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Resumen de atención
Estudiante
YENIFER PAULIN MARTINEZ CASTELLANOS
ID 000498686
Tutora
JENNIFER PAOLA HERNÁNDEZ ESPINOSA
Siendo la atención una parte tan importante del aprendizaje y de los procesos cognitivos,
donde tener la información clara, detallada, y precisa ayudara a que todos los conceptos
sean mejor procesados y entendidos, ya que se puede llegar a alcanzar un nivel mayor de
concentración y aprendizaje sobre los temas de interés.
RESUMEN
DEFINICION:
Del termino latino attentio, es una cualidad de la percepción que funciona como especie de
filtro ante los estímulos ambientales, este mecanismo controla y regula los procesos
cognitivos, es la capacidad para dirigir y mantener un nivel de activación adecuado para
procesar información relevante que permite orientarnos. La atención es un proceso
psicológico básico sustentado por un complejo sistema neuronal, encargado de controlar
toda la actividad mental.
AROUSAL: nivel de
acrtivacion y
alerta.
ATENCION FOCALIZADA:
capacidad de centrar
nuestra atención en algun
esimulo.
ATENCION SOSTENIDA:
capacidad de atender a
un estimulo durante
Procesos sub- algun periodo tiempo.
atencionales, segun el
modelo de Sohlberg y
Mateer la atencion se
descompone en: ATENCION SELECTIVA:
capacidad de atender en
concreto.
TIPOS DE
ATENCION
ATENCION ALTERNANTE:
capacidad de cambiar el
foco atencional entre dos
o mas estimulos.
ATENCION DIVIDIDA:
capacidad de nuestros
cerebro, para atender
deferentes estimulos o
actividades al mismo tiempo.
P R O C E S O S D E L A A T E N C IO N
AROUSAL: capacidad de
estar despierto y
mantenerce alerto.
SELECCION: selecciona la
informacion relevante e
inhibe la irrelevante.
CONTROL: dirigen su
comportamiento, para
conseguir metas y permite
proesar información.
TRASTORNOS DE LA ATENCION
Causa orgánica: por daños del Sistema Nervioso Central (Demencia, Lesión cerebral,
Síndrome frontal, Edema cerebral);
Los TDA-TDAH
El déficit de atención con o sin hiperactividad de base orgánica es un trastorno
neurobiológico de múltiples etiologías.