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TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 18 DE MARZO DEL 2014.

ASUNTO: CARTA COMPROMISO.

EL QUE SUSCRIBE PROFESORA REINA SARITANIA LOPEZ ARCE MAESTRA DE


GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”TRAVES DE ESTE MEDIO LE HACE DE
SU CONOCIMIENTO SEÑORA CLEOFAS MARTINEZ LOPEZ TUTORA Y MADRE
DE LA ALUMNA MARIA FERNANDA MARTINEZ LOPEZ, QUE LA ALUMNA
PRESENTA SERIOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DEBIDO A QUE EN CLASES
NO PONE ATENCION Y A TENIDO VARIAS FALTAS EN EL BIMESTRE; POR TAL
MOTIVO SE LE SOLICITA APOYO EN CASA, PARA QUE LA ALUMNA LOGRE
AVANZAR EN EL PROCESO DE ADQUISICION DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE
LO CONTRARIO LA ALUMNA NO ALCANZARA LOS OBJETIVOS DE APRENDER A
LEER Y ESCRIBIR EN ESTE GRUPO QUE A MI CARGO SE ENCUENTRA, ADEMAS
SE LE PIDE QUE LE DEDIQUE 30 MINUTOS DIARIOS EN CASA PARA
SUPERVISAR LA LECTURA DE LAS FOTOCOPIAS QUE SE LE HAN ASIGNADO A
LA ALUMNA, YA QUE ESTA ES UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOGRE LEER Y
ESCRIBIR.

POR TAL MOTIVO SE LE EXHORTA A QUE BRINDE UNA MAYOR ATENCION A


LA ALUMNA EN BIEN DE SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO ESCOLAR, YA QUE
ESTE GRADO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE LA ALUMNA CIMIENTE SUS
CONOCIMIENTOS.

NOMBRE YFIRMA DE CNFORMIDAD

______________________________
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 18 DE MARZO DEL 2014.

ASUNTO: CARTA COMPROMISO.

EL QUE SUSCRIBE PROFESORA REINA SARITANIA LOPEZ ARCE MAESTRA DE


GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”TRAVES DE ESTE MEDIO LE HACE DE
SU CONOCIMIENTO SEÑORA YESBI CANDELARIA ESPINOSA CHANDOMI
TUTORA Y MADRE DEL ALUMNO RAFAEL NATAREN ESPINOSA, QUE EL
ALUMNO PRESENTA SERIOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DEBIDO A QUE EN
CLASES NO PONE ATENCION, JUEGA Y CUANDO SE EXPLICAN LAS
ACTIVIDADES HAY QUE LLAMARLE VARIAS VECES LA ATENCION PARA QUE
PONGA ATENCION;ADEMAS EN LA ESCRITURA Y LECTURA SE ENCUENTRA EN
NIVEL PRESILABICO ES DECIR QUE LE FALTA PRACTICA Y REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA QUE SE LE DEJAN PARA QUE LOGRE
ADQUIRIR LA LECTURA Y ESCRITURA POR TAL MOTIVO SE LE SOLICITA
APOYO EN CASA, PARA QUE EL ALUMNO LOGRE AVANZAR EN EL PROCESO
DE ADQUISICION DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LO CONTRARIO EL
ALUMNO NO ALCANZARA LOS OBJETIVOS DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
EN ESTE GRUPO QUE A MI CARGO SE ENCUENTRA, ADEMAS SE LE PIDE QUE
LE DEDIQUE 30 MINUTOS DIARIOS EN CASA PARA SUPERVISAR LA LECTURA
DE LAS FOTOCOPIAS QUE SE LE HAN ASIGNADO AL ALUMNO, YA QUE ESTA
ES UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOGRE LEER Y ESCRIBIR.

POR TAL MOTIVO SE LE EXHORTA A QUE BRINDE UNA MAYOR ATENCION A


SU HIJO EN BIEN DE SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO ESCOLAR, YA QUE ESTE
GRADO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE LA ALUMNA CIMIENTE SUS
CONOCIMIENTOS.

NOMBRE YFIRMA DE COMFORMIDAD

______________________________
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 18 DE MARZO DEL 2014.

ASUNTO: CARTA COMPROMISO.

