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Castilla Rangel Mario Uriel

Section 1
La creatividad es un pensamiento de posibilidad según se menciona en el primer
capítulo, en un contexto de diseño y tecnología
Nosotros los humanos hemos estado en continuo cambio y adquiriendo nuevas
necesidades, para así vivir mas cómodos por lo cual hemos cambiado el entorno
natural para satisfacer nuestras necesidades. Estas necesidades en tiempos
remotos fueron cubiertas por la tecnología a través de herramientas de piedra,
demostrando la creatividad del hombre. La creatividad en el hombre tiene
memoria, ya que, a través de los años, se ha adquirido experiencia para no
cometer los mismos errores y para poder anticiparse al futuro.
Estas tecnologías permitieron a los humanos desarrollar culturas. Impulsado por la
creatividad, ayuda a explicar y dar soluciones que a las situaciones que cada uno
puede manejar
La creatividad es una forma auto expresión, cada uno tiene su creatividad
Section 2
El pensamiento creativo o innovador da origen a nuevas percepciones, enfoques
novedosos, nuevas perspectivas, ideas y completamente nuevo formas de
entender y resolver problemas; ya que la creatividad es una herencia universal de
cada individuo.
En las etapas de desarrollo es fundamental fomentar la creatividad, ya que es
donde más puede ser explotada, en esta sección del libro nos hablan de ocho
etapas del desarrollo humano donde se desarrolla la personalidad y la creatividad,
en estas etapas es a través de toda la vida
Para poder promover el concepto de creatividad en tecnología e ingeniería. Es
necesario establecer programas educativos que desarrollen las mismas
Los humanos han estado tratando de entender el cerebro y sus funciones. Y con
ayuda de la tecnología sabemos que el cerebro proporciona a la humanidad un
flujo incesante de creatividad
Para desarrollar más esta creatividad necesitamos guías en este caso profesores
que involucren la creatividad, la innovación y el diseño y así tener un progreso
Castilla Rangel Mario Uriel

Section 3

Las habilidades creativas generan invención, descubrimiento y otros esfuerzos


creativos. Y unirlas con las habilidades analíticas para desarrollar habilidades
practicas
Los estudiantes que estudiamos ingeniería debemos ser creativos ya que esto nos
ayudara a resolver problemas, no necesariamente para ser creativo necesitamos
condiciones perfectas, pero si favorables. Algo importante mencionado en esta
sección es: Saber cómo utilizar la creatividad, ya que es un activo, es algo que te
va a dar ganancias en un futuro y lo mejor de todo es que tú decides cuanto vas a
querer ganar
Los maestros pueden ayudar a formar a sus estudiantes en mentes creativas que
puedan dirigir sus vidas por eso es fundamental aprender sobre la tecnología, pero
utilizando herramientas como la creatividad y el diseño
. También se hablo de la terrible situación de Chad, necesitan un apoyo urgente
Section 4
Muchas veces los ingenieros tenemos una buena preparación en cursos analíticos
como matemáticas y ciencias, pero no se nos prepara para diseñar y resolver de
forma creativa (con varas variables) una actividad, un problema
La necesidad de abordar el desarrollo de
Se deben considerar estos tipos de habilidades en los estudiantes además de
brindando oportunidades para una actividad de diseño significativa y abierta.

"Habilidad sintética", o la capacidad de hacer conexiones y generar

ideas únicas; "Capacidad analítica", o la capacidad de analizar y evaluar

ideas para determinar las ideas más fructíferas para la búsqueda; y "práctico
capacidad "
La creatividad, que puede conducir a una capacidad de diseño efectiva, re
Estrategias para profesores todo en conjunto apoyados enfocados al diseño
los maestros en demasiadas aulas continúan enfocándose
superficialmente al hacer que sus estudiantes memoricen y pasen por el
Castilla Rangel Mario Uriel

"Pasos" de diseño o resolución de problemas, sin entender que estos


simplemente sirven como representaciones de actividades que requieren cuidado
planificación, compromiso, evaluar deficiencias buscar y perseguir actividades de
desarrollo profesional

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