Guía de Trabajo No 2

Asignatura: Planificación Estratégica

Periodo: del 30 de Marzo al 13/04/2020
Docente: Eduardo Rafael Díaz Guevara

1. Generalidades de esta Guía de Trabajo

Estimados estudiantes, sean bienvenidos a la segunda guía virtual de la asignatura
Planeación Estratégica mediante la cual se harán dos actividades. Esta guía tiene una
duración de 9 horas en periodo virtual.

2. Programación de Guía de Trabajo

Unidad: 2. LA ORGANIZACIÓN, SU ESTRUCTURA
Y DIAGNÓSTICO

Temáticas a desarrollar: 1. Tipos de organización y su

correlación con la administración
estratégica.
2. Modelo de la cadena de valor y la
optimización de la empresa.
3. Diagnóstico del entorno.
4. Análisis situacional y competitivo
(modelo de porte)
Objetivos de la Guía:  Utilizar modelos como herramientas
analíticas para soportar estrategias
de posicionamiento que brinden
ventaja competitiva a cualquier
empresa privada o pública.

Actividad Materiales de Estudio Fechas de realización de

1. Aplicación del modelo cadena de
valor para un análisis interno de una
empresa; presentar mejoras de la
empresa en estudio.
Tipo de evaluación: Sumativa /Forma
de realización: en equipos de 3 a 4
integrantes.
Orientaciones: Debe ver y escuchar el
video y buscar la teoría de soporte en
libro de texto sugerido, revisar el
trabajo ejemplo y presentar sus
mejoras (modificada y/o creada) y
actividades
Ver video Esta actividad deberá ser
https://www.youtube.com/watch? subida al EVIC el día lunes
13/04/2020.
v=LXhj_hUdeFc
DAVID, FRED R.,
administración estratégica,
PEARSON EDUCACIÓN, México,
2013.
Capítulo 4 página 119
https://maliaoceano.files.wordpress.
com/2017/03/libro-fred-david-9a-
edicion-con-estrategica-fred-

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enviarla vía plataforma un solo archivo
por grupo en Word.
Nota: Los grupos que Uds. formaron
en aula para trabajo final dividirlo en
dos para realizar las tareas de EVIC
david.pdf
Material de apoyo a la unidad 2 (Existe
una carpeta en la unidad II con ese
nombre).

2. Aplicación de los conceptos del https://www.youtube.com/watch? Esta actividad debe ser

Macro entorno y Micro entorno de la enviada vía plataforma el
empresa a empresa en estudio,
v=xgr7T3WMX6g lunes 13/04/2020 (puede
revisar y presentar mejoras del enviarla antes).
macro entorno y micro entorno. https://www.youtube.com/watch?
v=cn23xm9x9_A
Tipo de evaluación: Sumativa /Forma
de realización: en equipos de 3 a 4 Material de apoyo de la unidad 2(Existe
integrantes. una carpeta en la unidad II con ese
nombre).
Orientaciones: Deben ver y escuchar
video referido al macro y micro entorno
y video sobre las cinco fuerzas de
Michael Porter; revisar la empresa en
estudio y presentar sus mejoras,
enviarla vía plataforma un solo archivo
de Word por grupo.
Nota: Los grupos que Uds. formaron
en aula para trabajo final dividirlo en
dos para realizar las tareas de EVIC

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 3. Formas de Evaluación

Rúbrica para evaluar la actividad 1: Aplicación del conocimiento de cadena de valor a la empresa
en estudio y realizar las mejoras por grupo; esta actividad es de carácter sumativa, el valor es seis
puntos

Criterios/indicadores Niveles de Desempeño

de logro Excelente Muy Bueno Bueno Debe
6 ptos 5 ptos 4 ptos mejorar
1 ptos
Refiere mejoras en: Presentan Hace falta aporte Hace falta aporte Hacen falta
Actividades de Apoyo aportes en todas de una dos de tres aportes en
(infraestructura de la las : Actividades subvariable de: subvariable de: más de tres
empresa, gestión de de Apoyo Actividades de Actividades de subvariables
recursos humanos, (infraestructura Apoyo Apoyo
compras y desarrollo de la empresa, (infraestructura (infraestructura
de tecnología) y gestión de de la empresa, de la empresa,
Actividades Primarias recursos gestión de gestión de
(logística de entrada, humanos, recursos recursos
operaciones compras y humanos, humanos,
(producción y/o desarrollo de compras y compras y
servicios), Logística de tecnología) y desarrollo de desarrollo de
salida, marketing y Actividades tecnología) y tecnología) y
ventas, servicio post Primarias Actividades Actividades
venta. (logística de Primarias Primarias
entrada, (logística de (logística de
operaciones entrada, entrada,
(producción y/o operaciones operaciones
servicios), (producción y/o (producción y/o
Logística de servicios), servicios),
salida, marketing Logística de Logística de
y ventas, servicio salida, marketing salida, marketing
post venta y ventas, servicio y ventas, servicio
post venta post venta

Rúbrica para evaluar la actividad 2: Aplicación de los conceptos del Macro entorno y Micro
entorno en presentación de mejoras de empresa en estudio; esta actividad de carácter sumativa tiene
un valor de 8 puntos (4 ptos el Macro entorno y 4 puntos el micro entorno).

Mejoras en el Macro entorno

Criterios/indicadores de Niveles de Desempeño
logro Excelente Muy Bueno Bueno Debe
4 ptos 3 ptos 2 ptos mejorar
1 ptos
Refiere mejoras en Presenta mejoras Hace faltan Hace faltan Hacen
Variables: Económicas, en todas las mejoras en una a mejoras tres faltan
políticas, legal, cultural, variables: dos variables: variables: mejoras

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social, geográfica, Económicas, Económicas, Económicas, en más de
demográfica, políticas, legal, políticas, legal, políticas, legal, tres
tecnológica, natural cultural, social, cultural, social, cultural, social, variables:
(ambiental) geográfica, geográfica, geográfica,
demográfica, demográfica, demográfica,
tecnológica, tecnológica, tecnológica,
natural natural natural
(ambiental) (ambiental) (ambiental)

Mejoras en el Micro entorno (cinco fuerzas de Michael Porter)

Criterios/indicadores de Niveles de Desempeño

logro Excelente Muy Bueno Bueno Debe
4 ptos 3 ptos 2 ptos mejorar
1 ptos
Refiere mejoras en Refiere mejoras Hace falta Hace falta Hacen
Variables: Proveedores, en todas las mejoras en una o mejoras tres falta
clientes, nuevos Variables: dos Variables: Variables: mejoras
entrantes, sustitutos y Proveedores, Proveedores, Proveedores, en más de
competencia en el clientes, nuevos clientes, nuevos clientes, nuevos tres
mercado (rivalidad) entrantes, entrantes, entrantes, variables.
entre las empresas de la sustitutos y sustitutos y sustitutos y
industria. competencia en competencia en competencia en
el mercado el mercado el mercado
(rivalidad entre (rivalidad entre (rivalidad entre
las empresas de las empresas de las empresas de
la industria. la industria. la industria.

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