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Yuridia.
114664. E104.
TEORÍAS COGNITIVAS Y
EDUCACIÓN.
Mtra. Verónica Mañón Meza.
“DESARROLLO
COGNITIVO”.
26 de SEPTIEMBRE 2019.
Archivo de apoyo para Actividad 4
FRASES INCOMPLETAS
2. Tiene como finalidad que el individuo aprenda por sí mismo por medio del
descubrimiento permitiendo un desarrollo de las habilidades individuales y dando
lugar a la formación de conocimiento.
9. Se fundamenta en estudios realizados, entre otros autores, por Piaget, quien realizó
experimentos de desarrollo cognitivo en base a la edad del individuo.
10. Consiste en una conciencia del mundo y las diferencias cognitivas en un contexto
sociocultural, cómo es que algunos entornos impulsan más un desarrollo cognitivo, a
mayor temprana edad y por mayor permanencia; de modo que se deben apreciar y
considerar las variaciones y etapas de cognición y maduración intelectual en un
individuo como desarrollo evolutivo. (BRUNER, 1987).
CONCLUSIÓN.
Bibliografía
BRUNER, J. (1987). "CULTURA Y DESARROLLO COGNITIVO" en La Importancia de la educación.
Barcelona: Paidós Ecuador.