Вы находитесь на странице: 1из 4

Программа обучения «Школа Лидеров»

Кто такой лидер?


 Психологический портрет лидера и его значение в обществе
 Типы лидерства
 Психология лидера

Психология
 Как лучше научиться понимать и просчитывать окружающих людей
 Физиогномистика – как наука изучения людей по внешности
 Страх и его влияние на состояние человека. Как научиться бороться со страхом?
 Управление эмоциями
 Управление рисками
 Манипуляции и как не попасть под их влияние
 Психология подавления
 Повышение самооценки
 Правильное позиционирование Лидера с работой с противоположным полом
Практические занятия – Оценка смоделированных ситуаций и способы их решений

Мышление
 Виды мышления характерные для Лидера
 Расширение рамок мышления
 Нестандартное мышление, как способ решения сложных организационных и
межличностных отношений
 Гибкость мышления
 Освобождение мышления от факторов сдерживания развития личности
Практические занятия – Решение смоделированных задач.

Конфликтология
 Причины конфликтов
 Влияние собственного Эго на возникновение конфликтов
 Межличностные конфликты, причины и способы их разрешения
 Гордыня как фактор торможения собственного развития и борьба с этим явлением
 Прогнозирование конфликтов и принятие решений по их пресечению
 Использование «управляемых конфликтов»
 Решение конфликтов, формы и стадии
Практическое занятие – решение существующих конфликтов

Менеджмент
 Создание команды
 Формы управления
 Главные правила
 Мотивация сотрудников
 Методики управления
 Тайм-менеджмент
 Зарубежный и отечественный опыт
 Менеджмент в НКО
 Повышение качества управления
Практические занятие – решение поставленных задач внутри команды
Организационно-правовая работа
 Создание инициативной группы
 Создание общественной организации
 Создание спортивной бизнес-структуры
Практические занятия.

Юридическое обучение, по вопросам организации общественной организации


 Юридический формат НКО
 Пакет учредительных документов
 Алгоритм регистрации НКО
 Постановка НКО на учет, формы отчетности
Практическое занятие

Основы педагогики
 Основные правила педагога
 Психологические особенности переходного периода
 Тонкости педагогической работы

Профилактика алкоголизма, наркомании и табакокурения


 Психологические причины способствующей к ведению нездорового образа жизни
 Методы профилактики и их эффективность
 Формы наркомании и особенности профилактики
 Технологии, применяемые наркодилерами по вовлечению молодежи к наркомании
 Методы лечения и реабилитация наркозависимых
 Советы как обезопасить своих близких и друзей от влияния наркодиллеров

Профилактика радикальных настроений в молодежной среде


 Социальные и общественные предпосылки для возникновения радикальных
настроений
 Психологические причины, способствующие радикализации людей
 Угрозы, которые представляют радикальные настроения
 Методы профилактики радикальных настроений

Спортивный маркетинг
 Маркетинговые исследования
 Бизнес-планирование
 Создание продукта, услуги
 Брейдинг
 Спортивное планирование
 Составление Положения
 Организация и проведение мероприятий
 Позиционирование мероприятий
 Реклама мероприятий
 Освещение мероприятий
 Как сделать продукт рентабельным
Практические занятия – создание спортивного продукта или услуги

Взаимодействие с органами власти и начальством


 Типы руководителей и возможные форматы взаимодействия с ними
 Административная поддержка и возможности ее использование
 Рекомендации по работе с властью и руководителями
 Подготовка к первой встрече с представителем органов власти
 Предложение органам власти своей программы и способы взаимодействия по ее
реализации
 Методика выстраивания долгосрочного сотрудничества с органами власти
 Выстраивание дружественных деловых отношений с представителями органов
власти
Практические работы

Реклама и Pr-технологии
 Виды рекламы и их эффективность
 Организация рекламной компании, ресурсы, планирование, реализация,
подведение итогов
 Изготовление рекламы – форматы, эстетические требования, психология рекламы,
прогнозированная оценка воздействия
 Точечная реклама
 Сетевая реклама
 Продвижение в Интернете
 Способы взаимодействия со СМИ
 Оценка эффективности проведенных рекламных компаний
Специальные задания и оценка их эффективности

Социология
 Основы социологии
 Для чего необходимы соц. Опросы
 Темы и вопросы для проведения соц. опросов
 Виды соц.опросов
 Методы проведения опросов
 Возможности использования итогов соц.опросов
 Достоверность соц.опросов
Практические занятия

Культурология
 Повышение культурного уровня Лидера
 Знакомство с искусством и умением его оценивать
Практические задания

Спонсоринг и факторинг
 Основы спонсоринга и факторинга
 Разработка проекта и организация факторинга
 Технологии работы с потенциальными спонсорами
 Поддержание интереса к вашим проектам и НКО в области факторинга
Практические занятия

Самомаркетинг
 Конституирования себя.
 Формат собственного позиционирования в НКО, в молодежной общественной
жизни, в политической среде
 Выбор электорального сегмента, на который ориентировано ваше продвижение
 Планирование собственного продвижения
 Изучение основ ораторского искусства
 Участие в общественной жизни,
 Публичность
 Вхождение в общественные Советы, молодежные парламенты, молодежные
правительства
 Участие в выборных компаниях
 Вхождение в органы власти

Дополнительно:
Решение собственных психологических проблем, решение сложных жизненных ситуаций
и другие личные вопросы. Обсуждаются в режиме личного контакта