Participante.

Keyssi Crystal Ventura Suarez.

Matricula.
201909446@p.uapa.edu.do
Asignatura.
Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso

Facilitador.
Aneury de Jesús Raposo.
Tarea.
1
Fecha.

14/01/2020

                                     Recinto Oriental Nagua.

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:

1. Prepara un esquema que contenga:

a- Concepto propio del sistema nervioso central.

El sistema nervioso es aquella estructura anatómica encargado de recibir y

controlar los acto tanto voluntarios e involuntario de todo el cuerpo y por medio el
SNC el cuerpo da respuesta a los diferentes estímulos del organismo.

b- Características del SNC.

El SNC se caracteriza por ser el núcleo de nuestro procesamiento mental, de

hecho, es el encargado de tratar la información que recogen nuestros sentidos
para que podamos comprenderla mejor.

Componentes del Sistema Nervioso Central.

El Sistema Nervioso Periférico está compuesta de todos los nervios que parten
del SNC y se extienden a lo largo del cuerpo. Por otro lado, el Sistema Nervioso
Central está formado por el encéfalo y la médula espinal, compuestos por millones
de células conectadas entre sí, las famosas neuronas. El SNC está protegido por
el cráneo, la columna vertebral y las unas membranas llamadas meninges.
 Funciones del encéfalo.
El encéfalo es la parte superior del SNC, conocido popularmente como cerebro,
esta parte del Sistema Nervioso está compuesta por otras regiones (además del
cerebro).
Anatomía del encéfalo.
Esta zona se encuentra protegido por el cráneo. A nivel anatómico el encéfalo está
compuesto por las siguientes partes:

El cerebro.
El cerebro tiene numerosas funciones pero a modo general, es encargado de
procesar la información que proviene de los cinco sentidos, así como controlar el
movimiento, las emociones, la memoria, la cognición y el aprendizaje. Es el centro
de las funciones intelectuales. Anatómicamente, el cerebro está se puede dividir
en dos partes: Telencéfalo y diencéfalo.

El cerebelo.
Hace de puente a los estímulos de la médula espinal para que lleguen al cerebro.
Algunas de sus funciones son las siguientes: regular el latido del corazón, la
presión arterial, el equilibrio y la función respiratoria. Regula los movimientos
musculares tales como correr, caminar, escribir… y también mantiene la tonicidad
muscular y la postura corporal.
La médula espinal.

La médula espinal es la parte del Sistema Nervioso Central situado en el interior

de la columna vertebral. Contiene 31 segmentos espinales y de cada segmento
nacen un par de nervios espinales. Los nervios espinales o raquídeos mantienen
la comunicación entre la médula espinal y las diferentes partes del organismo.

Funciones de la médula espinal.

Esta parte del Sistema Nervioso Central tiene dos funciones fundamentales: es
el centro de muchos actos reflejos y también es la vía de comunicación entre el
cuerpo y el encéfalo, a través de vías ascendentes sensitivas y vías descendentes
motoras.
C- Características de los hemisferios cerebrales y algunas de sus
funciones principales.
Algunas de sus funciones principales.
D-Partes de las estructuras principales.

Encéfalo

Corteza
Nervios
cerebral

Neuronas

Médula espinal: Se encuentra ubicado en la parte interior del canal vertebral. Se

divide en 4 regiones. Se encarga de enviar impulsos nerviosos al encéfalo para la
coordinación.

Nervios: Es la unidad básica de sistema nervioso. Son los encargados de

conectar el encéfalo con la médula espinal y a ésta con otras partes del cuerpo.

Neuronas: Son las células del sistema nervioso. Como particularidad estas
neuronas (y a diferencia de otras células del cuerpo) no se dividen ni se generan.

Corteza cerebral: Cubre la superficie cerebral. Rige las funciones superiores, de

las que somos conscientes. Cerebelo. Centro de coordinación. Integra la
información que recibe de los 5 sentidos y la cerebral.
2. Lee el artículo “¿Dos cerebros en una cabeza? La historia del
cerebro dividido” y escribe un reporte donde expliques cómo
funciona este fenómeno. Incluye una valoración donde
argumentes cómo piensas que cambiaría tu vida si tuvieras que
hacerte una cirugía de corte del cuerpo calloso
Según el articulo “¿Dos cerebros en una cabeza? La historia del cerebro dividido”
puedo decir que el cuerpo calloso es la parte del cerebro actúa como el puente
principal que une los dos hemisferios cerebrales.

Un cerebro humano está compuesta de una estructura de gran complejidad en la

cual se percibe la existencia de dos partes claramente diferenciadas, los
dos hemisferios cerebrales. La principal función del cuerpo calloso es la de
transmitir la información de un hemisferio a otro, por ende el ejemplo del martillo.

Si la imagen de un martillo es mostrada al hemisferio derecho (es decir, se

muestra en el campo visual izquierdo), y se le pide al paciente describir
verbalmente lo que ve, dirá “Nada”. Sin embargo, si se le pide que use su mano
izquierda para tomar el objeto que ve, tomará el martillo sin duda alguna. ¿Qué
significa esto? Claramente el hemisferio derecho (que controla la mano izquierda)
ha sido capaz de identificar el martillo. ¿Por qué dijo el paciente que no veía
nada?

Esto no ocurre cuando la imagen se muestra al hemisferio izquierdo. En este

supuesto, cuando se le pide al sujeto que diga lo que ve, su respuesta verbal es
exacta y rápida. Y aquí es donde reside la mayor diferencia entre los dos
hemisferios: la habilidad para el lenguaje. Mayoritariamente, en nuestros cerebros
el habla se genera casi exclusivamente en el lado izquierdo. Como la pregunta
“qué ves” requiere una respuesta verbal, se procesa en el lado izquierdo del
cerebro.

Bueno pienso que mi vida cambiaria si tuviera que hacerme una cirugía de corte
cuerpo calloso ya que cada órgano tiene su función pueda que por el momento
todo haya salido bien o no vea la reacción de una vez, pero pueda que la largo
tiempo presente algún trauma, infección, o hasta algún tumor pero también puede
dificultar en gran medida el aprendizaje y retención de nueva información al no
poder coordinar la información de manera correcta.