Encabezado: DISCURSO NARRATIVO

Discurso Narrativo - Reconocimiento

Rubén Muñoz Meneses

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Notas de Autor

Rubén Muñoz Meneses, Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de

Negocios- ECACEN.

Administración de Empresas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Silvia Cauca, febrero 10 de 2019

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INTROCUCCION

A través de este importante trabajo el objetivo principal es dar a conocer los diferentes tipos de

textos que existen, para ello se acude a recordar los diversos textos que hemos leído, ya sea en la

escuela, secundaria o en la actualidad, con el fin de utilizarlos y saber a qué tipo de lectura

pertenecen.
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¿Qué tipo de lectura realizas y con qué frecuencia?

El tipo de lectura que realizo es de clasificación forma temática cotidiano ya que tengo el hábito

de realizarlo todos los días y lo hago a través de lectura de revistas, periódicos, anuncios, etc.

Relatos, historias o cuentos que recuerdes que te hayan gustado.

Recuerdo, y me gustaban mucho los relatos de mis abuelos en los cuales hablaban sobre historias

o experiencias paranormales que habían experimentado en el transcurso de sus vidas, entre ellas

encuentros y avistamientos con la llorona, la viuda, el guando etc. En el caso del guando

aseguraban haber visto, tipo 6:00pm, un ataúd de color blanco llevado por 4 personas vestidas

del mismo color de pies a cabeza.

Recuerdo también haber leído el cuento de pinocho.

¿Qué tipos de lectura realizó en su primaria, bachillerato o educación secundaria?

En la primaria el tipo de lectura de nos pedían leer era de tipo narrativa, ejemplo; caperucita roja.

En la secundaria recuerdo haber leído el Quijote de la mancha, novela de tipo literaria, pero, la

lectura que más llamó mi atención fue la Odisea, también de tipo literaria.

¿Qué tipo de texto utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

Actualmente me estoy leyendo la novela del Premio Nobel, Gabriel García Márquez Crónica de

una muerte anunciada. Esta obra está enmarcada dentro de un texto literario narrativa. Dentro de
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su contenido vemos que tiene tinte periodístico, por eso podemos decir que aparecen elementos

tanto de la narrativa como de los textos periodísticos.

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CONCLUSION

Con este trabajo podemos concluir que somos capaces reconocer textos de acuerdo a la tipología

textual. Saber que hay dos grupos de géneros; una por forma temática (cotidiano, literario,

científico, periodístico y jurídico-administrativo) y otra por su estructura (narrativo,

argumentativo y expositivo) logrando así que podamos conocer y diferenciar cada texto.

Rubén Muñoz Meneses – 90003 grupo 286