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ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL DOCENTE DE AULA

FUNCION DOCENTE EVIDENCIA DEL TRABAJO EN CASA

ENTABLA comunicación con las familias y cuidadores de los estudiantes, en la Ficha de recolección de la información de las familias
medida que se les sea posible, para sensibilizar y apoyar a su participación como
responsables del acompañamiento “ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA”
(caracterización)

IDENTIFICA aquellos recursos analógicos y digitales para seguir las sesiones de Ficha de familiarización del docente con los entornos virtuales.
estudio, convivo y aprendo en casa en los canales (internet, wattsap, mensajes de
texto, teléfono fijo, otros) que tenga acceso para: Ficha de seguimiento por cada actividad de “Estudio, convivo y
 Apoyar a los estudiantes, a sus familias y cuidadores en el manejo y abordaje
del Instructivo de Orientaciones a las familias”
aprendo en casa”
 Preparar dentro de la planeación pedagógica la continuidad a los
aprendizajes cuando se retorne a las labores presenciales. (ajustes
razonables).
DISEÑA Y ELABORA DOS INFORMES: Informe de balance del trabajo en casa docente.
 Informe de balance de la tarea docente durante el tiempo del trabajo en
casa.
 Reinvención de la Planificación curricular anual 2020 (filtrar temas, adaptar
tiempos, ajustar material, flexibilizar logros).
Planificación curricular anual 2020 (ajustar)
PARTICIPA de los procesos de formación que se ofrecerán a durante la emergencia Capacitaciones/cursos/foros/Facebook live, tertulias entre otros.
sanitaria (gratuitos y no gratuitos).
ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA

FORMATO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACION DE LAS FAMILIAS

N° NOMBRE DEL NOMBRE DEL PADRE DE N° CELULAR CORREO MEDIO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN SERVICIOS O ELECTROS DISPONIBLE ESTRATO
ESTUDIANTE FAMILIA-RESPONSABLE- O TEL. FIJO ELECTRONICO SI o NO Marca con una X 1-2-3-4-5
CUIDADOR PLATAFORMA TV RADIO GRUPO LUZ INTERNET CABLE RADIO
VIRTUAL NACIONAL NACIONAL WHATSAPP TV
O
REGIONAL
CUÁL
1
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5
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21

GRADO:
DOCENTE:
OBSERVACIONES:
ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA

FORMATO DE FAMILIARIZACION DEL DOCENTE CON LOS ENTORNOS VIRTUALES Y


ANALÓGICOS

FECHA ENTORNO VIRTUAL UTILIZADO PROPOSITO DE LA DESCRIPCION COMPETENCIA RELACIONADA CON


Marca con una X AREA TITULO DE LA ACTIVIDAD DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
PLATAFORMA TV RADIO GRUPO ACTIVIDAD
VIRTUAL NACIONAL NACIONAL WATTSAP

INSTITUCION EDUCATIVA:
DOCENTE:
ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA
FICHA DE SEGUIMIENTO POR CADA ACTIVIDAD DE ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA
FECHA: AREA: TITULO DE LA ACTIVIDAD:
N° ESTUDIANTE ENTORNO ¿PARTICIPÓ ¿COMO EVIDENCIÓ SU PARTICIPACION? ¿DEJÓ ALGUNA DESCRIBA LA ACTIVIDAD
VIRTUAL DE LA Marca con una X ACTIVIDAD ADICIONAL
UTILIZADO ACTIVIDAD? MENSAJE DE LLAMADA MENSAJE DE ADICIONAL?
Coloca SI o NO WHATSAPP TELEFONICA TEXTO Coloca SI o NO
01

02

03

05

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08

09

10
HOJA DE ACTIVIDADES
ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA
ESTUDIANTE GRADO FECHA

RECURSO O MEDIO AREA FECHA Y HORA DE TEMÁTICA OBSERVACIONES


LA ACTIVIDAD ABORDADA

Aprender Digital, contenidos para todos


(https://contenidos.colombiaaprende.edu.co)

Recursos audiovisuales:
• RTVC – Sistema de Medios Públicos
• Señal Colombia:
https://www.senalcolombia.tv/parrilla
• Canal Institucional:
https://www.canalinstitucional.tv/parrilla
• RTVCPlay: https://www.rtvcplay.co/
• Mi señal https://www.misenal.tv/

Radio Nacional de Colombia:


https://www.radionacional.co/frecuencias
• Radiónica:
https://www.radionica.rocks/frecuencias
• Señal Memoria:
https://www.senalmemoria.co/colecciones

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