LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS

TERRITORIOS (SALIDA DE CONTEXTO)

ANA MARCELA FUENTES MENDOZA ID: 701502

DAISURY MURIEL WILCHES ID: 702382

MARIA YULEIZY ROJAS ROJAS ID:701952

YESSICA OVALLES RINCON ID:701935

CORPORACIO UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

2020
LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS
TERRITORIOS (SALIDA DE CONTEXTO)

ANA MARCELA FUENTES MENDOZA ID: 701502

DAISURY MURIEL WILCHES ID: 702382

MARIA YULEIZY ROJAS ROJAS ID:701952

YESSICA OVALLES RINCON ID:701935

GERARDO VARGAS

DOCENTE-TUTOR

NRC: 12764

CORPORACIO UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

2020
Actividades a desarrollar en el momento 1

Fecha: 11/03/2020

Lugar: centro educativo iscala sur- sede paramito-municipio de chinàcota

1. IDENTIFICACIÓN DE LOS NRC: 12764

ESTUDIANTES

Programa
Apellidos y Nombres
Correo Institucional Académico

Ana marcela fuentes Mendoza ana.fuentes-m@uniminuto.edu.co LEID

Daisury Muriel wilches Daisury.muriel@uniminuto.edu.co LEID

María yuleizy rojas Maria.rojas-ro@uniminuto.edu.co LEID

Yessica ovalles rincón Yessica.ovalles@uniminuto.edu.co LEID

1. El grupo de trabajo seleccionar un barrio, municipio, localidad, vereda que será objeto de

análisis para este taller.

VEREDA: PARAMITO, MUNICIPIO DE CHINÀCOTA

CENTRO EDUCATIVO ISCALA SUR SEDE PARAMITO

2. Realice un recorrido en el lugar, dialogue con los habitantes, representantes o líderes

comunitarios para identificar las problemáticas sociales (por ejemplo: desigualdad, violencias,

etc.), económicas (por ejemplo: trabajo informal, acceso a servicios, etc.), ambientales (por

ejemplo: contaminación, extracción de recursos, etc.) y educativas (por ejemplo: ausencia de

centros educativos y espacios de formación). Describa cada una de las problemáticas y

justifíquelas.
 En el centro educativo iscala sur sede paramito, nos encontramos con una problemática social
sobre la discriminación con los estudiantes de nacionalidad venezolana, ya que los excluyen de
participar en eventos comunitarios con el centro educativo y la junta de acción comunal, otra
problemática seria falta de transporte escolar para estos niños ya que viven muy lejos de la
escuela y se exponen a muchos peligros por el camino y en ocasiones llegan tarde a sus
viviendas

También se pudo encontrar la problemática económica ya que los padres de familia trabajan en
la labor del campo y casi no agarran ingresos y por esta razón los estudiantes en algunos casos
no tienen para los útiles o materiales que requiere la docente.

Se pudo encontrar la problemática ambiental ya que gracias a la contaminación en algunos casos

han tapado los nacientes y ha habido escases de agua, también se pudo encontrar la gran
cantidad de galpones de aves muy cerca de esta escuela y por esta razón los estudiantes tienen
que aguantar los fuertes olores que estasprovocan.

En las problemáticas educativas se pudo encontrar falta de espacios de formación ya que la

docente tiene 6 grados en un mismo salón y esto ocasiona distracción en los estudiantes unos
con los otros.

3. Liste las entidades o instituciones públicas o privadas que hacen presencia en el sector y

cuál es su función.

En el centro educativo iscala sur sede paramito la entidad que ha hecho presencia es el PAE
programa de alimentación escolar ya que estos estudiantes reciben unas media mañanas muy
nutritivas y esto favorece a estos niños y padres de familia.

Otra de las entidades que hace presencia en este sector son las bibliotecas móviles por parte de
la alcaldía municipal, ya que van a esta vereda una vez al mes a hacer que estos niños pasen un
día diferente y dinámico.

4. Dibuje el mapa del territorio visitado señalando los espacios recorridos en esta actividad.

Es importante ubicar en el mismo geográficamente las problemáticas que se van observando

durante la visita y algunas palabras claves, convenciones y relaciones que las identifiquen.
VEREDA PARAMITO-MUNICIPIO DE CHINACOTA

CENTRO EDUCATIVOISCALA SUR SEDE PARAMITO

5. Realicen una reflexión de 500 palabras que, de cuenta de las problemáticas identificadas en

relación con los conceptos de pobreza, desigualdad, violencia y los modelos del desarrollo

discutidos en las anteriores actividades del espacio académico.

Teniendo en cuenta las problemáticas planteadas y que se ven reflejadas en esta población podemos

identificar que muchas de ellas se dan por fallas en el manejo de recursos y en su organización.

Podemos también analizar que la desigualdad sobre todo en aspectos económicos y sociales genera

separación de la población Podemos evidenciar también la gran contaminación que se da en

espacios naturales importantes como los nacientes de esta vereda los cuales son fuentes de vida y

ecosistemas importantes de muchas especies, esto es frecuentemente producido por basuras o

desechos mal distribuidos generalmente por la misma comunidad y visitantes,

Otra problemática destacada en esta población es la falta de trasporte público y el difícil acceso a

cada uno de las viviendas que hacen parte de esta vereda lo cual lleva al transporte no lo brindan

por parte de alcaldías, ni gobernación y los estudiantes deben llegar a pie a sus viviendas,

exponiéndose al peligro de los animales y llegando tarde a su escuela y a sus viviendas

Podemos evidenciar que hay mucho espacio en esta zona para poder construir más salones y que los

niños se sientan cómodos y puedan concentrarse más, y que cada grupo tenga su propio docente

para que así terminen una primaria con excelente calidad de educación.

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS