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Discapacidad Capacidades
Orientación
Género
sexual
EN SÍNSTESIS
Respetar y valorizar la DIVERSIDAD
DECRETO 83: DIVERSIFICACIÓN DE LA
ENSEÑANZA (2015)
Criterios y orientaciones de
adecuación curricular
Conceptos
claves
Innovaciones y adecuaciones
curriculares
DECRETO 83
• Articulo 1º: criterios de adecuación curricular
para estudiantes de educación parvularia y
básica.
• Articulo 2º: Orientaciones de este decreto
apuntan a escuelas regulares, con o sin PIE
• Articulo 3º: Escuelas especiales y con PIE deben
realizar adecuaciones en base a este decreto.
• Articulo 4º: realizar evaluaciones en relación a
adecuaciones realizadas.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA
• Los criterios y orientaciones de adecuación curricular
para los estudiantes con necesidades educativas
especiales de educación parvularia y educación básica
de la publicación de este decreto que trata el presente
decreto, entrarán en vigencia gradualmente en
el año escolar 2017 para el nivel de educación
parvularia, 1º y 2º año básico; en el año escolar 2018
para 3º y 4º año básico y para el año escolar 2019, 5º
año básico y siguientes. No obstante lo anterior,
aquellos establecimientos educacionales que deseen
aplicar los criterios y orientaciones, podrán hacerlo a
partir .
DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE
(DUA)
Se define como una
estrategia orientada a dar
respuesta a la
DIVERSIDAD,
maximizando las
oportunidades de
aprendizaje en todos los
estudiantes, considerando
la amplia gama de
habilidades que poseen en
base a sus estilos de
aprendizaje e intereses.
PRINCIPIOS DEL DUA
1. Presentar múltiples medios de representación
y presentación
2. Proporcionar múltiples medios de ejecución
3. Proporcionar múltiples medios de
participación y compromiso.
NECESIDADES EDUCATIVAS
Individuales Especiales
ADECUACIONES CURRICULARES
Se define como los cambios a los distintos
elementos del curriculum, con la finalidad de
ajustar la programación del trabajo en el
aula. Considera diferencias individuales de
niños y niñas con NEE, para asegurar su
participación, permanencia y progreso en el
sistema escolar.
Finalidad: Niños con NEE progresar en
sistema educativo
PRINCIPIOS DE LAS ADECUACIONES
CURRICULARES
1. Igualdad de oportunidades
2. Calidad educativa con equidad
3. Valorización de la diversidad
4. Flexibilidad en la respuesta educativa
TIPOS DE ADECUACIONES
CURRICULARES