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Diagnostico solidario

Hábitos de lectura e influencia de la literatura como medio para la enseñanza de valores en

niños de 3 a 7 años

presentado por:

María Alcira Hernandez Cerón

Código:

36282567

Tutora:

Laura Melissa Quintero

Grupo:

453

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Catedra región

Abril 2020
INTRODUCCION

En el presente trabajo, se quiere dar a conocer la importancia de los “Hábitos de lectura e

influencia de la literatura como medio para la enseñanza de valores en niños de 3 a 7 años”.

Llevando a cabo una investigación, en las comunidades, haciendo uso de encuestas y

materiales virtuales, en este trabajo se pretende dar a conocer lo que en la comunidad de la

vereda la cristalina se vive, se presentan datos de tres familias que han sido encuestadas y

como ellos hacen para ayudar a sus hijos de 3 a 7 años en el fortalecimiento de la lectura.

También es una base para fomentar la lectura en las comunidades rurales, ya que por medio

de la lectura se ayuda a los niños y niñas a desarrollar el gusto por este, permitiéndoles

cumplir con algunos requerimientos de la educación.


diagnostico solidario

Hábitos de lectura e influencia de la literatura como medio para la enseñanza de

valores en niños de 3 a 7 años

¿qué importancia tiene la lectura en los niños de 3 a 7 años?

La importancia de infundir un habito de lectura en los niños de corta edad es más que clara

y algo concreta, ya que la lectura es una herramienta importante para el desarrollo, el

conocimiento y la motricidad de un niño, si la lectura se infunde en un niño aparte de

generar un amor por la lectura se le está dando al niño una base de valores culturales,

conocimientos generales, un gran desempeño en educación y un desarrollo intelectual que

ronda y es aportado gracias a un habito de lectura y la relación entre el texto y el lector en

donde se estimulan y se contribuye a muchas áreas cognitivas a si mismo la lectura ayuda a

una mejor comprensión ante diversas situaciones, una gran atención y de mas ya que

mediante las historias que se leen y su estructura de inicio nudo y desenlace le va otorga al

niño una capacidad de comprender diversas situaciones, la lectura también se puede

infundir mucho antes de poder leer ya que esto se puede hacer por medio de ilustraciones y

la interpretación de este, a esto se le añade el hecho de que el niño agranda su vocabulario

aprendiendo palabras complejas, una ortografía eh incluso una habilidad para la redacción,

no obstante el niño gozara de una gran imaginación.

En el municipio de Pitalito en el departamento del Huila existen varios centros los cuales

están dedicados en el cuidado de los niños como los CDI o los hogares comunitarios, en

estos centros como prioridad está el estímulo cognitivo de cada niño esto está relacionado
directamente con la lectura ya que como es dicho anteriormente es una base de desarrollo

ya que mediante la lectura se fundamentan en los niños el desarrollo esperado, los libros

son uno de los materiales más aclamados en estos centros ya que mediante estos se le va

dando al niño un estímulo cognitivo mediante la interpretación de las ilustraciones y el

texto, siendo así la lectura importante en estos centros, en Pitalito contamos con

GerardoMeneces un escritor de literatura infantil siendo una de las personas más

interesadas por infundir la lectura en los niños más jóvenes ya que para el tanto como para

aquellos centros de educación la lectura es un pilar de educación, adentrándonos más al

tema nos remontamos a la ruralidad del municipio aquí nos encontramos con el

corregimiento de Bruselas en donde nos encontramos con uno de los centros de desarrollo

infantil en donde hacen parte muchos niños de distintas comodidades y edades, niños

provenientes de hogares humildes pertenecientes al campo todos estos niños tienen como

centro fundamental la lectura en aquel centro de desarrollo infantil, adentrándonos más a la

zona rural nos encontramos en una vereda la cual ha sido nombrada la cristalina en donde

no se goza de una gran cantidad de recursos lamentablemente es una vereda pequeña con

poca población, se cuenta con una escuela y un hogar comunitario en donde se cuentan con

pocos recursos pero se hace el mayor esfuerzo para lograr una educación adecuada la cual

se refuerza en los hogares, en donde en donde nos centraremos en tres familias, en las

cuales se denota la calidad de vida de la población una de estas familias la cual la

nombraremos familia A , la cual cuenta con 7 miembros de los cuales está el padre la

madre y sus hijos de los cuales solo uno de ellos está comprendido en la edad de 3 a 7 años,

