PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS NIVEL DE

INVESTIGACIÓN
 ¿Cómo se presenta?  Describir cómo se presenta X  X se presenta
 ¿Qué características tiene X,  Diagnosticar las características  X tiene las siguientes
Y? que tiene X, Y características
 ¿Cómo se manifiestan los  Identificar los factores de X  X se manifiesta
factores de X?  Evaluar cuál es la magnitud de DESCRIPTIVO
 ¿Cuál es la magnitud de X, Y, X, Y,…
…?
 ¿Cómo se relaciona X… con Y  Evaluar la relación de X… con  Existe una relación
…?, Y.. directa entre X y Y.
 ¿Qué incidencia tiene X en Y?  Comparar el grado de  X se correlaciona …en Y
CORRELACIONAL
 ¿Cuál es la correlación de X incidencia de X en Y  A mayor X mayor Y
con Y?  Establecer la correlación de X  A menor X mayor Y
 ¿Cómo se relacionan X1, X2, con Y Medir cómo se
X3 en Y? relacionan X1, X2, X3 en Y
 ¿Existe alguna diferencia entre  Evaluar la diferencia entre X e
X e Y? Y
 ¿Qué efectos tiene X en Y?,  Explicar los efectos que tiene  Si se aplica
 ¿En qué condiciones Y es X en Y adecuadamente X,
consecuencia de X?,  Comprobar en qué condiciones entonces mejora
 ¿Cuál es la probabilidad de Y es consecuencia de X significativamente Y.
que X afecte a Y?  Demostrar la probabilidad de CAUSAL-
 ¿En qué medida X es causa de que X afecte a Y EXPLICATIVO
Y?,  Experimentar en qué medida X
 ¿En qué medida X es causa de es causa de Y,
Y?, etc.  Conocer en qué medida X es
causa de Y, etc.
 MATRIZ DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

 PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS Variable Variable
GENERAL: GENERAL: GENERAL: Independiente Independiente

X1- Subrayado -Sub ideas

 ¿X – Y?  X–Y  X–Y X. Técnicas de principales
comprensión
X – Y + UA lectora X2-Sumillado -Destaca el tema

X3-Resumen -Escribe textos

HIPÓTESIS Variable Variable

PROBLEMAS OBJETIVOS ESPECIFICAS: Dependiente Dependiente
ESPECÍFICOS: ESPECÍFICOS:
Y1-Exp. Oral -Expresa
 X1 – Y1 Y. Aprendizaje oraciones
 ¿X1 – Y1?  X1 – Y1  X2 – Y2 del idioma Y2-Com. textos
 ¿X2 – Y2?  X2 – Y2  X3 – Y3 inglés
 ¿X3 – Y3?  X3 – Y Y3-Prod. Textos