1) Аудирование. Послушай и выбери один из 3х вариантов ответа в № 1 на с 117.
2) Познакомься с новой лексикой по теме «Характер человека» в № 5 на с 120 А,В,С (послушай чтение новых слов, словосочетаний, предложений, повтори за диктором, запиши новые слова в словарь)
3) Прочитай в правиле в желтой рамке на с 120-121 1) об особенностях употребления этих слов и 2) об
особенностях употребления синонимов, обозначающих степень выраженности признака (довольно, вполне), запиши в словарь с обратной стороны основные правила, не забудь написать по 1 примеру на каждое правило!
Дом.раб. на «3» - № 7 с 121 (опиши свой характер с помощью данных в рамке прилагательных, начни так: I’m…; должно получиться не менее 5 предложений, переведи предложения на русский язык);
На «4» - № 7 с 121 (то же самое, но добавь перед каждым прилагательным одно из синонимов (quite, rather, fairly), чтобы указать степень выраженности черты характера, переведи предложения на русский язык);
На «5» - № 10 с 122 или № 3 с 123 (опиши характер всех героев произведений, используя изученную лексику и слова, обозначающие степень выраженности признака quite, rather, fairly, переведи предложения на русский язык).
Срок сдачи – до 14.05 включительно!
14.05
Английский язык
Тема: «Модальные глаголы SHOULD и MAY»
1) Фонетическая разминка. Прочитай словосочетания в № 5 на с 124.
2) Познакомимся с новым модальным глаголом в рамке на с 124 (прочитай правило, запиши основные сведения с примером в словарь с обратной стороны).
3) Потренируй чтение этого глагола в предложениях в № 6 на с 125. Так как обозначает этот глагол совет делать или не делать что-либо, выбери нужную форму глагола SHOULD в № 9 на с 126 (следует это делать Стиву и Джейн или не следует).
4) Познакомимся с новым модальным глаголом MAY в рамке на с 129 (прочитай правило, запиши основные сведения с примером в словарь с обратной стороны).
5) Так как чаще всего этот глагол помогает нам получить разрешение что-либо сделать, мы с него и начинаем нашу просьбу-вопрос, например, когда просим учителя дать разрешение выйти из кабинета во время урока: May I go out? В № 6 на с 129 даны уже ответы на такие вопросы, но сами вопросы пропущены. Прочитай ответ, переведи его на русский язык и попробуй сначала по-русски сказать, какой вопрос был задан. Переведи его на английский, начиная с глагола MAY.
Дом.раб. №№ 8,9 с 134 (запиши вопросы и соотнеси словосочетания с картинками, словосочетания переведи на русский язык).
Срок сдачи – до 15.04 включительно!
15.05
Английский язык
Повтори слова по теме «Внешность. Характер» в №№ 3 с 104, № 4 с 109, № 5 с 120. Повтори новые грамматические правила (с 99-101, 108, 114-115, 120-121, 124, 129).
