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Tecnológico de Monterrey
Campus Guadalajara
Guía Práctica 5:
Cálculos de Potencia y corrección del FP
Guía-Práctica 5 Laboratorio de Circuitos Eléctricos y Mediciones
II. Introducción
El propósito de esta práctica consiste en realizar cálculos de potencia en el estado estable senoidal.
Adicionalmente, se estudiará el factor de potencia de un circuito y se llevará a cabo su corrección. Se
realizarán cálculos de potencia en estado estable senoidal de manera teórica y se llevarán a cabo las
simulaciones correspondientes en LTspice.
S= √ P2 +Q 2 (1.1)
P
=Cos θ (1.2)
S
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FP=Cos θ (1.3)
El ángulo nos indica si las señales de voltaje y corriente se encuentran en fase. Dependiendo del tipo
de carga, el factor de potencia puede ser:
Adelantado
Retrasado
Igual a 1
Cargas Resistivas
En las cargas resistivas como las lámparas incandescentes, el voltaje y la corriente están en fase. Por
lo tanto, θ=0 en este caso, se tiene un factor de potencia unitario.
Cargas inductivas y capacitivas
En las cargas inductivas como los motores y transformadores, la corriente se encuentra retrasada
respecto al voltaje. Por lo tanto, > 0, que en este caso significa que se tiene un factor de potencia
retrasado.
En las cargas capacitivas como los condensadores, la corriente se encuentra adelantada respecto al
voltaje. Por lo tanto, < 0, lo que significa que en este caso se tiene un factor de potencia adelantado.
φ
Según el tipo de carga, se tienen los
siguientes diagramas (figura 1.2).
Guía-Práctica 5 Laboratorio de Circuitos Eléctricos y Mediciones
Figura 1.2. Fasores de voltaje y corriente para los tres tipos de cargas.
V. Procedimientos de laboratorio.
1. Cálculos de potencia y corrección del factor de potencia.
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En el circuito mostrado en la figura 1.3, la carga 1 absorbe una potencia promedio de 8 kW con un
factor de potencia adelantado de 0.8. La carga 2 absorbe 20 kVA con un factor de potencia atrasado
de 0.6. Considere que todos los voltajes y corrientes representan valores eficaces.
A) Dibuje el triángulo de potencia de las dos cargas, L1 y L2. Adicionalmente, dibuje el triángulo de
potencia de las dos cargas en paralelo e indique el valor del factor de potencia de la carga
combinada.
B) Determine la impedancia de cada una de las cargas. Encuentre I1 e I2.
C) Determine las corrientes I1 e I2, la corriente IS y las pérdidas de potencia en la línea de
transmisión.
D) Suponiendo que la frecuencia de la fuente es de 60 Hz, calcule el valor del capacitor que
corregiría el factor de potencia a 1 si es puesto en paralelo a las dos cargas. ¿Por qué se debe
colocar en paralelo el capacitor de corrección del factor de potencia?
E) Una vez corregido el factor de potencia, determine nuevamente el valor de la corriente IS y las
pérdidas de potencia en la línea de transmisión. ¿Nota usted alguna mejora? Discuta
detalladamente sus resultados.
F) Realice una simulación del circuito ideal sin el capacitor de corrección del factor de potencia y
considerando una línea de transmisión ideal. Determine los valores de: las corrientes I1 e I2, la
corriente IS, la potencia compleja absorbida por cada carga y por la carga combinada. Realice
una tabla comparativa de los resultados teóricos versus resultados de simulación.
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G) Realice una simulación del circuito ideal ahora con el capacitor de corrección del factor de
potencia y nuevamente considerando una línea de transmisión ideal. Determine los valores de:
las corrientes I1 e I2, la corriente IS, la potencia compleja suministrada por la fuente. Realice una
tabla comparativa de los resultados teóricos versus resultados de simulación.
H) Realice un resumen de la discusión de los resultados.
I) Genere un reporte de la práctica.
VI. Bibliografía.
[1] James W. Nilsson and Susan A. Riedel, Electric Circuits, Tenth Edition, Pearson.