SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº ____ BIMESTRE

“LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA: CAUSAS DEL CISMA DE ORIENTE”

I.- DATOS INFORMATIVOS:
Grado Secciones A B
Docente
Fecha
Duración
II.- ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
INSTRUMENTO
COMPONENTE DE ÁREA CAPACIDAD INDICADOR DE VALOR ACTITUDES
EVALUACIÓN
Acepta con respeto
ANALIZA las causas Rúbrica de
Comprensión Sintetiza las causas del cisma las ideas de los
del Cisma de cuadro Respeto
Doctrinal Cristiana de oriente en cuadro. demás.
Oriente. comparativo

III.-DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INDICADORES DE
MOMENTOS E S T R A T E G I A S PROCESO
RECURSOS TIEMPO

 Oración inicial
 Los estudiantes dialogan y responden preguntas sobre una  Identifica las
noticia del diario sobre las discusiones que se dan en el ideas principales 10’
Congreso de la República y responden las siguientes del texto,  Cuaderno
respondiendo
preguntas:
preguntas.
 ¿Cuál es la idea principal de la noticia?
 ¿Cuáles son las causas que generan las discusiones o
peleas en el congreso de la República?
 ¿Si los cristianos tenemos diferencias, hay que
pelear y dividirnos?
Se presenta la capacidad a desarrollar

(VER)  Biblia
 Leen el texto bíblico: Mateo 13, 24-30 y responden
(JUZGAR) las siguientes preguntas.
- ¿De qué trata la parábola?  Computadora. 15’
- ¿Quiénes representan el trigo y la cizaña? -Diapositivas
- ¿Qué nos pide Jesús en esta cita bíblica?  Identifica las -Fichas
 Observan las diapositivas, leen y anotan las ideas centrales causas del cisma
del tema. de Oriente
 Leen la ficha de contenido y completan un cuadro subrayando la
comparativo donde resalten las causas que llevaron al cisma ficha resumen.  Pizarra
de Oriente en grupos de 3 estudiantes.
 Cuaderno
 Los estudiantes exponen sus cuadros y luego la docente les
entrega un cuadro resumen para consolidar el aprendizaje.  Sintetiza las
 La maestra sistematiza el tema. causas del cisma
de Oriente en un
cuadro.

(ACTUAR)
 Se comprometen a evitar las discusiones en la
familia y en la institución educativa y a rezar la
oración por la paz. 55’
(REVISAR)
Los estudiantes responden preguntas sobre el tema tratado.
10’

(CELEBRAR)

Rezamos la oración por la paz de Madre Teresa de Calcuta

http://www.youtube.com/watch?v=KPMyrQpQDDo

10’