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GUÍA Nro. 3
Instrucción 01. Observe con atención la siguiente tabla y conteste las preguntas posteriores:
Tomado de: Cerda Gutiérrez, H. (1991). Los elementos de la investigación. Bogotá: El Búho. p.29
Objetivo dl paradigma
Instrucción 02. Utilice el contexto para inferir el significado de las palabras subrayadas:
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Para el movimiento hermenéutico, el método propio de las ciencias sociales debe ser el método de la
comprensión y no el de la explicación propuesto por el positivismo. Por tanto, en las ciencias sociales se busca
comprender y no explicar. Comprender representa así el constructo metodológico propio de las ciencias
humanas. El método de la comprensión, afirman los hermeneutas, busca entender o interpretar el sentido y el
significado de los actos humanos.
Comprender significa entonces desvelar el ser de las cosas. Desde la hermenéutica comprendemos cuando
establecemos relaciones circulares entre el todo y las partes, en donde la presciencia del posible sentido no es
tan importante como la contrastación posterior con la coherencia significativa de todo el universo del hecho
estudiado.
Ahora, siguiendo a Mardones y Ursúa, otra de las características fundamental de la concepción hermenéutica es
la unidad sujeto-objeto en oposición a la dicotomía sujeto investigador-objeto investigado, dándose origen aquí
a la intersubjetividad en la generación del conocimiento en oposición a la objetividad que propone el
positivismo científico.
Tomado de: Bernal, C.A. (2000). Metodología de la investigación para administración y economía. Santa Fe de Bogotá: Pearson Educación. pp. 27-28
Instrucción 03. Deduzca el sentido de las palabras subrayadas, a partir de otras palabras que contienen la misma
raíz.
d) Los doctores no tuvieron otra medicina que aplicarles un vermicida para purgar a los niños que eran muy
inapetentes.
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