Manual de Prácticas

División de Ciencias Básicas Área: Laboratorio de Física

Experimental

Práctica 3

Movimiento Uniformemente Acelerado

Nombre del Profesor: Quintanar Cortés Luis Enrique

Nombre completo del alumno Firma

Número de Brigada: Fecha de Elaboración: Grupo:

6 09 de septiembre de 1104
2016
Resumen

Resumen
Al entrar al laboratorio el profesor inició con una explicación de la práctica que
se realizaría ese día, nos aseguramos de que el equipo asignado no estuviera
en malas condiciones y comenzamos a armar y conectar el equipo de la
manera señalada por el profesor. Antes de comenzar con la práctica y la toma
de datos nos aseguramos de leer las indicaciones de la práctica. Iniciamos con
la toma de datos y las mediciones, estas consistieron en poner una pelota en la
parte superior y medir el tiempo de caída de la misma así sucesivamente y
aumentando cada vez más la altura de la caída. Terminando esto nos pasamos
a llenar las tablas con los datos obtenidos anteriormente para despues hacer el
análisis de datos.

Marco teorico

movimiento uniformemente acelerado

Es el movimiento de un cuerpo cuya velocidad experimenta aumentos o

disminuciones iguales en tiempos iguales.

ACELERACIÓN.

Es el cambio (Δ) de velocidad que experimenta el movimiento de un cuerpo. Su

fórmula se representa como:

Al mencionar un cambio o incremento, se debe de identificar un estado inicial y

otro final, es decir, que 
ΔV = Vf - Vo (el cambio de velocidad es la diferencia entre la velocidad final e
inicial). Reemplazando este valor se obtiene:

a = aceleración
Vf = velocidad final
Vo = velocidad inicial
t = tiempo

SIGNOS DE LA ACELERACIÓN

La aceleración es una magnitud de tipo vectorial. El signo de la aceleración es

muy importante y se lo determina así:

Se considera POSITIVA cuando se incrementa la velocidad del movimiento.

Se considera NEGATIVA cuando disminuye su velocidad ( se retarda o

"desacelera" el movimiento ).
En el caso de que NO haya variación o cambio de la velocidad de un
movimiento, su aceleración es NULA (igual a cero) e indica que la velocidad
permanece constante (como en el caso de un Movimiento Uniformemente
Continuo MUC).

El vector de la aceleración tiene la dirección del movimiento de la partícula ,

aunque su sentido varía según sea su signo (positivo: hacia adelante, negativo:
hacia atrás).

FORMULAS DEL MOVIMIENTO  UNIFORMEMENTE ACELERADO (MUA)

a = aceleración
Vf = velocidad final
Vo = velocidad inicial
t = tiempo
x = espacio recorrido

GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO

El movimiento de una partícula puede ser registrado y analizado con mayor

comprensión por medio de una gráfica que ilustre el comportamiento de las
magnitudes que intervienen. Para ello, los valores de los registros son
indicados en un plano cartesiano, en el cual dos magnitudes distintas se
indican en cada uno de los ejes "x" y "y". Cuando una de estas magnitudes es
el tiempo, ésta se la indica siempre en el eje horizontal positivo y la otra
magnitud restante en el eje vertical.

Objetivos de aprendizaje

a) Obtener el modelo gráfico del tiempo t de caída en función del

desplazamiento h de una esfera con movimiento uniformemente acelerado; es
decir: t = f (h).

b) Obtener los modelos gráfico y matemático lineales del desplazamiento h de

una esfera con movimiento uniformemente acelerado en función de la variable
z, donde z=t 2 y t es tiempo de caída.

c) Obtener los modelos gráfico y matemático de la rapidez de la esfera con

movimiento uniformemente acelerado en función del tiempo.

d) Obtener los modelos gráfico y matemático de la aceleración de la esfera con

movimiento uniformemente acelerado en función del tiempo.

e) Determinar las características estáticas del cronómetro utilizado.

Material y Equipo

1 Equipo didáctico para movimiento uniformemente acelerado (esfera, placa de

contacto y actuador).
1 Base de soporte universal

1 Varilla de 1 [m]

2 Tornillos de sujeción

1 Flexómetro

1 Cronómetro

Desarrollo.

 Se observó el cronómetro digital con el fin de determinar sus

características estáticas: rango, resolución y legibilidad. Al principio
hubo problema en la determinación de la resolución, pero no afectó el

resultado.

