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IMÁGENES DE LAS ESTRUCTURAS DEL SISTEMA NERVIOSO

INVOLUCRADAS EN LOS PROCESO SUEÑO, ATENCIÓN, MOTIVACIÓN,

EMOCIÓN, PERCEPCIÓN Y MEMORIA.

EDITH DAYANA GONZÁLEZ VARELA

CÓDIGO: 1030665369

GRUPO: 403005_195

TUTOR:

MARÍA INÉS REYES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

2020
PROCESO DEL SUEÑO

Fases del sueño y estructuras responsables:

 Vigilia: Grupos reticulares ponto -meso - diencefálicos y del prosencéfalobasal.

 Sueño No -REM Núcleo talámicos reticular y medio dorsal. Corteza cerebral.

 Sueño REM Parte ventral del núcleo reticularoral del puente

 Retina - Núcleo supraquiasmático Sueño REM Parte ventral del núcleo reticularoral

del puente Ritmo circadiano.

Existen unos relojes biológicos en el sistema nervioso central. Uno de ellos, situado en el

hipotálamo (núcleo supraquiasmático), establece el ritmo sobre los otros relojes biológicos,

situados caudalmente, y hace que el sueño NREM y el sueño REM duren un tiempo fijado. El

núcleo supraquiasmático no es responsable en sí mismo del ritmo vigilia - sueño, pero sí

forma parte de las redes neurales implicadas en el proceso, redes neurales sobre las que deben

de actuar diversos sistemas para hacer que el proceso quede anulado por un tiempo, y al fin y

al cabo retrasado. Las conexiones eferentes del núcleo supraquiasmático son muy profusas, e

incluso bilaterales: hacia el hipotálamo posterior, región preóptica, núcleos del septo, núcleo

paratenial, núcleo paraventircular del tálamo, núcleo ventral lateral del tálamo y glándula

pineal.
PROCESO DE LA ATENCIÓN
Estructuras cerebrales:

Córtex parietal posterior Coliculo superiores Núcleos pulvinar y reticular del tálamo o

Ganglios basales (estriado)

Estructuras del sistema nervioso:

Sistema reticular activador o Sistema límbico o Sistema frontal o sistema parietal

Funciones de la atención: Ejerce control sobre la capacidad cognitiva. Activa el

organismo ante situaciones novedosas y planificadas o insuficientemente aprendidas.

Previene la excesiva carga de información. Estructura la actividad humana. facilita la

motivación consciente hacia el desarrollo de habilidades y determina la dirección de la

atención(la motivación) Asegura un procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos

Estructuras cerebrales: o Córtex parietal posterior o Coliculo superiores o Núcleos pulvinar y

reticular del tálamo o Ganglios basales (estriado) Estructuras del sistema nervioso: o Sistema

reticular activador o Sistema límbico o Sistema frontal o sistema parietal Arousal: trastornos

como somnolencia, desorientación, delirium o ausencia del reflejo de orientación.


PROCESO DE LA MOTIVACIÓN

SNC Encéfalo, Prosencéfalo, Ventrículo lateral, Telencéfalo, Sistema límbico,

Corteza límbica, Hipocampo, Amígdala, Fornix y Cuerpos mamilares.

Es propositiva ya que siempre está enfocada hacia un objetivo que el individuo quiere

alcanzar. Es fuerte y persistente porque las personas trabajan con todas sus energías con el fin
de alcanzar sus ideales que los motiva a luchar día a día. Los motivos que hacen que una

persona actué como lo hace están organizados jerárquicamente ya sea por supervivencia o por

crecimiento personal. La cantidad de esfuerzo que se imprime a la acción depende de cuan

motivada este la persona por alcanzar un determinado logro; entre más fuerte sea la

motivación mayor es la posibilidad de alcanzarlo.


PROCESO DE LA EMOCIÓN
La conducta emocional está controlada por múltiples sistemas corticales y

subcorticales, siendo el sistema límbico el principal de ellos. Todos estos sistemas están

interconectados entre sí y tienen aferencias de los sistemas sensoriales y cognitivos, lo cual

permite el procesamiento y modulación de la conducta emocional.

El sistema límbico es el complejo cerebral más implicado en la emoción. Está

compuesto por el lóbulo límbico y sus conexiones con otras estructuras que incluyen la

formación hipocámpica, la amígdala, y el hipotálamo. Las conexiones con la formación

reticular se relacionan con el estado de alerta.

Las conexiones con las estructuras corticales sensoriales permiten las representaciones

emocionales de los estímulos. La amígdala se encuentra situada en la parte anterior del lóbulo

temporal y como su nombre indica tiene forma de almendra. Es el elemento central en la

emoción y tiene gran importancia en la integración y el recuerdo de la información emocional

y en la modulación del comportamiento, incluyendo la producción de conductas con

contenido emocional, estando además implicada en la conducta instintiva. Recibe estímulos

de todos los sistemas sensoriales y sus principales conexiones son aferencias de la corteza

orbito frontal, medial, el tálamo, los núcleos grises centrales y los núcleos septales.
PROCESO DE LA PERCEPCIÓN
Corteza somato -sensorial Lóbulo temporal. Lóbulo occipital Sistema límbico La

corteza motora y pre motora en la percepción táctil. La información somato sensorial llega

hasta la corteza a lo largo de dos vías principales: El sistema lemnisco medial columna

-dorsal: lleva la información sobre el tacto y la propiocepción. El sistema antero lateral: lleva

la información sobre el dolor y la temperatura. Neuronas de la médula espinal, el tallo

cerebral, el tálamo. El principal órgano de la sensación es la piel


PROCESO DE LA MEMORIA

Estructuras subcorticales: -Hipocampo -Cerebelo -Amígdala -Ganglios basales y

memoria motriz Estructuras corticales: -Lóbulo frontal -Lóbulo temporal -Lóbulo parietal

-Lóbulo occipital -Daños en la corteza.

La función principal de la memoria es proporcionar a los seres humanos los

conocimientos necesarios para comprender el mundo en el que viven. La memoria conserva y

reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y

habilidades en un mundo cambiante y comprende: Memoria implícita: comprende los hábitos,

la sensibilización y el condicionamiento clásico, también las destrezas perceptivas y motoras.

Memoria explicita: incluye los recuerdos conscientes sobre personas, lugares, objetos y

acontecimientos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-131.

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Hervás, G., Cebolla, A., & Soler, J. (2016). Intervenciones psicológicas basadas en

mindfulness y sus beneficios: estado actual de la cuestión. Clínica y Salud, 27(3), 115-124.

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Ramos Linares, V., Rivero Burón, R., Antonio Piqueras Rodríguez, J., Joaquín García López,

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Audios

Acevedo, M. & Ortiz, M. (2014, Noviembre 25). Neuropsicoinmunología Programa de Radio

de la Radio UNAD Virtual. Salud Global. [Audio file]. Recuperado

de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/salud-global/2650-programa-no-129-salud-

global  

https://biotk.unad.edu.co/001/

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