INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA- año 2020

GUIA DE TRABAJO
"Ciencia y Sabiduría con sentido Humano"
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
GUÍA DIDÁCTICA No. 7
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Historia Docente: Richard Cerro Franceschi
Grado: 8° periodo: primero semana: octava año: 2020
Eje Temático: Las revoluciones del siglo XIX en Europa.
Estándar: Sujeto, sociedad Civil y Estado comprometidos con la defensa y a la promoción de los derechos
humanos, como mecanismo para construir paz. Las construcciones culturales en la humanidad como
generadoras de identidades y conflictos.
Tema: Nuevos inventos y descubrimientos del siglo XIX.
Logro: Reconoce que el auge de la industria durante el siglo XIX permitió el rápido desarrollo de los campos
científico y tecnológico.
Contenido:
El desarrollo de la ciencia y la técnica se vieron fuertemente influenciados por la revolución industrial. En el siglo XIX se produjeron
importantes transformaciones en los procesos productivos que demandaron una mayor eficiencia. Lo anterior estimuló la
investigación científica en busca de elementos que fueran más resistentes y adecuados, mejores fuentes de energía y útiles en la
construcción de máquinas. Estos inventos revolucionaron no sólo las actividades económicas sino la vida social, generando mejores
condiciones de vida. Muchas de las cosas existentes hoy en día como el teléfono, la electricidad, la radio, la fotografía, el cine y la
televisión, se desarrollaron precisamente en el siglo XIX.
Avances científicos y técnicos de la época.
Aunque la ciencia moderna tuvo su origen en el Renacimiento, es en el transcurso del siglo XIX cuando el conocimiento científico,
vinculado a la técnica u a las necesidades de la industria inició un desarrollo vertiginoso e incesante. En este siglo se producen los
inventos y descubrimientos que son la base de la actual forma de vida de las sociedades contemporáneas. Un ejemplo sencillo permitió
comprender el desarrollo técnico sucedido en aquel tiempo puede ser el de la olla a presión de Dionisio Papin, quien hacia 1960
comenzó a utilizar la fuerza del vapor de agua para mover mecanismos.
El vapor comenzó a aplicarse a gran cantidad de máquinas utilizadas en la producción de manufacturas, ocasionando un gran cambio
en la economía del siglo XIX. Por otra parte, en esta época los científicos fueron mejorando sus estudios sobre la electricidad, la
química, la medicina, el estudio de plantas y animales, y dieron origen a la técnica moderna. El método de estudio fue la observación
de los fenómenos naturales y la experimentación con ellos.
Papel de la ciencia y la técnica.
Como características principales del periodo se encuentra la sustitución de la artesanía por las máquinas y el avance de la técnica a un
ritmo mayor que el de la ciencia. En el sector textil, el algodón sustituye a la lana, ya que este se rompía con las primeras máquinas.
En 1769, Arkwright inventa el telar hidráulico, en 1775 se crea la máquina de vapor de Watts y en 1787 aparece el telar automático
de vapor. La máquina de vapor también se aplica al sector siderúrgico y se generaliza el uso del carbón mineral, que tiene más energía
que el vegetal.
En los transportes, el ferrocarril trajo una transformación radical en la movilización de productos y personas. La primera locomotora
apareció en 1814, y en 1825 Stepheson diseña la primera locomotora que transporta pequeñas mercancías, que en 1826 alcanza el
éxito al realizar el primer viaje con pasajeros desde Liverpool hasta Manchester. Desde ese momento tuvo un desarrollo rapidísimo:
en 10 años ya había una red entre las principales ciudades de Inglaterra. Las consecuencias del ferrocarril fueron: el estímulo de la
industria siderúrgica y el fortalecimiento de los sectores industriales, como el de extracción del carbón.
Actividad:

Competencia interpretativa

1. ¿Cuáles son las ciudades y los países donde tuvieron lugar los principales inventos y descubrimientos del siglo XIX?
2. ¿Qué relación hay entre desarrollo industrial e inventos?
3. ¿Cuáles eran las condiciones políticas y económicas de los países donde surgieron los grandes inventos del siglo
XIX?
Competencia argumentativa

1. ¿A qué se debe que los países de Latinoamericano contaron con aportes significativos al campo de la ciencia y la
tecnología en el siglo XIX?
2. ¿Por qué Inglaterra se convirtió en el centro de los grandes inventos?
3. ¿Cuál fue la evolución que tuvo la locomotora en el siglo XIX?
Criterio de evaluación: prepara una exposición, evaluación escrita.

Ampliar el conocimiento en el GOOGLE, videos en YUTUBE.

Bibliografía: google internet, enlace sociales 7°, inteligencia sociales 7°.