CARACTEÍSTICAS Y CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN

DEL TEMA O PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEMAS DE INVESTIGACIÓN

Al elegir un tema debe contar con ciertas características ya que posibilitará una
formulación y valoración más pertinente del mismo. En esta perspectiva, las
características que presentan los temas son:

 El tema debe ser preciso.

 Extensión limitada; Esto permitirá profundizar y conocer todo lo
relacionado con este.
 Original; debe ayudar al progreso de la ciencia y a descubrir aspectos de la
realidad.
 Novedoso; evita ser plagio o repetitivo, la novedad proporciona nueva
información, o un nuevo planteamiento del problema, y en corregir
conclusiones establecidas anteriormente.
 Debe ser de suma importancia para el grupo que afecta el problema,
(escuelas, empresas, sociedades determinadas, etc.).

CÓMO ELEGIR TEMAS DE INVESTIGACIÓN

 Busca en recopiladores de investigaciones

En muchos lugares de Internet se van publicando periódicamente las
conclusiones de investigaciones de calidad. Hacer barridos por estas páginas
web o perfiles de Twitter (lugar en el que hay muchos investigadores que se
dedican a difundir sus contenidos o los de sus colegas) es de gran ayuda
para, en poco tiempo, tener indicios a partir de los cuales puede continuar la
búsqueda.

 Selecciona los temas más interesantes

A partir del paso anterior, elige aquellos por los que sientas interés y
ordénalos según el grado en el que cada uno de ellos te motive.

 Selecciona las palabras clave

Cada tema de investigación contiene un árbol semántico de palabras clave.
Por ejemplo, en psicología existen los conceptos de sesgo, disonancia
cognitiva o heurístico. Todos ellos crean una nebulosa de ideas a partir de los
cuales se puede plantear una pregunta. Por ejemplo, puedes introducirlos en
motores de búsqueda de artículos científicos, como Google Académico.

 Lee los primeros apartados de la información recopilada

La gran mayoría de lo publicado en las revistas científicas tienen, en sus
primeras páginas, un comentario sobre los últimos hallazgos y una sección en
la que se resume el estado en el que se encuentra una línea de investigación
concreta, planteando hipótesis y modelos explicativos contrapuestos, y
destacando las evidencias a favor y en contra de cada una de las ideas. De
esta manera te harás una idea más global sobre de qué trata el tema y con
qué tipo de informaciones se puede contar para realizar una investigación en
ese sentido.

 Busca la cantidad de información disponible

 Unas líneas de investigación están más desarrolladas que otras. Aunque haya
un tema que te interese mucho, es posible que no se cuente con la suficiente
información como para investigar con los medios con los que cuentas. Busca
metaanálisis sobre el tema, investigaciones de calidad sobre esa pregunta de
partida, etc.

 Imagina interacciones entre variables

A partir de lo que sabes sobre un tema en concreto, imagina una pregunta
original que no haya sido tratado de manera directa por otros investigadores.
Por ejemplo, puedes ver si un fenómeno estudiado por otros se cumple en
una región del planeta en la que nadie se ha centrado antes.

 Formula una pregunta

Uno de los aspectos fundamentales de saber cómo elegir un tema de
investigación tiene que ver con transformar el tema que te interesa en una
pregunta. Solo de esta manera establecerás de manera concreta de qué
tratará tu investigación: señalando cuál es ese vacío de conocimiento que
intentaremos rellenar con información nueva. De esta manera no existirán
ambigüedades y no ocurrirán confusiones a la hora de desarrollar el
proyecto.

Técnicamente, ya tienes un tema de investigación, pero para terminar de

elegir aún queda un paso.

 Decide si cuentas con lo necesario

¿Es realista investigar sobre eso? Algunos temas son relativamente sencillos
de tratar, ya que hay muchos datos disponibles en otras fuentes, pero en
ocasiones hay que pagar por acceder a esta información o, incluso no existen
y uno mismo debe recopilar información original mediante cientos de
cuestionarios o métodos igualmente costosos. Decide si te compensa.

