ESCALAS

La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes
o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones
poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los mismos.
Esta problemática la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en
cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión
real, esto es:

Si el numerador de esta fracción es mayor que el denominador, se trata de una escala de

ampliación, y será de reducción en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto
dibujado a su tamaño real (escala natural).

Tipos de escala
Teniendo en cuenta todo lo anterior, las escalas pueden ser de tres tipos :
 Escala Natural
Se utiliza cuando las dimensiones del objeto permiten la representación a medida real. La
escala natural se representa así: E= 1:1. Esto quiere decir que cualquier medida tomada sobre
el dibujo se corresponde exactamente con la medida real.
 Escala de reducción
Se utiliza para representar objetos muy grandes (edificio, armario,..). Las medidas en el dibujo
son menores que las dimensiones reales del objeto. Es el tipo de escala más habitual y se
utiliza para representar objetos grandes. La escala de reducción se expresa así: E= 1:2,
significa que 1 mm del dibujo equivale a 2 mm del objeto real.
 Escala de ampliación
Se utiliza cuando las dimensiones del objeto son muy pequeñas( tuercas, piezas de un reloj,...).
Las medidas del dibujo son más grandes que las dimensiones reales del objeto. Se utiliza para
representar objetos pequeños. La escala de ampliación se expresa así: E= 3:1, significa que 3
mm del dibujo equivalen a 1 mm del objeto real.

Escalas normalizadas
Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se recomienda
el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones
mediante el uso de reglas o escalímetros.
Estos valores son: Escalas mas comerciales
Uso del escalímetro

En la práctica habitual del dibujo, a la hora de trabajar con escalas, se utilizan los escalímetros.
La forma más habitual del escalímetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con sección
estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes,
que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son válidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por
10, así por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30 ó 1:3000, etc.
Otro modelo, menos habitual de escalímetro, es el escalímetro en abanico, compuesto por una
serie de reglas en las que se han dibujado las diferentes escalas gráficas.

Formatos normalizados tipo B

B1 707x1000 mm Pliego de pliego

B2 500 x 707 mm Medio de pliego
B3 353 x 250 mm Cuarto de pliego
B4 250 x 350 mm Octavo de pliego
Oficio 210 x 330 mm
Carta 210 x 278 mm
Ejemplos de utilización:

Escalas comerciales:

1:100
1:125
1:200
1:250
1:300
1:400
1:500
1:750
Tenemos una escala de 1:250 quiere decir que 1 unidad real se reduce 250 veces sobre un
dibujo

1:250 quiere decir que 1 cm equivale a 250cms o mejor 2.5 mts

1.1000 quiere decir que 1 cm equivale a 1000 cms o mejor 10mts
1.50000 “ “ 1 cm equivale a 500 mts

Ejemplo. 1
Tenemos un tramo de vía de 250 mts. Y necesitamos representarlo en 8 cms sobre un papel
entonces necesitamos calcular la escala.

E= =
 1 1 1
E= ———— = ———— = ———— = ————
3125 4000

Bueno explicamos cómo se resuelve esta operación de fraccionarios para que nos quede la
unidad 1 como denominador dividimos por 0.08 el numerador y denominador , para dar
solución a la división del fraccionario tenemos que llevarlo a las mismas unidades para realizar
la división, en este caso lo pasamos de cms a mts, los 8cms y quedaría 0.08 mts, entonces el
resultado es la escala 1/3125 entonces la aproximamos hacia arriba en forma ascendente a
una escala comercial miramos a la página anterior la escala más cercana hacia arriba 1:4000

Ejemplos 2

Trazamos una línea horizontal de 8cms y tenemos una escala de 1:4000. Necesitamos saber
que distancia real corresponde en esa escala.

Si 1 cm equivale a 40 mts
8 cm x cuantos metros reales son?

X = 320 mts

Esta es una manera de verificar al utilizar el escalimetro es realizando una sencilla regla de
tres y le decimos la regla de oro.

Entonces medimos con el escalimetro cuanto mide el trazo de la línea en lápiz pero el
escalimetro nos dice 1:400 y miramos 10m y si es 1:4000 seria 100m ósea le aumentamos un
cero a 1:4000 y otro 0 a 10m seria 100m
Con esta regla de tres es la manera de tomar medidas o cotas de los planos.

Entonces vamos a tomar como ejemplo el trazo de los 8 cms , para calcular con todas las
escalas , que distancia seria para cada escala

1:100 = 8 mts
1:1000 = 80 mts
1: 125 = 10 mts
1:200 = 16 mts
1:250 = 20 mt
1:25000 = 2000 mts
1:300 = 24 mts
1:400 = 32 mts
1:500 = 40 mts
1:750 = 60 mts

La idea es medir con el escalimetro y corroborar con la regla de Oro

Ejemplo 3

Necesitamos calcular la Escala a la que debemos dibujar un campo de futbol de 90mts de

largo, 45 mts de ancho para que quepa en una hoja tamaño carta 210 mm x 278 mm.

El lado mayor de la cancha es 90 mts

El lado mayor de la Hoja es 278 mm = 0.278 mts

E= = =

Se resuelve el fraccionario con el mismo procedimiento del ejercicio anterior, entonces con la
escala 1: 400 dibujamos la cancha de futbol sobre la hoja de tamaño carta y nos ayudamos con
la regla de oro si el escalimetro no tiene la escala 1:400.

Como taller es realizar en una hoja tamaño carta dibujar y calcular la escala para todas las
canchas deportivas. Y anotar sobre el mismo procedimiento del cálculo de la escala. Acotar las
medidas ,y demarcar sus líneas de división y zonas de juego (Ejemplo circulo de centro, zona
de 18, punto de penal ete..) de cada cancha.

1. Cancha de futbol
2. Cancha de baloncesto
3. Cancha de microfútbol
4. Cancha de voleybol
5. Cancha de Tenis
6. Cancha de tenis de mesa
Nota: Tomarle la foto a cada hoja marcándolo con el nombre de cada alumno y hacerlo un
solo archivo en pdf y enviarlo al correo castroal4518@gimail.com cualquier duda
escribámonos al grupo de watsap..