Guía de presentación de trabajos escritos

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Escuela de Administración y Negocios
PROGRAMA DE MERCADEO

EL PRECIO COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL MERCADO

Presentado por: ROBERTO SMITH

FABIOLA WITTIG

Curso : Sociología

Presentado a : Lic. Claudio Vélez S.

Villavicencio, marzo 23 de 2019

 INTRODUCCIÓN

En la introducción se presenta el propósito del trabajo a realizar como su nombre

lo dice, introduce al lector al buen éxito de su lectura ya que presenta en forma rápida y
sintética los procedimientos y métodos utilizados en la realización del trabajo
(Investigación), lo cual ayudará a la ubicación del lector.

Requisitos (características, antecedentes, ubicación).

Nota: Las hojas que contiene la INTRO DUCCIÓN, EL INICIO DEL DESARROLLO DEL
TEMA, LA CONCLUSIÓN LA BIBLIOGRAFÍA son llamadas hojas titulares.
(Precisamente porque llevan un título y tienen unas medidas que se deben respetar
porque son las que se dan buena presentación.
GLOSARIO

Vocabulario de palabras empleadas en una obra, de las cuales se explica o precisa su

sentido para una mejor comprensión y precisión del texto en orden alfabético. Ejemplo:

Investigación: Forma sistemática y técnica de pensar que emplea instrumentos y

procedimientos especiales con fines a la resolución de problemas o adquisición de nuevos
conocimientos.

Manual: Recopilación de la esencial en relación con una materia. Publicación con fines
académicos.

Monografía: Descripción o tratamiento especial de un problema en relación con una

ciencia. Tratamiento de algún asunto en particular.

Nota de pie de página: Nota que se coloca en la parte inferior de un escrito al finalizar
su texto y que va separad de éste por una línea de 4 cms.

Plagio: Usurpación de la obra (parcial o total) de otro autor. La Ley ampara los derechos
de autor.

Publicación Clandestina: Obra que se pública sin pie de imprenta.

Tesis: Investigación rigurosa que parte de planteamientos, originales y representa un

aporte creativo y positivo a la ciencia.
JUSTIFICACIÓN

Engloba los antecedentes, justificación, importancia, pertinencia e impacto del Tema.

La justificación de un tema es la presentación clara y concisa de las razones que
muestran y sustentan el porqué y para que de la temática a analizar.

Recordemos que justificar un tema significa presentar argumentos que demuestran la

importancia de sus investigaciones en los aspectos definidos como delimitación del
alcance de la misma.

Cada temática debe ser justificada a nivel social, técnico, tecnológico, económico y
científico – investigativo, entre otras, de acuerdo con el enfoque especifico de cada Tema.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Defina claramente el objetivo que se desea alcanzar mediante la ejecución del tema.
Alcanzarlo se traducirá en la solución o recreación del problema.
El objetivo general representa el propósito o razón de ser del tema, es decir, indica la
situación deseable que se tendrá al finalizar su ejecución.
Debe especificar:
Para las acciones de investigación los posibles aportes al conocimiento o los nuevos
bienes que se intenta generar mediante el desarrollo del tema.
Los objetivos deben señalar que es lo que se quiere alcanzar con la investigación. En sí,
los objetivos permiten medir y prever las calidades y alcances del tema.

Todo objetivo debe ser práctico, concreto, definido y verificable, debe guiar y soportar los
pasos de la investigación, es decir implica tácticamente el porqué, y el cómo del trabajo.

Son el punto de referencia del estudio que se realice, ya que son los resultados o los fines
que se pretenden lograr con el proceso de investigación.

MARCO TEORICO

Se debe hacer una revisión minuciosa de la información existente del problema que se ha
planteado anteriormente, es decir hacer una especie de reseña histórica del problema,
enfocándolo desde el punto de vista de la causa, (Estado de la cuestión o revisión del
tema al respecto).
Debe incluir todos los aspectos relacionados con el tema seleccionado que ha sido
analizado anteriormente en otra investigación, además, debe incluir toda la información
sobre estudios anteriores relacionados con el problema formulado dando especial
importancia a lo más reciente más directamente vinculado con el estudio.

Si bien en todas las partes del trabajo, se debe hacer uso de citas bibliográficas, en el
marco teórico, se hace mayor uso de ellas, precisamente por el tipo de información que
se debe incluir relacionando con la información existente sobre el problema de
investigación planteado.

En cuanto al ordenamiento es importante comenzar señalando los criterios de carácter

más general, particularizando los criterios que tienen una orientación más específica, lo
que dará mayor coherencia al marco teórico.

La función del marco teórico en el diseño de la Monografía, consiste en la articulación de

los hechos y las teorías vinculadas con el problema objeto del estudio, para esto es
necesario manejar tres niveles de información:

 El manejo de las teorías o elementos teóricos existentes sobre el problema, es decir,

hay que revisar la Bibliografía existente con el fin de tener una idea precisa de lo que
se ha investigado hasta el momento.

 El análisis y sistematización de la información empírica secundaria o indirecta

proveniente de fuentes documentales de toda clase.

 El manejo de la información a través de entrevistas, observaciones e.t.c, para aclarar

dudas que se pudieran tener.

CONCLUSIONES

 Se debe expresar en forma sintética y puntual.

 Deben ser derivados de la discusión de los resultados (o sea, como pueden

resumirse los resultados).

 Deben dar respuesta al objetivo general.

 2 C.M.

BIBLIOGRAFIA

Apellido, Nombre, Título, Editorial, Lugar, Año, Edición, Tomo.

CARNELUTI, Francesco. Metodología del Derecho. Bogotá, Ediciones Librería del

profesional, 1.979.

PLAZA, Janes. Psicología y Técnica Empresarial. Barcelona, Editorial Plaza & Janes,
1.982, Tomo I.

PARDINAS, Felipe. Metodología y técnicas de investigación

En las Ciencias Sociales. Buenos Aires,
Editorial Siglo XXI.

POLANSKI, Norma. Metodología de la investigación del

Trabajo social. Madrid, Editorial
Euroamérica 1.966.

NOLTINGK, B. E. El arte de aprender a investigar.

Barcelona, Editorial Iberia, 1.968.

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