CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE SABANETA - UNISABANETA

TALLER DE ESTUDIO
MATEMÁTICAS OPERATIVAS

1. Realizar las siguientes operaciones:

3
 Halla los de 28=
4
5
 Amplifique por 2, 3, 8=
6
5 10
 - - =
6 6
2 5 1
  2 =
3 6 2
5 1 5
   =
3 4 12
5 2
  =
6 3
3 2  2 6
     7  :  =
8 3  3 7

2. Problemas con fracciones:

1.- En un taller han arreglado en una semana 70 coches. Dos séptimos de los coches
tenían estropeados los frenos, tres quintos de los coches tenían rayada la pintura y el
resto tenía alguna luna rota. ¿Cuántos coches tenían alguna luna rota?

2.- Jesús y Elena tienen que hacer un trabajo. Jesús ha hecho dos novenos del trabajo y
Elena ha hecho cuatro novenos del trabajo. ¿Qué fracción del trabajo han hecho entre
los dos? ¿Cuánto les falta por hacer?

3.- Carolina ha vendido dos kilos de pollo esta mañana y tres cuartos de kilo de pollo
esta tarde. ¿Qué fracción de kilo de pollo ha vendido en total?

4.- Alba ha sembrado de tomates tres octavos de la huerta y Kevin ha sembrado de

pimientos dos quintos de la misma huerta. ¿Qué fracción de huerta ha sembrado Kevin
más que Alba?

5.- Javier guardó los dos quintos de los tres séptimos de su cosecha de trigo para el
invierno. ¿Qué fracción de la cosecha guardó?

3. Comprueba si son equivalentes las siguientes fracciones.

5 10
 ;
6 12
 7 14
 ;
8 24
1 4
 ;
2 8

4. Realizar las operaciones y problemas de razones y proporciones:

 En un club social se lleva a cabo una reunión donde asisten unas 400 personas entre
Hombres y Mujeres, asistiendo por cada 3 de los primeros; 2 de los segundos. Si a
cabo de 2 horas la relación entre hombres y mujeres es de 2 a 1 ¿Cuántas parejas se
retiraron?
 Si el valor de la Razón aritmética y geométrica de 2 números es 5 ¿Cuál es la suma
de dichos números?
 ¿Cuál es el número entre el tercio proporcional y el tercio diferencial de 9 y 5?
 Dos números son entre sí como 5 a 8 ; si la suma de sus cuadrados es 712 y su
diferencia es 6 2 ¿Cuál es el número menor?

5. Con las reglas de 3, realizar:

 Repartir a 1560 en 3 partes tales que la primera de ellas sea a la tercera como 7
es a 3 y que la primera y la segunda están en la misma relación que los números
5y4.
 Un comerciante repartió una suma de dinero entre sus tres hermanos ; de 10 , 12
y 14 años respectivamente. Si el Reparto fue inversamente proporcional a las
edades, siendo el de mayor edad el que recibe 420 soles. ¿Cuál es la suma que
repartió?
 Las edades que tienen 5 primos en 2° grado por vía carnal son números enteros
consecutivos, si se reparte una cantidad cierta de dinero entre ellos en forma
directamente proporcional a sus edades; si al menor le corresponde la mitad de
lo que le toca al mayor y el tercero le toca treinta y un soles con veinte céntimos
¿Cuánto le corresponderá al quinto?
 Se reparte el número 2480 en 3 parte que sean directamente proporcionales a los
números m3 ; m2 y m, si la menor de dichas partes es 80 ¿Cuál será la parte
mayor?
6. Resuelve las ecuaciones siguientes, y comprueba la solución:
 2x  (1  6x) = 15
 9  (2m  3 ) = 20  4m
 n + (n + 7) = 27  2n
 7p + (7  p)  (p + 22) = 0
 4 + (y + 3) = 2y  (5y  27)

7. En las siguientes igualdades, despeja las variables que se indican y calcula su valor
numérico para los valores que se dan en cada caso:
 pm
a) N  ; (k) para p  10 , m  5.2 , N  0.8
3k
5
b) B  ; (a) para B  2 , c  1.5
ac
a
c) S  ; (q) para S4 , a4
1 q 3 9

8. Determina cuáles de las siguientes ecuaciones definen funciones lineales:

x 3
a) y   x  2 b) y  c) y  x2 d) y  1
5 x

9. Halla la pendiente de las rectas que pasan por cada uno de los pares de puntos

siguientes y represéntalas gráficamente.

1 1 1
a) (2 , 5) y (6 , 11) b) (2 , -5) y (0 , 0) c) (1, )y( ,  )
3 2 4