Estudiante

Edad 4 años
Nivel Pre-Kinder
Profesional
Diagnóstico Tras de Deficit Atencional con hiperactividad con combinación
base
de impulsividad
Objetivos  Programa de Técnicas de manejo de la conducta,
trabajo de modificación de la conducta a diario
mediante pautas, dinámicas, juegos y verbalizaciones.
 Programa de estimulación cognitiva, proceso de
atención concentración mediante actividades diarias
en cuadernillo.
 Programa educación inicial a nivel (pre-kinder)
prescritura, precalculo, nociones de la naturaleza y
sociedad.

Temporalización Año 2020

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

HORARIO DE CLASES
TIEMP LUNES MARTE MIERCOLE JUEVES VIERNES
O S S
Actividades Actividades de Actividades de Actividades Actividades de
15 min de manejo manejo de la manejo de la de manejo de manejo de la
de la conducta conducta la conducta conducta
conducta
10 min Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
circuitos circuitos circuitos
20 min Actividades Actividades de Actividades de Actividades Actividades de
(una a dos de Estimulación Estimulación de Estimulación
tareas) Estimulación cognitiva cognitiva Estimulación cognitiva
cognitiva cognitiva
Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
Ejercicios Ejercicios Ejercicios Ejercicios Ejercicios
respiratorios respiratorios respiratorios respiratorios respiratorios
Actividades Actividades de Actividades de Actividades Actividades de
de prescritura prescritura de prescritura prescritura
20 min prescritura Conciencia Conciencia Conciencia Conciencia
Conciencia fonológica fonológica fonológica fonológica
fonológica
10 min Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
Juegos libres Juegos libres Juegos libres Juegos libres Juegos libres
Actividades Actividades de Actividades de Pre Actividades Actividades de
20 min de Pre Pre calculo y calculo y números de Pre calculo Pre calculo y
calculo y números y números números
números

Solo la constancia nos brinda el éxito