Aprendizaje Autónomo

Resumen sobre la importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Presentado por:
Juan Carlos Castro Bernal ID 316700

Tutor:
Paola Katherine Moreno Montenegro

Corporación Universitaria Minuto de Dios – Unanimito

Facultad de Ciencias Empresariales
Programa Administración en Salud Ocupacional
Bogotá; D.C
2017
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Resumen sobre la importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de

aprendizaje
Es complejo la educación virtual, es un reto que abarca tanto profesores como

estudiantes, es una forma diferente de asumir el proceso de aprendizaje y enseñanza, que va a la

mano de la tecnología, para tener un desarrollo integral. Con la adquisición de aprendizaje

basada en su autoestima, motivación disciplina y confianza mientras el profesor se convierta en

un facilitador de aprendizaje, rompiendo todo tipo de paradigmas, y zonas de confort.

Modelo de aprendizaje virtual está ligada indispensablemente en la WEB 2.0, para

facilitar las necesidades de información no solo en contenidos, sino también en la metodología y

los recursos, por los cual se puede inferir que le mayor aporte para la educación en la red

consiste en ser un sistema de difusión del conocimiento, un aspecto de encuentro y de

colaboración, aspectos de encuentro y de colaboración, aspectos que son imprescindibles en el

proceso de aprendizaje. Los procesos de enseñanza-aprendizaje Un buen docente no es sólo el

que sabe enseñar, sino el que sabe aprender, el que puede mostrar cómo aprendió y sigue

aprendiendo, el que consigue apasionar a sus alumnos para que sigan buscando e interrogando, a

diferencia de lo que ocurría antes, ahora la sociedad está sometida a vertiginosos cambios que

plantean continuamente.

La educación virtual induce a una profunda reflexión sobre el nuevo papel que va a

desempeñar el docente y los estudiantes, ya que se plantean modificaciones en los procesos de

enseñanza convencionales para todos los niveles de la educación basados en herramientas

tecnológicas que facilitan el aprendizaje ya que favorecen la interacción en lo que se llaman

trabajos colaborativos, desarrollando de esta manera una técnica llamada el autoaprendizaje que

consiste en que el estudiante profundice los temas expuestos por el tutor para satisfacer sus

objetivos de aprendizaje.
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Esto quiere decir que se están rompiendo los paradigmas de la educación presencial lo

cual da un paso a lo virtual y las tecnologías que están trasformando todas las profesiones. Este

nuevo estilo de aprendizaje va en crecimiento por su nueva metodología, lo cual busca en el

estudiante una motivación para alcanzar sus objetivos académicos desarrollando nuevas

capacidades de aprendizaje, otra de las motivaciones es la aceleración en el aprendizaje como

resultado de los cambios que genera esta nueva e innovadora modalidad de estudio a distancia.

El uso de la Web 2.0 en la educación virtual hace posible satisfacer las necesidades de

información no solo en contenidos sino también en metodologías y recursos, por la cual se puede

adquirir mayor información que da un gran aporte para la educación, otro de los beneficios del

uso de la web 2.0 facilita la comunicación y la relación interpersonal y de este modo permitiendo

compartir y debatir ideas y proporciona un soporte didáctico y eficiente.

Aportes para el rol del Profesor y estudiante en la Educación Virtual:

El docente para desarrollar eficientemente el proceso de enseñanza debe manejar

adecuadamente las tecnologías WEB 2.0 y contar con estrategias de aprendizaje apropiadas para

la educación virtual, de tal manera que direccione el proceso de aprendizaje del estudiante y estar

atento a las dudas o dificultades que se presente en este proceso con los estudiantes.

Por otra parte, el estudiante debe tener la habilidad suficiente para elaborar la nueva

información (construir el objeto de conocimiento) en otras palabras no quedarse solo con lo que

el docente le enseña en las tutorías debe ir un paso más adelante en su proceso formativo ya que

el 30% del aprendizaje va por parte de la universidad o instituto y el otro 70% va por parte del

estudiante para cumplir completamente con el proceso de aprendizaje.

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El aprendizaje que me deja esta actividad va dirigido a la población estudiantil que

decidió tomar la formación a distancia que es una metodología que se ajusta a nuestras

necesidades que pueden ser por tiempo, costo, trabajo entre otras.

Para articular con esta nueva modalidad de estudio debemos practicar ciertas pautas que

nos darán buenos resultados en nuestra etapa de autoaprendizaje como son: Utilizar las

herramientas tecnológicas que nos brinda la universidad, ordenar nuestro tiempo, volver el

estudio un hábito todos los días de la semana como mínimo dos horas diarias, realizar el auto

aprendizaje expandir nuestros conocimientos por medio de la investigación y de esta manera ser

profesionales íntegros.

Reflexión

Las nuevas tecnologías y los medios de comunicación juegan un papel crucial como

fuentes de información, expresión y creación de opinión. La institución también debe estar

preparada para hacer frente a los cambios que traen consigo la incorporación de las nuevas

tecnologías en el proceso educativo, no sólo modificando el modo de realizar estas actividades,

sino también las estructuras organizativas y gestoras que han surgido para desarrollarlas.   No se

puede olvidar que la incorporación de la WEB 2.0 y las TIC en la educación consiste en

utilizarlas como medio para mejorar la enseñanza y las posibilidades de aprendizaje de los

alumnos.

Las TIC y WEB 2.0, mejoraran la formación, tu conocimiento y tu calidad de vida.