UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN COMUNITARIA

–EVIDENCIA DE PRÁCTICA VIRTUAL DE PROFESIONALIZACIÓN–

Sandra Bernal Olaya

Abril 3-2020
Valoración: equivale a la 1ra nota de práctica.

A continuación elabore el siguiente cuadro. Antes es importante leer y analizar las lecturas enviadas a sus correos electrónicos, es sobre el contenido de
aquellas que es posible realizar una mirada comparativa
 ASPECTOS El Sujeto Problema Mi análisis

PERSPECTIVA
¿Cuál son los aspectos a ¿Cuál es el problema central del Analice generosamente ¿cómo la relación del sujeto y el
Paradigma destacar del sujeto que trata? problema se expresa en su propuesta investigativa?
interpretativo. conocido?
Si bien la lectura trata sobre el La investigación propuesta por nosotros (dado que es un
Fuente: Vasilachis Es un sujeto con voz propia, problema de las situaciones de trabajo grupal) puede inscribirse en lo que el autor
de Gialdino, Irene. activo, capaz de conocer y pobreza de las personas pobres, llama el paradigma interpretativo. Y el autor es crítico
Pobre, pobreza, capaz de valorar si es entiendo que la pregunta hace con este enfoque, dado que lo asume como una
identidad y malinterpretado. referencia al problema central modalidad más de la llamada “epistemología del sujeto
representaciones tratado por el paradigma cognoscente”. Esto porque, en principio, este tipo de
sociales. Editorial interpretativo postulado por el indagación le da el protagonismo al sujeto que conoce y
Gedisa, Argentina. autor (que, por demás, él al requerimiento académico externo a las necesidades
caracteriza como una de los sujetos estudiados. Por ello es que el autor es
Puntos a estudiar: “epistemología del sujeto enfático en su propuesta de una “epistemología del
3; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; conocido”). Ante ello, podría sujeto conocido” que le dé realce, e igualdad de
3.5. decirse que es el conocimiento condiciones a ese sujeto que se estudia y con quien se
adecuado del sujeto de la acción trabaja. Si bien mucho de la crítica es válida, y por lo
(pero el texto no es del todo pronto es imposible de superar dadas las condiciones
explícito frente a esto, dado que institucionales en las cuales desarrollamos nuestro
en la primera parte lo que se trabajo de grado, cabe decir que nuestro abordaje
hace es una defensa de la respeta el saber del otro (en nuestro caso de las otras) y
necesidad de desarrollar dicha presupone no solo la esencial igualdad entre nosotros y
“epistemología del sujeto nuestras entrevistadas, sino su capacidad de conocer y
conocido”, y en la segunda se de participar en el proceso investigativo. Por eso resulta
muestra como opera en un un poco exagerado decir que un trabajo de corte
estudio específico con personas interpretativo niega la capacidad innata de conocer de
pobres en Argentina). toda mujer y hombre y atenta contra la identidad de las
personas.
¿Cuáles los aspectos a ¿Cuál es el problema central del Argumente ampliamente ¿qué utilidad tiene esta
Perspectiva destacar del sujeto que trata? perspectiva para sus iniciativas organizativas e
culturalista. cognoscente? institucionales?
Si bien en la lectura no hay
Fuente: Casas El sujeto que conoce está caracterizado un único problema La perspectiva resulta útil en la medida en que toma en
Andrés (2008). social y culturalmente como referente de esta serio la cultura como aspecto esencial de la vida de las
Enfoque culturalista. situado y está interesado en perspectiva, se podría decir que personas y como dimensión general en la cual se inserta
En: enfoques para el la especificidad de la cultura un tema central es el de la la acción política. Esto le da realce a la labor que
análisis político. de la población que estudia y dominación cultural. Sin desarrollo en las propuestas organizativas donde
Universidad con la cual genera empatía. embargo, los autores resaltan la participo y a la lucha política que adelanto, junto con
Javeriana, Bogotá, importancia de los asuntos otras mujeres. La batalla por lograr que las mujeres
pp201 - 210 referidos a las representaciones vivan plenamente sus derechos y por destruir el
compartidas, los problemas de patriarcado se instala en el ámbito de la cultura (aunque
identidad y el sentido tanto del tiene otras dimensiones) y, por ello, expresa una lucha
poder como de la exclusión (la cultural cuyo propósito no sólo es romper la dominación
naturaleza de lo político) masculina sino instaurar un nuevo referente de vida
igualitario, libertario y más colectivo.