EL QUE SUSCRIBE PROFESORA REINA SARITANIA LOPEZ ARCE MAESTRA DE


GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”TRAVES DE ESTE MEDIO LE HACE DE
SU CONOCIMIENTO SEÑOR JUAN CARLOS PEREZ LOPEZ TUTOR Y PADRE DEL
ALUMNO LEONARDO PEREZ GOMEZ, QUE EL ALUMNO PRESENTA SERIOS
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DEBIDO A QUE EN CLASES NO PONE
ATENCION, JUEGA Y CUANDO SE EXPLICAN LAS ACTIVIDADES HAY QUE
LLAMARLE VARIAS VECES LA ATENCION PARA QUE PONGA
ATENCION;ADEMAS EN LA ESCRITURA Y LECTURA SE ENCUENTRA EN NIVEL
PRESILABICO ES DECIR QUE LE FALTA PRACTICA Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES
DE LECTURA Y ESCRITURA QUE SE LE DEJAN PARA QUE LOGRE ADQUIRIR LA
LECTURA Y ESCRITURA POR TAL MOTIVO SE LE SOLICITA APOYO EN CASA,
PARA QUE EL ALUMNO LOGRE AVANZAR EN EL PROCESO DE ADQUISICION
DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LO CONTRARIO EL ALUMNO NO ALCANZARA
LOS OBJETIVOS DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR EN ESTE GRUPO QUE A MI
CARGO SE ENCUENTRA, ADEMAS SE LE PIDE QUE LE DEDIQUE 30 MINUTOS
DIARIOS EN CASA PARA SUPERVISAR LA LECTURA DE LAS FOTOCOPIAS QUE
SE LE HAN ASIGNADO AL ALUMNO, YA QUE ESTA ES UNA HERRAMIENTA
PARA QUE LOGRE LEER Y ESCRIBIR.

POR TAL MOTIVO SE LE EXHORTA A QUE BRINDE UNA MAYOR ATENCION A


SU HIJO EN BIEN DE SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO ESCOLAR, YA QUE ESTE
GRADO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE EL ALUMNO CIMIENTE SUS
CONOCIMIENTOS.

NOMBRE YFIRMA DE CONFORMIDAD

______________________________
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 18 DE MARZO DEL 2014.

ASUNTO: CARTA COMPROMISO.

EL QUE SUSCRIBE PROFESORA REINA SARITANIA LOPEZ ARCE MAESTRA DE


GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”TRAVES DE ESTE MEDIO LE HACE DE
SU CONOCIMIENTO SEÑORA KAREN JOHANA DEL PORTE LOPEZ TUTORA Y
MADRE DEL ALUMNO ANGEL ELID TORRES DEL PORTE, QUE EL ALUMNO
PRESENTA SERIOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DEBIDO A QUE EN CLASES
NO PONE ATENCION, JUEGA Y CUANDO SE EXPLICAN LAS ACTIVIDADES HAY
QUE LLAMARLE VARIAS VECES LA ATENCION PARA QUE PONGA
ATENCION;ADEMAS EN LA ESCRITURA Y LECTURA SE ENCUENTRA EN NIVEL
PRESILABICO ES DECIR QUE LE FALTA PRACTICA Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES
DE LECTURA Y ESCRITURA QUE SE LE DEJAN PARA QUE LOGRE ADQUIRIR LA
LECTURA Y ESCRITURA POR TAL MOTIVO SE LE SOLICITA APOYO EN CASA,
PARA QUE EL ALUMNO LOGRE AVANZAR EN EL PROCESO DE ADQUISICION
DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LO CONTRARIO EL ALUMNO NO ALCANZARA
LOS OBJETIVOS DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR EN ESTE GRUPO QUE A MI
CARGO SE ENCUENTRA, ADEMAS SE LE PIDE QUE LE DEDIQUE 30 MINUTOS
DIARIOS EN CASA PARA SUPERVISAR LA LECTURA DE LAS FOTOCOPIAS QUE
SE LE HAN ASIGNADO AL ALUMNO, YA QUE ESTA ES UNA HERRAMIENTA
PARA QUE LOGRE LEER Y ESCRIBIR.

ADEMAS SE LE INVITA A QUE TOME EN CUENTA LA SUGERENCIA QUE SE LE


HIZO POR PARTE DE LA LIC. DEL USAER EN CUANTO AL PROBLEMA QUE
PRESENTA EL ALUMNO ANGEL ELID DE ATENCION, EN LLEVARLO A QUE UN
NEUROLOGO DETERMINE EL PROBLEMA QUE EL ALUMNO PRESENTA,
RECUERDE QUE DE ESTO DEPENDE EN GRAN MEDIDA EL AVANCE DEL
ALUMNO EN SUS CONOCIMIENTOS, TOMANDO EN CUENTA QUE YA SE LE
DIERON VARIOS MESES PARA QUE USTED LLEVARA AL ALUMNO A DICHA
ATENCION Y USTED HASTA ESTE MOMENTO NO HA ACTUADO, POR LO CUAL
COMO DOCENTE DE ESTE GRUPO LE INFORMO QUE HE PUESTO EN MARCHA
ACTIVIDADES QUE DESDE MIS CONOCIMIENTOS FAVOREZCAN LA ATENCION
DEL ALUMNO Y LOGRE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS PERO ESTO ES EN VANO
SI NO TENEMOS UN DIAGNOSTICO CERTERO EXPEDIDO POR UNA PERSONA
APTA Y DESDE ESE PUNTO DE VISTA OTORGARLE LA ATENCION APROPIADA
AL ALUMNO Y LAS ACTIVIDADES QUE A ESTE LE FAVOREZCAN ,PERO DE NO
SER ASI NO PODEMOS HACER MAS POR EL ALUMNO.

POR TAL MOTIVO SE LE EXHORTA A QUE BRINDE UNA MAYOR ATENCION A


SU HIJO EN BIEN DE SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO ESCOLAR, YA QUE ESTE
GRADO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE EL ALUMNO CIMIENTE SUS
CONOCIMIENTOS.

NOMBRE YFIRMA DE CONFORMIDAD

______________________________
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 18 DE MARZO DEL 2014.

ASUNTO: CARTA COMPROMISO.

EL QUE SUSCRIBE PROFESORA REINA SARITANIA LOPEZ ARCE MAESTRA DE


GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”TRAVES DE ESTE MEDIO LE HACE DE
SU CONOCIMIENTO SEÑORA SUE MONSERRATH CARDENAS RAMOS TUTOR Y
MADRE DEL ALUMNO ULISES ARTURO TREJO CARDENAS, QUE EL ALUMNO
PRESENTA SERIOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DEBIDO A QUE EN CLASES
NO PONE ATENCION, JUEGA Y CUANDO SE EXPLICAN LAS ACTIVIDADES HAY
QUE LLAMARLE VARIAS VECES LA ATENCION PARA QUE PONGA ATENCION,
FALTA POR A CLASES 2 0 3 VECES POR SEMANA Y ESTO AFECTA SU
RENDIMIENTO ;ADEMAS EN LA ESCRITURA Y LECTURA SE ENCUENTRA EN
NIVEL PRESILABICO ES DECIR QUE LE FALTA PRACTICA Y REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA QUE SE LE DEJAN PARA QUE LOGRE
ADQUIRIR LA LECTURA Y ESCRITURA POR TAL MOTIVO SE LE SOLICITA
APOYO EN CASA, PARA QUE EL ALUMNO LOGRE AVANZAR EN EL PROCESO
DE ADQUISICION DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LO CONTRARIO EL
ALUMNO NO ALCANZARA LOS OBJETIVOS DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
EN ESTE GRUPO QUE A MI CARGO SE ENCUENTRA, ADEMAS SE LE PIDE QUE
LE DEDIQUE 30 MINUTOS DIARIOS EN CASA PARA SUPERVISAR LA LECTURA
DE LAS FOTOCOPIAS QUE SE LE HAN ASIGNADO AL ALUMNO, YA QUE ESTA
ES UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOGRE LEER Y ESCRIBIR.

POR TAL MOTIVO SE LE EXHORTA A QUE BRINDE UNA MAYOR ATENCION A


SU HIJO EN BIEN DE SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO ESCOLAR, YA QUE ESTE
GRADO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE EL ALUMNO CIMIENTE SUS
CONOCIMIENTOS.

NOMBRE Y FIRMA DE CONFORMIDAD

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