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Meios de Ensino
Universidade Pedagógica
Maxixe
2019
Abiba Haquima Abdul Carinho
Meios de Ensino
Trabalho de Investigação,
referente a cadeira de MEIC
a ser apresentado para
efeitos de avaliação.
Universidade Pedagógica
Maxixe
2019
Índice
Introdução................................................................................................................................2
Objectivos da Pesquisa............................................................................................................2
Geral........................................................................................................................................2
Específicos..............................................................................................................................2
Metodologia do trabalho.........................................................................................................2
Meios de Ensino......................................................................................................................3
Conclusão................................................................................................................................7
Referências bibliográficas.......................................................................................................8
Introdução
O presente trabalho visa fazer um estudo em torno dos meios de ensino, tentando
compreender a importância que eles nos trazem no processo de ensino-aprendizagem,
sendo desses, levar o aluno a realidade próxima, a partir da abstracção para a realidade.
Objectivos da Pesquisa
Geral
Estudar os meios de ensino.
Específicos
Caracterizar os meios de ensino;
Citar a importância dos meios de ensino;
Descrever os procedimentos de elaboração e utilização dos meios de ensino.
Metodologia do trabalho
Para a realização do trabalho, o grupo recorreu a diversos métodos, dos quais destacam
se: consultas bibliográficas, consultas em sites da internet e debate ao nível do grupo, o
que culminou com o trabalho abaixam apresentado.
Meios de Ensino
Segundo LIBANEO (1994:173) "Meios de ensino são materiais utilizados para a
organização e condução metódica do processo de ensino pelo professor e pelos alunos.
São todos recursos pedagógicos que combinados com os métodos permitem ao
professor e aos alunos alcançar objectivos da aula de forma metódica, efectiva e
racional."
Na base da definição dos dois autores o ideal seria que toda aprendizagem se efectuasse
em situação real da vida. Não sendo isso possível os meios ou recursos de ensino tem
por fim substituir a realidade, representando-a da melhor forma possível, de maneira a
facilitar a sua intuição por parte do aluno. Para além disso, os meios de ensino tem
como meta tornar aprendizagem mais significativa para o aluno através de factos,
através de uma suposta "realidade" criada para facilitar esse processo.
Na aprendizagem humana, a maior interacção com o mundo exterior está dada através
do órgão visual. Por isso o emprego dos meios de ensino e em especial dos meios
visuais facilitam o bom aproveitamento dos mecanismos sensoriais. Quanto maior
numero de sentidos forem envolvidos na aprendizagem, mais eficaz ela se torna.
Objectivo do uso dos meios ou recursos do ensino
São poucos dispendiosos porque as revistas e os jornais estão cada vês mais ricos
em gravuras que ate os próprios alunos pode colaborar na obtenção desse material.
4. Plano de aula
Este funciona como um roteiro que trás descritas todas as actividades do programa
distribuídas no tempo, bem como, todos os recursos utilizados. É um instrumento
valioso pois serve de guia para o formador.
5. Manual da disciplina
Esse instrumento é útil para o aluno, não apenas para acompanhamento daquilo que esta
sendo ministrado, mas também como referência do assunto tratado para posterior
consulta, e ainda como complemento. O manual pode trazer detalhadamente o que foi
abordado na sala de aula, permitindo que o aluno complemente as informações. O
manual como o próprio sugere é um instrumento mais completo, com os detalhes passo
a passo.
Conclusão
Feito o trabalho, concluiu se que os meios de ensino são recursos indispensáveis no
processo de ensino e aprendizagem, os mesmos facilitam a interacção do professor-
aluno na sala de aula, aproxima o aluno a realidade mais próxima diante a uma aula ou
certo mediado.
O estudo sobre estes meios de ensino aponta para a recusa da doação de uma postura
salvacionista criadora de padrões exaustivos considerados universais e necessários.
Os meios de ensino são uma forma de intervenção mediata no que tange a realidade,
visto que ajudam no alinhamento e concretização de toda a actividade que o professor
realiza durante a aula.
Referências bibliográficas
LIBANEO, José Carlos; Didáctica, Cortez editora, são Paulo, 1994.