CRITERIOS PARA SELECCIONAR UN TEMA O PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN
Estos son algunos criterios para la selección del tema o problema de
investigación:

» Pertinencia
El tema seleccionado debe ser un problema predominante (que se presente
en forma constante), importante, significativo para el área en el que está
ubicado. Debe ser de conocimiento previo del investigador:

¿Cuál es la magnitud o extensión del problema?

¿Quién está afectado?
¿Cuál es la seriedad del problema?

» Posibilidad de duplicación o plagio

Antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha
sido ya objeto de investigación, en la zona de estudio o en otra de
condiciones similares. Si el tema ya hubiera sido objeto de investigación,
deberían examinarse los resultados para averiguar si han quedado sin
respuestas importantes preguntas que merecerían ser objeto de
investigación ulterior, caso contrario, debe seleccionarse otro tema.
» Viabilidad
Debe examinar cl proyecto que propone y considerar la complejidad del
problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio. Tome en
cuenta las cuestiones de personal, tiempo, equipo y dinero disponibles en la
localidad; de no ser suficientes debe tenerse en cuenta los recursos
disponibles en el plano nacional como dependencias de investigación,
consejos de investigación o universidades locales. Siempre explore la
posibilidad de obtener asistencia técnica y financiera de fuentes externas.

» Necesidad social
Es aconsejable investigar un tema en que las autoridades están interesadas y
al que están dispuestas a apoyar; esto incrementa la posibilidad de aplicar
los resultados del estudio. Puede haber circunstancias en las que se
requeriría realizar un estudio para demostrar la necesidad de ajustes en la
política de gobierno, para interesar desde las primeras etapas a los
responsables de política local.

» Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones

Las posibilidades de que se lleven a la práctica las recomendaciones del
estudio dependerán de la aprobación de las autoridades y de la disponibilidad
de recursos para ejecutarlas.

» Urgencia de la necesidad de los datos

Se evalúa si los resultados sirven para que la sociedad o las autoridades
tomen decisiones mediatas e inmediatas para solucionar el problema
estudiado.

» Asentimiento ético y moral

Existe la posibilidad de que la realización de la investigación pueda causar
daños a terceros. Por lo que es importante considerar las cuestiones éticas
siguientes:

 El principio de beneficio, garantizando que el grupo investigado no

sufrirán daños.
 La garantía de no utilizar la relación de su participación o de la
información que proporcionen contra ellos.
 El principio de respeto a la dignidad humana, considerando el
derecho a la autodeterminación y el respeto irrestricto de la
confidencialidad de la intimidad de las personas involucradas en la
investigación.
 El principio de justicia, considerando el derecho a un trato justo y a
la privacía, y al consentimiento informado.

ESCALAS PARA VALORAR LOS TEMAS

Posibilidad de
Pertinencia Viabilidad Necesidad social
Duplicación o plagio
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
 información, fidedigna

los recursos disponiblesEl estudio es viable con

No se dispone, no cubre

con los recursosEl estudio no es viable

aceptan el temaLas autoridades no

suficienteSe dispone información

aceptableTema más o menos

viable con los recursosEl estudio es muy

aceptableTema plenamente
para la solución de No se dispone de
Poco pertinente

pertinenteMuy

determinada
Pertinente

información importante

problemas

Posibilidad de aplicar los

Urgencia de la necesidad de
resultados y Asentamiento ético y moral
datos
recomendaciones
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Podría aplicarse en

Es urgente para la

Problema ético de
La información no

Poca importancia

Ningún problema
varios meses

importancia
es urgente

decisiones
Bastante
Ninguna

toma de
Alguna

ético
REFERENCIA INFORMATIVA

https://docs.google.com/document/d/15nItNtu0nikmtOVRQ4XPV473VBNa4jWGoiwrRTtmhEI/edit?hl=es

http://sisbib.unmsm.edu.pe/BVRevistas/rfmh_urp/v03_n1/a14.htm

https://abcproyecto.files.wordpress.com/2013/06/rojas-soriano-cap-3-4-y-5.pdf

https://www.academia.edu/6940510/CRITERIOS_PARA_SELECCIONAR_UN_TEMA_DE_INVESTIGACION

http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Bachillerato/Metodologia_Investigacion/Pdf/Sesion_03.pdf

https://psicologiaymente.com/miscelanea/como-elegir-temas-de-investigacion