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Actividad N° 2
Tecnología Educativa –
Mitos y Realidades
Modalidad: GRUPAL
Integrantes:
Cabrera, Daniela
Foresi, Eugenio
Herrera, Jonatan
Silva, Iván
Consigna
Aspectos relevantes en la
reconstrucción histórica de la
Tecnología Educativa.
Diferentes autores coinciden en situar el
origen de la tecnología educativa en la década
del ’50. Destacándose en la importancia
creciente del tema de la comunicación. Se
sitúa en EE.UU. y se caracteriza por un claro
predominio del desarrollo de los artefactos y
una voluntad declarada de contar con otros
campos científicos de apoyo, especialmente el
de la Psicología.
Se constituye en “la opción”, se ocupa de los
problemas prácticos de la enseñanza. La
Psicología de la educación aparecía centrada
en búsquedas investigativas de fuerte
carácter experimental.
La inversión militar realizada EE.UU. en
programas de adiestramiento se manifiesta en
la implementación de diseños instructivos.
Esos diseños pueden ser caracterizados desde
el punto de vista de las conductas esperadas,
las condiciones de ejecución de estas, el
grado en que serán medidas y el criterio con
que serán evaluadas. La investigación de la
época aparecía centrada en los materiales, los
aparatos y los medios de instrucción.
Pensamiento Griego
La palabra “Técnica” como el término
“Tecnología” tienen la misma raíz, del verbo
griego TICTEN, significa “crear, producir,
engendrar, dar a luz”.
Para los griegos, la técnica tenía un
significado amplio, no era un mero
instrumento o medio, sino que existía en su
contexto social y ético en el cual se indagaba
“cómo y por qué” se producía un valor de uso.
Aristóteles aclaraba que la “techne” era un
estado que se ocupaba del hacer que
implicaba una verdadera línea de
razonamiento y comprendía las materias
Pensamiento de Giroux
Reflexión Personal
Iván Silva:
La tecnología llego para quedarse,
insertarse en la sociedad, en todos los ámbitos de
nuestras vidas. Desde la más insignificante hasta lo
totalmente complejo y que en algún tiempo era
impensado como la cura de enfermedades o la
llegada del hombre a la Luna.
En el tema de la educación, la tecnología es
indispensable ya que con los avances que se vienen
produciendo la birome y el papel llegaran a formar
parte de la historia de la educación.
Pero también puede ser utilizada para lo más
cruento como la autodestrucción humana a través
de las guerras, bombas de destrucción masiva, etc.
Mi reflexión tiene que ver con pensar que mientras
la tecnología se utilice para el exterminio o la
violencia a causa de la influencia de las Grandes
Potencias Mundiales, la raza humana desaparecerá
por razones artificiales producidas por nosotros
mismos.