la familia B cuenta al igual q la familia A con el padre, la madre y sus hijos de los cuales

dos están comprendidos entre 3 a 7 años, en la familia C nos encontramos con tres niños

comprendidos entre 3 a 7 años. En la comunidad se encuentran bastantes fallos los cuales


radican en la falta de salud ya que en la vereda no se cuenta con los controles necesarios y

hay un descuido en este ítem, también cuando hablamos de la educación hay que tener en

cuenta las condiciones ambientales, la infraestructura eh incluso los recursos dados, estos

son factores que dependen uno del otro en donde vemos la falla de la comunidad ya que es

evidenciable que la educación no es muy buena debido a que si vemos la falta de recursos y

la infraestructura notamos que hace falta mucho en esos enfoques dejando como una

prioridad lo que se pueda lograr con lo que se tiene a mano, la lectura es muy importante

en esta comunidad porque es un pilar importante desde el hogar y en aquellos centros de

educación por que así se cuenten con pocos recursos se gestiona de gran manera la lectura

para ayudar a aquel aprendizaje. Según los datos adquiridos mediante una encuesta

realizada podemos ver que en los hogares encontramos a aquellos niños que comprenden en

un promedio de edad de tres a siete años en una de las familias nos encontramos con que

los niños comparten con sus padres horarios de lectura de 4 a 5 de la tarde hablando con sus

hijos acerca de valores, también nos encontramos con que los niños agradecen el tiempo

que pasan con sus padres ya que pasan tiempo juntos hablando acerca de estos valores

fundamentales y de una educación que parte de estos fundamentos, entonces esto nos da a

entender que a pesar de la falta de recursos e infraestructura de los centros de educación la

lectura a infundido bastante en la ayuda de una buena educación ya que se les a inculcado a

los niños aquellos valores y conocimientos impartidos de un libro, siendo la base de la

educación en sus hogares y en los centros de educación.

Es decir gracias a la gestión de la lectura aquella comunidad puede sostenerse en cuanto al

nivel de educación esperado en todo el municipio ya que aunque hace falta una buena

cantidad de educación se puede decir que la lectura a ayudado desde un principio a sostener
un nivel de educación no muy alto pero si lleno de valores y principios gestionados desde

los hogares, vivencialmente los niños pequeños son formados desde sus hogares con ayuda

del hogar comunitario en donde por medio de libros con ilustraciones se siembra en los

niños un gusto por la lectura en donde se alimenta el conocimiento que deberían tener los

pequeños este proceso sigue cuando los niños entran a la escuela con un habito de lectura

en donde es alimentado ya que la lectura es algo que se puede obtener sin mucho esfuerzo,

la lectura es básica en aquella escuela ya que es la fuente de conocimiento más recurrido,

bueno en conclusión para que la comunidad mejore en cuanto a educación es necesario un

mejoramiento en cuanto a la infraestructura de la escuela, hay una falta de recursos y de

materiales necesarios, entonces se puede decir que si se contara c on los materiales que los

niños necesitan y la gestión adecuada en cuanto a infraestructura y materiales la educación

que los niños necesitan empezaría a dar frutos.


habitos de lectura
60
50
40
30
20
10
0
edad hijos de 3 a 7 años cuantas veces a la como le parece la horario en el que lee
semana lee con los actividad
niños

orlando sanchez primaria faiber sanchez bachiller


marisol hernandez tecnico karen andrea sanchez bachiller
nely arcos primaria

gusto de la actividad
6

0
cuantas veces a la semana lee con los niños como le parece la actividad

Series1 Series2 Series3 Series4 Series5


CONCLUCIONES

Por medio de esta actividad concluyo, que la lectura es uno de los principales pilares de la

educación que gestiona y ayuda al crecimiento de la parte cognitiva y desarrollo del niño.

Aportando conocimiento, que realizan estimulación en el desarrollo social, y moral de la

persona.

También concluyo que el acompañamiento de los padres a los niños es de gran importancia

ya que son los tutores que ayudan a su desarrollo.


BIBLIOGRAFÍA

Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P; Palma,

E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA

METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista Iberoamericana

sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-171. Recuperado

de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024

Prieto Pulido, Ronald Antonio; Fabelo, Ricardo Antonio Liderazgo y capital social: Uso de

redes como herramienta para el desarrollo sostenible Telos, Vol. 11, Núm. 1, 2009, pp. 52-

68 Universidad Rafael Belloso Chacín Venezuela. Recuperado

de https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf

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