3.

Es una descripción con de talles de las característica de lo que has realizado recopila toda la
información de todos los hechos de las actividades realizadas

3.2

Tipos de informe

Científico Técnico Interpretativo Expositivos

Son los documentos que
se basan en
investigaciones realizadas
previamente. Tomando
en consideración datos
validos que son
analizados y presentados
anexando gráficos, tablas
de datos, imágenes,
diagramas y todas las
herramientas posibles
para explicar los
resultados
Son memorias técnicas Analiza e interpreta los Es aquel que se limita a
que se realizan para resultados de los realizar la descripción
organizaciones públicas acontecimientos surgir detallada de un echo o
o privadas donde se solucione o proponer
asunto
expone por escrito alternativas
determinadas
situaciones observadas .
de acuerdo una
recolección previa de
información, donde se
pueden utilizar diversas
técnicas como
cuestionarios y
observación directa.

Demostrativo De investigación

Es aquel donde se Es aquel desarrollado de

encuentra formulada una manera detallada y concisa
hipótesis cuya los métodos
comprobación formal será procedimientos y
llevada acabo resultados conocidos a
partir de un trabajo de
investigación

¿IDENTIFIQUE EL PROPOSITO DE UN INFORME OPERATIVO?

La función de informes operativos automatiza algunas de las tareas de supervisión que

normalmente se realizan manualmente
3.3 ¿REALICE UNA LLUVIA DE IDEAS DE LAS PARTES DE UN INFORME?

  Portada
  Título
  Índice
  Introducción
  Cuerpo o desarrollo
  Conclusiones
  Bibliografía

3.4 INFORME DE FÚTBOL RECREATIVO ANTECEDENTES

En la Sección segunda en lo referente a los Jóvenes, en el Art. 39 de la Constitución de la

República del Ecuador expresa: “El Estado garantizará los derechos de las jóvenes y los
jóvenes, y promoverá su efectivo ejercicio a través de políticas y programas, instituciones y
recursos que aseguren y mantengan de modo permanente su participación e inclusión en
todos los ámbitos, en particular en los espacios del poder público. El Estado reconocerá a las
jóvenes y los jóvenes como actores estratégicos del desarrollo del país, y les garantizará la
educación, salud, vivienda, recreación, deporte, tiempo libre, libertad de expresión y
asociación. El Estado fomentará su incorporación al trabajo en condiciones justas y dignas, con
énfasis en la capacitación, la garantía de acceso al primer empleo y la promoción de sus
habilidades de emprendimiento”. En la Sección cuarta, sobre Cultura y ciencia, en el Art. 24 de
la Carta Magna expresa: “Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a la
práctica del deporte y al tiempo libre”.