia
Titulo …..
Protocolo para el desarrollo del proyecto de investigación previo a la obtención
del título de Ingeniero de Administración en Banca y Finanzas.
Año
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Índice
1. Título de la investigación
El título debe ser claro y preciso. Si el título es muy largo (mas de 15 palabras), se
debe reducir y clarificarlo con un subtítulo. Asegurarse que en forma tácita o
implícita consten las variables independiente y dependiente, además del
componente que las relaciona. (Guía didáctica, 2.1.1.)
3.1. Ejecutor
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Relación del nombre completo de o los investigadores, en orden decreciente de
acuerdo a la magnitud de su contribución a la investigación.
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previos) que permita destacar los hallazgos y conclusiones más relevantes hasta
el momento relacionados con el tema. (Ver ejemplos en el capítulo 7 del libro de
metodología de investigación)
5. Objetivos de la investigación
6. Justificación de la investigación
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7.1. Área de investigación
8. Marco teórico
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Indica lo que estamos buscando, es una proposición que tiene que ser puesta a
prueba para determinar su validez, se consolida a partir de las deducciones y su
comprobación permite que pueda formar parte de una construcción teórica.
Tabla de contenido tentativa del futuro trabajo de fin de titulación o tesis formal.
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Se recomienda que en el cuerpo de la tesis conste de 3 capítulos además de las
conclusiones y recomendaciones, (deben especificarse los capítulos y
subcapítulos), en tal caso:
Introducción
Anexos.
Referencias bibliográficas.
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12.3. Presupuesto
13. Bibliografía
14. Anexos
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RESPONSABILIDADES DE LAS PARTES QUE INTERVIENEN EN
EL TRABAJO DE TESIS.
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Aclarar conceptos y dudas y remitir a fuentes de información.
Orientar los ejemplos, ejercicios y prácticas.
Coordinar el contacto y trabajo de los investigadores.
Estimular el debate en grupos.
Revisar los informes parciales y el informe final.
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