 Se armó el dispositivo con el que se trabajara. Los 2 tornillos de sujeción

se colocaron a una distancia cualquiera sobre la varilla, que a su vez
está colocada en la base del soporte universal. En el tornillo de sujeción
inferior se fija la placa de contacto, mientras que en el superior, el
actuador, en la parte inferior a estos tornillos se pone una caja vacía
para que reciba la pelota al momento de caer. En el actuador se coloca
la pelota. Los cables del actuador y la placa de contacto se conectaron al
cronómetro digital.
 El equipo armado fue encendido. Para hacerlo funcionar se oprime el
botón izquierdo (azul) de la caratula, la luz azul se apaga. El actuador
deja caer la pelota y el cronómetro mide el tiempo de caída de la misma
hasta que llegue a la placa de contacto. Al tocar la placa de contacto, se
detiene la medición de tiempo (en segundos) en el cronómetro, y la
pelota debe caer en la caja para que no se pierda.
 Al detenerse el cronómetro, se enciende la luz del botón derecho de la
carátula. Para realizar más mediciones del mismo desplazamiento de la
pelota, el cronómetro se pone en ceros oprimiendo el botón derecho, el
cual apaga su luz (azul) y automáticamente se enciende de nuevo la del
botón izquierdo, quedando listo el equipo para la siguiente medición. Se
debe de colocar de nuevo la pelota en el actuador como se describió
anteriormente.
 Posteriormente se plantearon las alturas que se trabajan para la
medición del tiempo de caída, éstas son: 0.20 [m], 0.25 [m], 0.30 [m],
0.35 [m], 0.40 [m], 0.45 [m], 0.50 [m], 0.55 [m], 0.60 [m], 0.65 [m], 0.70
[m].
 Las once alturas se fueron cambiando de menor a mayor, es decir,
primero se mide el tiempo de caída en 0.20 [m] 5 veces seguidas. Luego
de las 5 repeticiones, se pasa a medir el tiempo con 0.25 [m] 2 veces
seguidas. Con lo que al final se obtuvieron 55 lecturas de tiempo.
 La altura debe ser medida con el flexómetro, la condición es que debe
ser desde la parte inferior de la pelota (no en el centro, no en la parte
superior de la pelota) hasta tocar la placa de contacto. Lógicamente la
trayectoria debe ser una recta, por lo que se requirió especial cuidado en
el armado del equipo.
  Una vez obtenidas las 55 lecturas, se apagó el cronómetro, se
desconectó y se realizaron los cálculos correspondientes al promedio,
porcentajes de error y precisión, tiempo patrón y la desviación estándar.

Resultados

Tabla que muestra los diferentes tiempos en diferentes alturas.

h [m] t 1[s]   t 2[s] t 3[s]  t 4[s]  t 5[s]  t L[s] 

0.20 0.28 0.26 0.25 0.26 0.27 0.26
0.25 0.30 0.28 0.30 0.29 0.30 0.29
0.30 0.30 0.33 0.30 0.33 0.30 0.31
0.35 0.32 0.32 0.31 0.34 0.33 0.32
0.40 0.35 0.37 0.37 0.33 0.37 0.36
0.45 0.38 0.39 0.38 0.37 0.34 0.37
0.50 0.37 0.39 0.39 0.37 0.40 0.38
0.55 0.40 0.40 0.41 0.41 0.38 0.40
0.60 0.40 0.40 0.41 0.43 0.41 0.41
0.65 0.42 0.43 0.40 0.42 0.44 0.42
0.70 0.43 0.45 0.42 0.44 0.42 0.43
Todas estas medidas son no reproducibles, los valores obtenidos no son los
mismos y no tienen una constante repetición, a lo mucho aparece tres veces
un valor en una de las cinco medidas de una altura.

Tabla de mediciones posteriores

 t L[s] t p[s]  %E  %P  ∆ t [s]  (t L ± ∆ t )[s] 

0.26 0 .20 70%   60% 0 .0101 0 .26+-
0.0101
0.29 0 .22  68%  64% 0 .008 0 .29+-.008
0.31  0.24  67.5%  62%  0.0146 0 .31+-
0.0146
0.32 0.26   77%  75%  0.0101 0 .32+-
0.0101
0.36 0.28  71.4%  68%  0.016 0 .36+-0.016
0.37  0.30  77%  77%  0.0172  0.30+-
0.0172
0.38  0.32  81%  75%  0.012 0 .38+-0.012
0.40  0.33  79%  76%  0.01095  0.33+-
0.01095
0.41  0.35  83%  77%  0.01095 0 .35+-
0.01095
0.42  0.36  83%  78%  0.01326  0.42+_0.013
26
0.43 0.38   86%  82%  0.01166  0.43+-
0.1166

Caracteristicas estaticas del cronometro.

Rango Resolución Legilibidad

0-99.99 s 0.01 s Excelente

Analisis

. ¿Qué tipo de curva se obtiene en la gráfica hft ?

Su gráfica es el brazo de una parábola de segundo grado.

2. ¿Cuál es el modelo matemático del desplazamiento h en función del

cuadrado del tiempo de caída de la esfera empleada?

h=Vot±1/2gt^2

3. ¿Cuál es la expresión experimental que se obtiene para el cálculo de la

velocidad de caída de la esfera?

V=Vo±gt
V=2h/t-Vo

V=2√gh

4. ¿Cuál es el significado de la pendiente m y de la ordenada al origen b del

modelo matemático obtenido?

Velocidad

5. ¿Cuál es el valor de la aceleración gravitatoria obtenido y cuál es el

porcentaje de exactitud de dicho valor si el valor patrón es gCDMX = 9.78

2s m

tp^2=2h/g

g=2h/tp^2

g=2(.30)/0.28^2

g=7.8+-incertidumbre

Conclusiones

Una vez más concluimos que los dispositivos utilizados experimentalmente ya

sean digitales o analógicos varían por mucho con los valores obtenidos
teóricamente .Y es de ahí de donde surgen este incertidumbre ,los porcentajes
de error ,etc, esta es la manera de darnos cuenta de la importancia de hacer
compraciones teoricas con experimentales.

Bibliografía

depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/Movimientoacelerado_13514.pdf

YOUNG,HunghD.,FREEDMAN,RogerA.,Fisica Universitaria con fisica

moderna,12.a.edicion, México, Addison Wesley, 2009.