SÍLABO DEL CURSO PSICOLOGIA CLÍNICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:

CIENCIAS DE LA Carrera PSICOLOGÍA

Facultad Ciclo 5° Créditos 5
SALUD Profesional

Periodo
2019-2 NINGUNO HT HP HL TC
Requisitos Horas
lectivo
4 2 0 0

El curso aporta a la Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos
competencia general: medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue
valor al proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a la(s) Evaluación Psicológica
competencia(s)
específica(s):
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito desarrollar competencias teórico-conceptuales a través del análisis y comprensión
de la Psicología Clínica como campo de especialización de la psicología científica. El curso orienta al estudiante a comprender los principios
generales de la Psicología Clínica, su desarrollo histórico y evolución a través del tiempo, las propuestas de los principales enfoque psicológicos
y los diversos métodos utilizados por los psicólogos clínicos.

Los temas principales son: Fundamentos de la Psicología Clínica, Enfoques en Psicología Clínica, Métodos en Psicología Clínica, Diagnóstico e
Intervención en Psicología Clínica.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta con criterio, los componentes de un caso clínico desde alguno de los modelos revisados en clase,
describiendo su problemática con claridad, arribando a un diagnóstico sustentado y planteando recomendaciones clínicas adecuadas al caso.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES HORAS DE
TRABAJO DE
CAMPO
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Definición y concepto de Psicología Clínica.
1
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, Orígenes e historia de la Psicología Clínica
I
el estudiante explica en un informe el El DSM. Orígenes y uso. El DSM IV-V. No aplica
concepto de Psicología clínica, ubicando su El CIE-10.
2 Semejanzas y diferencias.
evolución en la historia de la psicología,
describiendo su método con precisión y claridad.
MÉTODOS EN PSICOLOGÍA 3 El método clínico y el estudio de caso.
CLÍNICA
La observación y entrevista en Psicología Clínica. No aplica
4
II Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el EVALUACIÓN T1: Presentación de informes
estudiante sustenta un informe sobre los diversos 5 Anamnesis clínica
métodos de la Psicología clínica, con miras a
elaborar un caso clínico, utilizando criterio y buen 6 La evaluación y las pruebas psicológicas en Psicología
juicio. Clínica.
ENFOQUES DE LA PSICOLOGÍA
CLÍNICA 7 Perspectiva Psicoanalítica y Psicodinámica de la No aplica
Psicología Clínica.
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el
estudiante describe en un informe los diversos Perspectiva Conductual y Cognitivo Conductual de la
8
enfoques de la Psicología Clínica, empleando sus Psicología Clínica.
EVALUACIÓN PARCIAL: Examen de conocimientos
principales propuestas y métodos, con precisión y
9 Perspectiva Humanista de la Psicología Clínica
III claridad.
Perspectiva Constructivista y Construccionistas sociales
10 de la Psicología Clínica
 11 Perspectivas posmodernas de la Psicología Clínica

Perspectivas de la última Generación de la Psicología

12
Clínica
EVALUACIÓN T2: Presentación de informes

INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA 13 La intervención Clínica y sus modelos

CLÍNICA.
IV 14 La Psicología Clínica como profesión. El Código de
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el Ética. La Ley del Psicólogo Peruano.
estudiante describe un informe para conocer los Sustentación de los componentes de un caso clínico
modelos de intervención clínica, demostrando 15 No aplica
desde alguno de los modelos revisados.
dominio del tema.
16 EVALUACIÓN FINAL:
Presentación del proyecto final

17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación

T1* 15% 4 Evaluación T1: Presentación de informes

30% 8 Examen Parcial: Examen de conocimientos

Evaluación Parcial*

15% 12 Evaluación T2 Presentación de informes

T2*
40% 16 Evaluación Final: Presentación del proyecto final
Evaluación Final*
----- 17 Según la naturaleza del curso
Evaluación
Sustitutoria
*Si el curso tiene horas de practica de campo las evaluaciones incluyen la evaluación de trabajo de campo
*Las notas deben ser publicadas en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO

°
1 150.161689 SANC Sánchez, P Psicología Clínica 2008

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A) ENLACES IMPORTANTES
REFEREN ENLACE
Psicología clínica y de la salud CIA www.cop.es/perfiles/contenido/clinica.htm

Psicología clínica www.psicologosclinicos.com/psicologia-clinica/

Colegio de Psicólogos www.colegiodepsicologosdelperu.org/

Asociación Psicológica Americana www.apa.org/

B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN

NOMBRE DEL EVENTO FECHA

Ver Calendario de Eventos Internacionales